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文檔簡介

1、no decision is made until there is no disagreement.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)感恩老師五分鐘的演講稿匯總八篇 感恩老師五分鐘的演講稿 篇1老師們,同學們:大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。感恩是無限的,它即不限于人,也不限于物。只要是對你有幫助的東西,都是你感恩的對象。老師是我最想感恩的人,在他們的幫助下,我們健康、快樂地成長,漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里,有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們,伴隨著我們的學習與生活,他們不但教會我們知識,更教會我們做人。他們注視我們的眼光,就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個

2、辛勤的園丁,用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨,把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙,領導我們走進知識的寶庫。母親,是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大,像一堵墻,遮住了風雨,擋住了烈日,好讓我這個不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛,鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空!還有許多的人我想感恩,比如社會上那些見義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧,付出了汗水、時間和精力,甚至付出了生命。感恩,

3、是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。謝謝大家!感恩老師五分鐘的演講稿 篇2新的一學期開始了。又是一年春暖花開,我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,但他對教育事業(yè)的奉獻精神,對學生的關愛讓我永生難忘,并且影響了我的一生,讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過去了,但陳老師對我的教誨仍歷歷在目:1990年9月,我剛上六年級,就讀于西龍鄉(xiāng)長池小學。長池小學是一所農(nóng)村小學,我們四、五年級語文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時忙于家務,一年里只有在期末考試時才寫作文。全班語文成績非常差,幾乎沒有一人會寫作文。自從陳老師當我們的班主任兼語文老師,整整一年的時

4、間,他從未請過一天假。每一天,陳老師除了睡覺,不管上下課,他全身心都撲在了學生身上。不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑,陳老師總是第一個來到學校,最后一個離開學校。一個愿意挨罵的老師陳老師為了提高我們的作文能力,要求我們每天寫一天作文,并且,陳老師也以身作則,每天寫一篇范文讀給我們聽。語文老師上課比較容易,難的是批閱作業(yè),尤其是批閱作文。作文寫完后,一般用兩天甚至幾天的時間把作文批閱完畢很正常,但陳老師從不拖到第二天,他從來都是當天作文當天閱完,并且每篇作文都是詳細地批閱,他批閱的評語每篇都在五十字以上,閱完作文,常常已是深夜十一、二點,早上六點鐘起來,又趕到學校。整整一年,陳老師沒睡過一天好覺。并且

5、,他的兒子當時只有幾個月大啊,為了我們,他沒有多余的時間和精力照顧自己的孩子!可對于當時年幼的我們來說并不領情。有一次,有幾個同學沒有寫作文,野慣了的我們覺得寫累了,寫煩了,不想寫了??僧斕斓恼Z文課,陳老師卻沒有罵我們,只是一字一頓地說:“你們都是農(nóng)村的孩子,要改變家庭的面貌只有靠你們,而學好小學語文是改變家庭面貌的第一步。學習語文最重要的是寫好作文,用我情寫我心,把我們每個人內(nèi)心的真實情感流露出來-你們覺得不開心,覺得苦,覺得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對我個人的怨恨通通發(fā)泄出來吧!你們罵我吧,發(fā)泄吧!可,如果你們不會寫作文,會讓我一輩子愧疚,一輩子良心不安的。今天的作文題目就是

6、寫一個愿意挨罵的老師?!钡诙斓淖魑娜喽冀积R了,并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇一個愿意挨罵的老師,站在我們學生的角度,寫出了我們內(nèi)心真實的情感,也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛。全班同學都感動了,都哭了,教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水,甚至以自己身體為代價,讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高,從五年級全鄉(xiāng)的最后一名,到全鄉(xiāng)(8個班)第一名,有四名同學順利考入縣初中,這在當時的農(nóng)村小學是史無前例的,并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,在93年全市交通征文比賽中,我的作文騎車不專心,險些喪命榮獲全市一等獎。當我手捧著鮮紅的獲獎證書站在領獎臺上的時候,我流淚了,因為我清楚的

7、知道如果沒有當時陳老師的堅持、艱辛與付出,我絕不可能獲得如此殊榮。一個教會了我們?nèi)蕫邸⒉鄣睦蠋熡肋h記得1990年的秋天,學校周邊的稻谷全都收割完了,唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,他說:“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊,劉爺爺一生無兒無女,年紀又大了,身體又有病,我們要多幫幫他?!敝苋?,清晨一大早,陳老師帶領我們一群孩子來到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶(青神收割稻谷的一種器具),走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。當時的稻谷是水田,淤泥沒到我們膝蓋上面,全班一半年齡較大的同學負責收割,一半年齡較小的同學負責立在水田里傳

8、遞谷穗,而陳老師一個人負責打谷子。淤泥沒過陳老師的膝蓋,腿上,手上,全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,衣服上,甚至臉上都沾滿了泥漿,腰直起來又彎下,手里拿著沉重的稻谷,高高舉起,又用力的摔打在辦桶里面,讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,“砰!砰!砰!”,清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,不要把稻谷弄灑了。我當時年紀較小,負責立在田里傳遞稻谷,立了一天,感覺腿都麻了,可陳老師把谷子打完后,還負責把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四、五點鐘了,陳老師囑咐我們路上注意安全,盡早回家??晌覀兒髞聿胖獣裕惱蠋熖敉甑竟纫彩峭砩鲜?、二點過了,陳老師才拿著手電、渾身泥漿,赤著腳

9、,拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學走回青神的家。想到這里,我的眼淚禁不住流了下來。是陳老師用實際行動教會了我們要有一顆仁愛之心、博愛之心,幫助需要我們幫助的人。一個教會我們感恩的老師不能忘記,當時很多同學在作文中流露出對自己父母的不滿,嫌父母管得太多,嘮叨,甚至怨恨父母。陳老師看到后,并沒有直接用單純的語言教育我們,而是帶領我們到青神電影院觀看了電影世上只有媽媽好。當我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,把頭磕破了,鮮血長流;當我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲、精神失常的時候,我們默默流淚,手帕全濕了。20多年過去了,電影院里的情景讓我記憶猶新,在我幼小的心里留

10、下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學期間,學校發(fā)的小小的一個蘋果,甚至一顆糖,我都會留著,國慶或五一放長假的時候帶回家給母親,是陳老師用潛移默化的方式教會了我們要感恩父母,感恩社會。一個甘于清貧的老師20_年,我參加工作后,第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當我第一次踏進陳老師家門口的時候,我被眼前的一幕驚呆了,陳老師一家三口仍然擠在一個狹窄的、破舊的、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀七八十年代的舊家具,唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機。當我進去后正準備關門時,陳老師樂呵呵的說:“不用,關門的話空氣就不流通了,放心,即使沒有人在家,賊也不會光顧的?!笨吹疥惱蠋熌樕系男θ?,我的心里酸酸

11、的,因為我清楚的知道以陳老師的能力,如果下海經(jīng)商或干別的,肯定會比現(xiàn)在過得好,可陳老師為了山區(qū)的孩子,踐行著當一名教師的承諾,甘于清貧!一個愛學生勝過愛自己的老師陳老師為了自己的學生,每天忙忙碌碌,夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺身體不適,每當疼痛難忍的時候,就在長池小學旁的一所小診所開點止痛藥完事,從未請過一天假。直到有一天早晨,陳老師痛得臉色發(fā)白,滿頭大汗,陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,因為他放心不下他的學生,是師娘流著淚,拖著他到醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn),由于病情拖得太長,錯過了最好的治療時機,已是肝癌晚期了。當命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時,他舍棄了自己的血肉之軀,也從未離開過他的學生。但

12、他得知自己的生命即將走到盡頭時,仍強顏歡笑,擔心他的學生,掛念他的學生,他考慮我們永遠都是那么周到,細致,而對于自己,卻總是那么狠心,一個人默默承受著所有的痛苦。20_年10月16日,一個令我永生難忘的日子,陳老師突然暈倒在了講臺上,永遠地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲,正值壯年時期?。∪缃?,在西龍小學再也看不到陳老師慈祥的微笑,學校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲陳老師,我們真的好想你,你在天堂里好好的,下輩子,我們還愿做您的學生。陳老師常說:“教書是一種快樂,累并快樂著?!标惱蠋熥鳛橐幻胀ǖ男W教師,他默默奉獻,甘為人梯,像春蟬“吐盡青絲“,像蠟燭”化為灰燼“,把年輕的生命獻給了教育事

13、業(yè),獻給了自己的學生?,F(xiàn)在,我接過了陳老師手中的教鞭,我愿化悲痛為力量,讓陳老師的精神傳承下去,為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力!感恩老師五分鐘的演講稿 篇3尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!一晃,歲月已匆匆走過十幾載,望著桌上泛黃的日歷,細算了一下,我的初中生涯已匆匆走過兩個年頭。迷茫的我,已望不到身后漫長的路,突然有光線射進了心房,路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去,太陽引導了我前進的方向。感謝你許老師。許老師是我踏入初中生活的第一個班主任,她不但是教會我知識的老師,也是我人生道路中的一盞指路明燈?!肮!闭n室里傳出了同學們的爽朗笑聲。有的同學笑得直拍桌子,有的同學笑彎了腰。見到這樣的

14、情景,路過的人開始納悶了:這還是語文課嗎?只見許老師站在講臺上面,繼續(xù)講述著三國時期曹操的有關事跡。講臺下傳來七嘴八舌的討論聲,“你們在討論什么?再在下面討論,我就不講了?!比欢S老師放下手中的課本,正準備講回課文。同學們很識相的閉上了嘴巴,許老師微微一笑,繼續(xù)說著。在她的課堂上,不僅氣氛很活躍,而且在講笑的同時,我們也掌握到了有關知識,因此我們的語文成績能穩(wěn)居全級第一。她是我的老師,是她教會了我語文?!笆裁绰?我只是不小心忘了而已,干嘛對我大哄大叫。有本事你來當舍長啦!”我坐在床上,一臉不爽的罵著那個對我大哄大叫的人。太過分了,這舍長,我不當了。心里越想越生氣,越想越委屈。沖動的我一怒之下非

15、要和許老師辭掉社長一職。許老師向我了解情況,可我并沒有出聲,反而眼淚想掉線的珍珠不?;?,哇哇大哭起來。原來晴空萬里的天空瞬間變得陰沉起來。許老師安慰了我,跟我說了一番話:“你啊,是老師的得力幫手,怎么為了一件小事而鬧得同學之間不愉快呢?你這次也太沖動了。做人要懂得寬容,寬容了別人,也就等于寬容了自己,知道嗎?別因為一件小事而摧毀了你們友誼的橋梁啊!”許老師的話讓我陷入了沉思:是啊!為何不學會寬容他人呢?這樣你我都會更開心,友誼更堅定,何樂而不為呢?她是我的指路明燈,是她教會了我寬容。感恩老師,是你讓我學會了知識;感謝老師,是你讓我學會了寬容。其實感恩不在言中。因為你的指引,我心田碧波蕩漾;因

16、為你的指引,讓我的學習生活充滿了芬芳;因為你的指引,我的靈魂才熠熠生輝老師,謝謝你。感恩老師五分鐘的演講稿 篇4_x:九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。教師

17、是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全

18、給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳??淘谀景迳系拿治幢夭恍?,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。感恩老師五分鐘的演講稿 篇5尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任夏老師。從一年級開始,夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時,同學們什么都不懂,凡事都喜歡嚷嚷:鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好,甚至連一只小蟲子飛進教室

19、也要大吵大叫。每當這時,夏老師總是和藹可親,不厭其煩地教育我們。記得有一段時間,我不愿意寫作業(yè),就想盡辦法作弊:把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍;把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞不過夏老師的眼睛,她并沒有當著全班同學的面批評我,而是把我叫到辦公室,耐心地教導我,使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。更讓我難忘的一件事是二年級的時候,夏老師的手不知什么原因發(fā)炎,腫得又紅又大,五個手指頭都彎不了??上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學習,仍然堅持給我們上課??粗粤Φ匚罩酃P,然后一筆一筆機械地在黑板上寫著新生字,同學們都特別感動,一個個都特別認真。夏老師不僅是我們的良師,也是我們的益友。她

20、關心、愛護著每一位同學:同學之間發(fā)生小磨檫,她會想方設法排憂解難;要是誰家生活上有困難,她都會發(fā)動同學伸出援助之手;時常帶領我們參加各種有益的課外活動短短的三年,讓我們從一個什么都不知道的孩子,長成了一個有理想、懂道德、愛學習的好學生。為了我們的成長,您是多么的辛苦,多么的不容易啊!感恩老師,謝謝您,敬愛的老師!感恩老師五分鐘的演講稿 篇6尊敬的_:感恩老師,是因為老師是我們大家成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵,讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在,開始編制我們美麗的未來。許老師,是我們

21、的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候,我們總是會在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。馬老師,您是在教兩個班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火??墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。李老師,雖然您只教過我們一個學期,可是您給我的感覺很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問我們:“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍?!蔽艺娴南M茉倩貋斫涛覀?。老師們我永遠不會忘記你們對我的愛

22、。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績來報答你們,絕不辜負你們對我的期望。啊!老師我在這里對你們說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”謝謝大家!感恩老師五分鐘的演講稿 篇7老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得

23、很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師??!你為我們奉獻了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師??!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我

24、們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠

25、的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有

26、一絲感愷和傷感?老師??!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!感恩老師五分鐘的演講稿 篇8老師們,同學們:大家好!首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學習、一起活

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