2021年有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文5篇_第1頁
2021年有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文5篇_第2頁
2021年有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文5篇_第3頁
2021年有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文5篇_第4頁
2021年有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、dont pay too much attention to the looks of yourself and others, and your abilities are not written on your face.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)2021年有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文5篇 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1六歲的時(shí)候,家里人叫我學(xué)自行車,我很激動(dòng),看著簡單學(xué)者卻很難,當(dāng)時(shí)的我還沒有自行車高,爬上去就廢了九牛二虎之力,坐在上面之后,爸爸扶著后座讓我慢慢蹬車,可是小小的身體就是掌握不了平衡,爸爸剛剛?cè)鍪?,我就一下子跌在了地上,膝蓋都磕破了,嬌生慣養(yǎng)的我從沒受過這種待遇,耍氣不學(xué)了。爸爸哄我,說

2、絕不放手,我又,晃悠悠得騎著自行車,騎了好長一段,向后一瞟,只見爸爸在遠(yuǎn)處站著沖我笑呢。感悟:無論做什么事,只要有堅(jiān)定不移的毅力,和充足的自信就一定會(huì)成功!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2成于此文,目的之一是為向各位大師交一份作業(yè),一份從業(yè)三年的作業(yè),一份關(guān)于本人規(guī)劃之過去、現(xiàn)在、未來的答卷,希望能討到各位大師的評(píng)判和指點(diǎn)。另一目的,或許是好為人師之本性在做損,期望能給即將步入審計(jì)行業(yè)或初入行業(yè)人士些許他山之石功效。一、初出茅廬,小試牛刀回顧3年前,本人在某企業(yè)經(jīng)受近半年成本會(huì)計(jì)之枯燥后,毅然決定辭去財(cái)務(wù)工作者身份,投身于審計(jì),初始對審計(jì)的認(rèn)知是可以接觸不同的企業(yè)背景、環(huán)境及人物,可以告別枯燥的財(cái)務(wù)生活,

3、當(dāng)然對于那時(shí)的我而言,可以去各地名勝觀光旅游也是動(dòng)力之一。于是,報(bào)著這種半對半錯(cuò)的想法,20_年4月5日,我次接觸審計(jì)實(shí)務(wù),從業(yè)于某一線城市一家小型會(huì)計(jì)師事務(wù)所,在此有必要告訴即將畢業(yè)的大學(xué)生朋友,小所有小所之利,大所有大所之弊,不要認(rèn)為非大所不去,或則小所就一定不好。筆者感觸特深之處在于,小所的業(yè)務(wù)和效率結(jié)構(gòu),能夠讓你在短時(shí)間之內(nèi)就迅速明白企業(yè)總體帳務(wù)處理過程、實(shí)質(zhì)性程序操作流程框架、初步識(shí)別事務(wù)所“盈利模式”等,如果你有足夠和我一樣的幸運(yùn),能再遇見一名慈善的老師,我想你還可以學(xué)會(huì)如果看懂完整的財(cái)務(wù)報(bào)告。當(dāng)然,我說的這些是在事務(wù)所黃金收割期中短短的一個(gè)月中,你就能學(xué)會(huì)的,盡管如此,在小所你不

4、可避免的會(huì)沾惹到影響你很長時(shí)間的壞習(xí)慣。此外,需要ps的是,我當(dāng)時(shí)還只是一名大四實(shí)習(xí)生,所以那個(gè)時(shí)候,我無所顧及的選擇了一家小所。在此,給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生的建議是,在小所呆一呆(特別是在學(xué)生時(shí)代),但時(shí)間不要太長。二、認(rèn)識(shí)差距,厚積薄發(fā)20_年5月9日,幸運(yùn)再次與我相約,我加入了當(dāng)時(shí)的天健系之一(后在不段的合并當(dāng)中更名為天健集團(tuán))?;蛟S是從雜牌軍到正規(guī)軍之后的不適應(yīng),從初步識(shí)別的事務(wù)所“盈利模式”和業(yè)務(wù)流程到進(jìn)一步了解其業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和煩瑣的程序流程,我開始真真的不適應(yīng)。我才開始明白,知識(shí)比黃金貴,同時(shí),我被審計(jì)行業(yè)的光明前景所吸引,認(rèn)為審計(jì)人員的工作意義是一名維護(hù)委托人的經(jīng)濟(jì)鑒定師,也

5、被審計(jì)經(jīng)理的專業(yè)精神所感染,于是堅(jiān)定了我要成為一名審計(jì)人員的信念!20_年6月10日,實(shí)習(xí)結(jié)束,我回到學(xué)校,翻開cpa教材,開始了理論知識(shí)的瘋狂充實(shí)。畢業(yè)后,和其他同學(xué)不一樣,我并不急于為了2-4千塊一個(gè)月工資,而將自己寶貴的“低廉機(jī)會(huì)成本”時(shí)間所浪費(fèi),直至20_年9月17日的3個(gè)月時(shí)間,我一直在學(xué)??磿荚嚒S斜匾f,之所以能堅(jiān)持下來,是離不開一位至今仍于我斯混在一起的兄弟,有了共同的支持和奮斗理念。在此,給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生的建議是,抓住你們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓住你們單純青春年華,多學(xué)習(xí),多交朋友。若干年后你們會(huì)發(fā)現(xiàn),“不因虛度年華而悔恨”的真真含義。三、制訂規(guī)劃,按部就班20_年

6、,我想是大家永遠(yuǎn)忘不了的一年。這一年有5.30、這一年有6124、這一年有搞笑的中國石油、這一年有貨幣戰(zhàn)爭的故事,這些都是離不開瘋狂的資本市場。而對于我們學(xué)財(cái)務(wù)的人而言,資本市場意味著我們或許能從中博得一份資本,但前提是你要參與到資本市場,卻又不能從事財(cái)務(wù)工作。于是,我的規(guī)劃漸漸的在轉(zhuǎn)向投資銀行,也就是現(xiàn)在大家常說的券商,可比較現(xiàn)實(shí)的是,對于一個(gè)僅僅有者本科文憑,卻又沒有過硬背景的我而言,要步入這個(gè)行業(yè)是極度困難的。于是我從認(rèn)識(shí)的一些轉(zhuǎn)型比較成功的前輩那,發(fā)現(xiàn)他們職業(yè)的轉(zhuǎn)變過程是那么的迅速,而且那么的徹底,因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)歷了長時(shí)間的專業(yè)積累和閱歷沉淀才得意實(shí)現(xiàn)。于是,我竊喜!我找到了方向,至少

7、我算是找到了3-5年的奮斗方向?qū)徲?jì)。在此,給即將步入審計(jì)行業(yè)和在校大學(xué)生及依然昏昏沉沉的審計(jì)工作者們的建議是,制訂一個(gè)經(jīng)過多方面溝通后成熟的規(guī)劃,身體力行的沉淀!四、信永中和,瘋狂成長20_年12月25,我接到信永中和入職通知,我現(xiàn)在都記得,那天我激動(dòng)的亂七八糟,我說過我很幸運(yùn),因?yàn)槲乙恢痹诟兄x上帝?;蛟S,是因?yàn)槲矣行叛?,所以上帝安排我去干審?jì)。事實(shí)證明,信永中和是個(gè)所有在校大學(xué)生在接受基礎(chǔ)的審計(jì)理念洗禮之后都應(yīng)該去的地方。直至20_年11月,在信永中和的兩年時(shí)間里,我參與的項(xiàng)目有3個(gè)ipo項(xiàng)目、4個(gè)上市公司年審。兩年的時(shí)間,七個(gè)項(xiàng)目,數(shù)量其實(shí)不多,但質(zhì)量讓我感觸頗深。由于我是幸運(yùn)的,且勤奮好

8、學(xué),外加那兩年信永中和的客戶資源都以大中型上市及準(zhǔn)上市企業(yè)為主,為此,我得到了很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)??傮w來說:有如下主要總結(jié):1、珍惜每一次上市公司預(yù)審:客觀的講,我喜歡的是預(yù)審,因?yàn)轭A(yù)審會(huì)給你足夠的時(shí)間去了解企業(yè)背景環(huán)境和思考,而在年審階段,我們只能疲憊的機(jī)械勞動(dòng),預(yù)審階段培養(yǎng)的是一個(gè)審計(jì)人員的職業(yè)判斷和風(fēng)險(xiǎn)嗅覺能力,如果你的規(guī)劃足夠清晰,學(xué)到的會(huì)更多。此外,預(yù)審階段也是項(xiàng)目經(jīng)理能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)審計(jì)人員的階段,因?yàn)檫@個(gè)階段,項(xiàng)目經(jīng)理大都沒有太多的工作壓力,我在信永的時(shí)候,項(xiàng)目經(jīng)理的工作成果往往只有審計(jì)計(jì)劃的工作文件,其中包括了解被審計(jì)單位及其環(huán)境中的五要素、未審財(cái)務(wù)報(bào)表分析(按科目及財(cái)務(wù)比率詳細(xì)分

9、析)、審計(jì)策略備忘錄、了解內(nèi)部控制的控制環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過程及信息系統(tǒng)與溝通部分等文件。這幾部分工作在長達(dá)2個(gè)月的預(yù)審階段,對于項(xiàng)目經(jīng)理而言是比較簡單的,所以,只要他們足夠負(fù)責(zé),都是有時(shí)間去耐心的指導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)有天賦的審計(jì)人員,并且將在年審階段需要完成的實(shí)質(zhì)性工作交給審計(jì)助理“演習(xí)”,而且可以盡可能的在這個(gè)階段與審計(jì)助理們大談審計(jì)理念,這樣可以有效的糾正審計(jì)人員接下來的路。2、了解內(nèi)控,帶著自己的思路:說到內(nèi)控,也許有人要笑我了,因?yàn)椋趪丝磥?,?nèi)控沒有任何意義,其實(shí),如果站在目前我國的審計(jì)階段來說,內(nèi)控確實(shí)是沒有任何作用。但是,請大家?guī)еl(fā)展的眼光看我接下來要說的。首先,要承認(rèn)進(jìn)步是必然的趨勢,

10、兩權(quán)(所有權(quán)及管理權(quán))的分離也是勢不可當(dāng)?shù)?,無論是社會(huì)還是企業(yè)。故而內(nèi)控的要素,控制環(huán)境在不遠(yuǎn)的未來即可以得到較大程度有效改善。有了這個(gè)基礎(chǔ),我們就要認(rèn)真的去了解內(nèi)控,去了解那些規(guī)范的和不規(guī)范的,雖然我們的了解并不影響終評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果,但是我們卻應(yīng)該帶著自己的思路,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了判斷什么是規(guī)范,什么是不規(guī)范。此外,更重要的是了解內(nèi)控對于你開展實(shí)質(zhì)性工作有著巨大的作用,它能讓指引你在實(shí)質(zhì)性階段所需要收集的證據(jù)和關(guān)注的重點(diǎn)。就本人而言,了解內(nèi)控所花的時(shí)間與實(shí)質(zhì)性測試時(shí)間差不多,而且經(jīng)過幾個(gè)項(xiàng)目之后,我甚至不需要了解就能知道某項(xiàng)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵控制點(diǎn)所在。3、先把人做好,再把工作做好:也許,我該把這點(diǎn)放在

11、,并且用黑體加粗,但為了不顯我的不務(wù)正業(yè),還是藏在這的好。這句話,其實(shí),在沒畢業(yè)的時(shí)候就有老師和家長們提起過。但是,在許多年后,直到今天我對這句話的理解都在不段的更新,而且感觸極深。簡單的說,事務(wù)所的人際關(guān)系是非常之簡單的,那么你也用不著太復(fù)雜的去用心良苦,反而你太多的用心良苦會(huì)招來大多數(shù)人的反感,這不是國企,要把握一個(gè)度。在此,我的理解是,事務(wù)所首要做人原則是“勤奮”,勤奮的人有人愿意帶,勤奮學(xué)習(xí)的人專業(yè)技術(shù)過硬,勤奮的人值得人們尊重,勤奮的人靠譜。其次是在勤奮的基礎(chǔ)上保持“謙和”,謙虛的請教領(lǐng)導(dǎo)和前輩,和氣耐心的教下面的人如何工作,記住知識(shí)這個(gè)東西只是“聞道之先后,術(shù)業(yè)之專攻”而已,該知道

12、的人你不教他,他也會(huì)知道,不該知道的人,即使你教他,他也不會(huì)知道。后,就是“溝通”,要相信,任何矛盾都是因?yàn)闊o效的溝通產(chǎn)生的,任何信息都是可以通過溝通或許,任何好感都可以通過有效的溝通建立,朋友都是_于次溝通。溝通做不好,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估就是扯淡。那么做好溝通,我歸納起來主要有,多聽別人講話,什么時(shí)候都是等別人講完你再講,實(shí)在是談話對象說的很過癮,那你不講了,做個(gè)好聽眾;還有就是談話話題多往對方靠,不要談你喜歡的;接著就是,多向領(lǐng)導(dǎo)請教,這樣他們會(huì)有成就感和對你的好感;如果你是領(lǐng)導(dǎo),記得多夸下面的人,因?yàn)槟菢铀麄儠?huì)更有激情和對你的忠誠。4、勤寫工作總結(jié):是在結(jié)束每一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,將項(xiàng)目的背景、發(fā)現(xiàn)的問

13、題、你想到的應(yīng)對措施和看法及你學(xué)到的和應(yīng)該改善的等全部記錄下來,這種總結(jié)是不需要上交的工作。之所以這樣做,我認(rèn)為是好處實(shí)在是太多了。首先,可以鍛煉你的文字表達(dá)能力和知識(shí)梳理能力。其次,也許你曾經(jīng)的某一個(gè)想法就是解決你未來的某一個(gè)問題的關(guān)鍵所在。再次,加深對項(xiàng)目的理解,以后再次做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,只需要打開工作總結(jié),就可以迅速的恢復(fù)大腦記憶,這應(yīng)該比看底稿來的快。本人甚感痛心但有幸運(yùn)的是,20_年10月碰到了一位資深項(xiàng)目經(jīng)理,得其指點(diǎn),才開始了記錄總結(jié)的過程,痛心是未有先見之明,幸運(yùn)是為時(shí)不晚。5、辦公軟件的學(xué)習(xí):如果你的excel和word運(yùn)用的足夠好,那么你的成長速度會(huì)是一般審計(jì)人員的數(shù)倍。o

14、ffice軟件的恰當(dāng)運(yùn)用能夠在某種程度上提高整個(gè)項(xiàng)目組的工作效率,就本人而言,在信永中和的兩年時(shí)間里能夠比較快的成長,與我office軟件熟練運(yùn)用有著密切關(guān)系。此外,我用所知的offece技巧熱心的幫助同事提供工作效率,也包括為客戶提供增值服務(wù)等,為此結(jié)交了不少好朋友,也為我和諧的工作氛圍創(chuàng)造了條件。大家要知道,用知識(shí)結(jié)交朋友,成本是的,這也是在校大學(xué)生和初入行業(yè)的朋友應(yīng)該深入領(lǐng)會(huì)的,盡量少搞歪門邪道,事務(wù)所5年工作經(jīng)驗(yàn)以下的人員不吃那套。6、不惜一切代價(jià)拿下cpa:由于本人天生愚鈍,cpa考試竟然讓我感覺甚為艱辛。我又是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谛庞乐泻兔磕甑?-8月業(yè)務(wù)淡季都不是很忙,所以我先后在20

15、_年7月-9月;20_年6月-20_年8月休假備戰(zhàn)cpa考試,并在20_年搭上cpa舊制度的末班車,成為中國注冊會(huì)計(jì)師,考試的路讓我很疲憊,但我是幸運(yùn)的。朋友所不能理解的是,從一開始我考cpa,我的目標(biāo)就不是為審計(jì)而奮斗終身,而是用我力所能及學(xué)到的理論專業(yè)知識(shí)和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我將來的前述規(guī)劃做一個(gè)充分的沉淀。審計(jì)之路沒有cpa你是肯定走不遠(yuǎn),但即使你有cpa,也未必能走多遠(yuǎn)。如果你從業(yè)3年還沒有理解這話的含義,我想從業(yè)5年以上卻沒有拿下cpa資格的朋友會(huì)深有感觸的。所以,我建議初入行業(yè)的朋友,不要在乎你那“廉價(jià)的機(jī)會(huì)成本”,放眼你的未來,為了你的規(guī)劃而不惜一切代價(jià),因?yàn)闄C(jī)會(huì)很多,而時(shí)間不多。

16、7、項(xiàng)目管理能力:項(xiàng)目管理的藝術(shù)不是體現(xiàn)在你能把這個(gè)項(xiàng)目做的多漂亮,而在于兩點(diǎn),首要為培養(yǎng)了幾個(gè)成熟審計(jì)人員,從業(yè)三年來,但凡我?guī)н^的項(xiàng)目組成員,在年度考核時(shí)沒有不升級(jí)的,因?yàn)橹挥许?xiàng)目組成員的工作做好了,負(fù)責(zé)人才有時(shí)間和精力去關(guān)注一些有深度的工作,也不要擔(dān)心審計(jì)助理做不好,大不了從頭再來。其次為結(jié)交了多少朋友,如果站在私人角度上,我個(gè)人覺得這是重要的,這里朋友包括同事,也包括客戶,這些朋友都是你將來的人脈,其重要性就不用多說了。后才是工作是否達(dá)標(biāo),我自信前面兩樣做好了,工作自然就能達(dá)標(biāo)??傊?,在信永的兩年,我的成長很迅速,但后我的離開,卻是因?yàn)椤皽贤ā睕]有做好。由于我的年輕和對自己的太過自信,

17、在某個(gè)專業(yè)判斷問題的分歧上,我得罪了所里某領(lǐng)導(dǎo)嫡系,所以,我只能選擇離開。在很長一段時(shí)間里,我都在反省自己的年輕,也許自己成長的太過迅速,鋒芒太露的不知道低調(diào)為何物,為我的規(guī)劃付出了不小的代價(jià)。原本打算在信永中和積累3年的規(guī)劃,迫使我從新制訂一個(gè)新的、合適的計(jì)劃。五、因禍德福,另眼看世界在經(jīng)朋友邀請,我加入了另一名氣略小的證券所,成為了該所年輕的項(xiàng)目經(jīng)理,同時(shí),估計(jì)也是該所服務(wù)時(shí)間短的項(xiàng)目經(jīng)理之一,因?yàn)槲业囊?guī)劃是在審計(jì)行業(yè)只積累3年。所以,后我的離開也讓合伙人甚為不解。我說過,我是幸運(yùn)的,加入該所后,我只做過6個(gè)項(xiàng)目,其中有四個(gè)是財(cái)務(wù)盡職調(diào)查;兩個(gè)是ipo.在信永中和的兩年,財(cái)務(wù)盡職調(diào)查項(xiàng)目是

18、高級(jí)審計(jì)員及其以下員工是很難接觸到的。所以,來到該所,我從全新的角度審視著事務(wù)所的另一個(gè)盈利模式,也是這個(gè)角度讓我后離開事務(wù)所有著強(qiáng)烈的不舍。我的幸運(yùn),并不只是上帝賜予的機(jī)會(huì)。更幸運(yùn)的是,將我邀請到這家所的朋友即是20_年10月我在信永中和結(jié)交的恩師。這位老師不厭其煩的為我指引方向,我們不所不談,他將其近10年的審計(jì)工作心得及1年的投行工作經(jīng)歷與我交流,愚鈍的我只能僅記在心,其認(rèn)知價(jià)值對于我而言實(shí)在談不上理解。關(guān)于在該所的工作總結(jié),有興趣的朋友可以看本論壇寫的審計(jì)工作者總結(jié)六會(huì)計(jì)師事務(wù)所又一核心競爭力之財(cái)務(wù)審慎性調(diào)查,雖然寫的不全,但大致相同。在此建言在校大學(xué)生和初入行業(yè)人士,不要只顧低頭走路

19、,而忘了抬頭看路。路很寬、天很高,就看自己選一條適合你人生規(guī)劃和理想生活狀態(tài)的路。六、告別個(gè)三年計(jì)劃,展開第二個(gè)三年計(jì)劃不知道是不是巧合,整整三年。20_年4月6日,我就要步入三年前規(guī)劃好的投行。三年前制訂的規(guī)劃,在坎坷中執(zhí)行完畢,受益非淺。這一天,我離開了審計(jì)行業(yè),進(jìn)入了投行業(yè),一個(gè)終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn)。在今天,我重新制訂著三年投行生活計(jì)劃,帶著學(xué)習(xí)的精神將自己培養(yǎng)成一名成熟的投行人員;盡快成為注冊保薦代表人;結(jié)交各行業(yè)朋友,開拓視野。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3內(nèi)容簡介:師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 一、引言 教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一

20、名人類靈魂的工程師-教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,要求和國家社會(huì)的需要來規(guī)劃自己的.師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一、引言教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師-教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,要求和國家社會(huì)的需要來規(guī)劃自己的人生。到祖國和社會(huì)最需要你的地方去,是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命。我立志:積極進(jìn)取,拼搏奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),鍛煉自我,立志成才。積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,到基層去,到西部去,到祖國社會(huì)最需要你的地方去。獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的教育事業(yè),回報(bào)家鄉(xiāng),為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會(huì)面貌做出自己最大的貢獻(xiàn)!二、正文二、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測評(píng)報(bào)告以及_等分析方

21、法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣-喜歡干什么;我的動(dòng)力測試報(bào)告中,成功愿望,影響愿望和人際交往得分較高。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)。首先,這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè);其次,我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處;最后,我希望以我的知識(shí)學(xué)識(shí)改變學(xué)生們的命運(yùn),以我的關(guān)心、呵護(hù)引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對國家對社會(huì)的有用人才,挖掘出他們最大的潛力。2、職業(yè)能力-能夠干什么;經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和提升了自己的從教技能,而且通過積極參加各種豐富多彩

22、的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力,使得自己成長為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。大學(xué)期間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書籍,拓展了自己的知識(shí)面。加深了自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、個(gè)人特質(zhì)-適合干什么;我性格特征,熱情、有好、外向,富于同情心和愛心,具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、投入,對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情!因此我適合從事教師這份職業(yè),我相信我會(huì)做到:對于教學(xué),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率;對于學(xué)生,我會(huì)關(guān)心,呵護(hù),勉勵(lì)!4、職業(yè)價(jià)值觀-最看重什么。我的職業(yè)價(jià)

23、值觀是奉獻(xiàn),我最看重奉獻(xiàn),因?yàn)閺氖陆處熜袠I(yè)本身就意味著奉獻(xiàn),教師肩負(fù)著教書育人的職責(zé),肩負(fù)著為國家為社會(huì)培養(yǎng)接班人的光榮使命。這就要求教師,奉獻(xiàn)你的知識(shí)學(xué)識(shí),奉獻(xiàn)你的愛心關(guān)心。作為教師,奉獻(xiàn)是第一位的,因?yàn)榻處煹膬r(jià)值就是在于傳道授業(yè)解惑,在于為國家為社會(huì)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才!5、勝任能力-優(yōu)劣勢是什么。責(zé)任感強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),富于同情心和愛心;大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),具備了較為深厚的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能。缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏;缺乏長期的知識(shí)和技能積累過程,知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能有待提高。三、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議以及通過_等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)

24、行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析我的家鄉(xiāng)是,父母均是地地道道的農(nóng)民,家境貧寒,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌!2、學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的大學(xué)-大學(xué),是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點(diǎn)大學(xué),我所就讀的專業(yè)-中文師范專業(yè),是我們學(xué)校建立最早,學(xué)科實(shí)力最強(qiáng),師資力量最雄厚的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶,使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇41、大一探索期進(jìn)入大學(xué)后很多人會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)前所學(xué)的并非自己感興趣的:明明想當(dāng)律師,卻偏

25、偏學(xué)的市場營銷;希望成為it高手,學(xué)的卻是機(jī)電專業(yè)向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌指出,大一處于職業(yè)生涯的探索階段,這時(shí)需要同學(xué)們盡早樹立正確的職業(yè)理想,對就業(yè)方向早做規(guī)劃。在這一階段可以通過對自我和職業(yè)環(huán)境的綜合分析,找到初步的職業(yè)定位。如通過專業(yè)的生涯輔導(dǎo),或借助一些分析問卷和科學(xué)測評(píng)工具,對自己的能力、興趣、性格、價(jià)值觀以及需要等方面進(jìn)行全面分析,客觀認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。同時(shí)注重對職業(yè)環(huán)境的分析,整合自己的各種資源,評(píng)估就業(yè)機(jī)會(huì),了解目標(biāo)行業(yè)/企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,以及勝任該職位的條件與資歷要求等。2、大二大三準(zhǔn)備期有了初步的職業(yè)定位后,在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段就要圍繞定位來確定

26、專業(yè)、選修課及自學(xué)課程。同時(shí)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),將已有的知識(shí)重組,最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專業(yè)知識(shí)外,還可以參加一些商業(yè)課程及相關(guān)從業(yè)資格證書的準(zhǔn)備。ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證中心指出,當(dāng)下很多大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,越早確立職業(yè)定位和開展生涯規(guī)劃,越有利于就業(yè)。據(jù)悉,在向陽生涯jcp求職就業(yè)特訓(xùn)營里,最近兩期的大學(xué)生營員呈大幅上升趨勢。兩天一夜的特訓(xùn),能夠幫助學(xué)員確定并最有效率地找到最佳的職業(yè)定位,對于尚處于職業(yè)探索期的大學(xué)生來說,是一次相當(dāng)受用的高價(jià)值培訓(xùn)。根據(jù)向陽生涯七年來積累的上萬個(gè)客戶案例分析表明,在職場中快速獲得成功的,往往是在大學(xué)期間就提前做好規(guī)劃、

27、事先做好充分準(zhǔn)備的人。他們不僅注重自己在個(gè)性化知識(shí)結(jié)構(gòu)方面的培養(yǎng),同時(shí)也懂得積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是在此期間加強(qiáng)人脈關(guān)系的拓展與維護(hù),大大地提升了就業(yè)能力,使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與適應(yīng)社會(huì)所需的各種能力統(tǒng)一起來,立于不敗之地。3、大四-簽約沖刺期在不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、尋求工作機(jī)會(huì)的同時(shí),千萬別忽略了收集和獲取目標(biāo)公司/職位的各種信息上。要知道大四是求職的最關(guān)鍵時(shí)期,要調(diào)動(dòng)所有的資源,盡可能挖掘適合自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。不但要了解求職目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)信息,通過多種渠道了解就業(yè)市場的需求情況,更要清楚地知道招聘單位對應(yīng)聘者的知識(shí)、技能的要求情況等,以便隨時(shí)完善自身的知識(shí)和能力體系??偠灾髮W(xué)期間所付出的

28、努力歸根結(jié)底,就是找到一份適合自己的好工作。就像賽跑一樣,離終點(diǎn)越近,速度和力量就越要加倍。簽約才是硬道理。4、簽約離校期如今能在離校前拿到企業(yè)的offer,真算得上是人生一大樂事,但這時(shí)不能因?yàn)槟玫搅薿ffer而沾沾自喜、望乎所以,畢竟校園與社會(huì)生活還是有著較大差異的。簽約至離校前的時(shí)間段里,可以有針對性的彌補(bǔ)一些知識(shí)及技能。洪向陽強(qiáng)調(diào),大學(xué)生想讓自己的職場發(fā)展順利,需要不斷提升良好的適應(yīng)能力,比如建立與強(qiáng)化自己的職業(yè)角色意識(shí),調(diào)整生活規(guī)律,盡快完善職業(yè)崗位的智能結(jié)構(gòu),建立良好的人際關(guān)系,掌握職場生存的法則,破解快樂工作的秘密等。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5前言:莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。

29、誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!被ㄩ_花又落,春去春又回。踏著時(shí)光的車輪,我們已走到大學(xué)生活的邊緣。駐足觀望,電子、絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對

30、自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。一、自我分析職業(yè)興趣喜歡干什么;職業(yè)能力能夠干什么;個(gè)人特質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論