八年級(jí)生物-光合作用和呼吸作用、蒸騰作用復(fù)習(xí)課件

1、2021/3/231 (1)(1)目鏡內(nèi)看到的是目鏡內(nèi)看到的是倒像倒像. . (2)(2)玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向與物像的玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向與物像的 移動(dòng)方向剛好相反移動(dòng)方向剛好相反. . 上上 上上 6 6 6 6 左左 左左 只要把試卷顛倒過(guò)來(lái)觀察即可只要把試卷顛倒過(guò)來(lái)觀察即可! ! 2021/3/232 練習(xí)練習(xí)8 8: :切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)源切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)源 于于細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的中的: : A A細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) B B液泡液泡 C C細(xì)胞膜細(xì)胞膜 D D細(xì)胞核細(xì)胞核 練習(xí)練習(xí)7 7: :切西瓜時(shí)流出的汁液是切西瓜時(shí)流出的汁液是: : A A細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)B B液泡液泡 C C細(xì)胞液細(xì)

2、胞液 D D細(xì)胞膜細(xì)胞膜 2021/3/233 2021/3/234 材料用具材料用具: 洋蔥鱗片葉洋蔥鱗片葉清水清水稀碘液稀碘液 鑷子鑷子 刀片刀片 滴管滴管 紗布紗布 吸水紙吸水紙 載玻片載玻片蓋玻片蓋玻片 顯微鏡顯微鏡 2021/3/235 2021/3/236 五、蒸騰作用五、蒸騰作用 1、概念、概念 : 蒸騰作用蒸騰作用: :水分水分以氣體形式從植物體內(nèi)以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)散發(fā)出來(lái)出來(lái) 的過(guò)程就是蒸騰作用。的過(guò)程就是蒸騰作用。 2 2、蒸騰作用、蒸騰作用 的主要器官的主要器官:葉葉 3、葉的結(jié)構(gòu)、葉的結(jié)構(gòu): 2021/3/237 蒸蒸 騰騰 作作 用用 概概 念念: 過(guò)過(guò) 程程:

3、 意意 義義 水分水分 以以 狀態(tài)從植物狀態(tài)從植物 體表面散發(fā)出去的過(guò)程。體表面散發(fā)出去的過(guò)程。 氣體氣體 莖莖 葉肉葉肉 大氣大氣 土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根部導(dǎo)管根部導(dǎo)管 降低植物體的降低植物體的 促進(jìn)根促進(jìn)根 水分水分 促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的 氣孔氣孔 溫度溫度 吸收吸收 運(yùn)輸運(yùn)輸 2021/3/238 下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都是都是 用來(lái)觀察植物蒸騰作用的用來(lái)觀察植物蒸騰作用的,你認(rèn)為哪你認(rèn)為哪 一個(gè)裝置更合理一個(gè)裝置更合理?請(qǐng)談一談自己的請(qǐng)談一談自己的 看法?？捶?。 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 植物體能散發(fā)出水分。植物體能散發(fā)出水分。 2021/

4、3/239 一一: 利用蒸騰作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和利用蒸騰作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和 生活中的應(yīng)用生活中的應(yīng)用: 移栽樹(shù)苗時(shí)移栽樹(shù)苗時(shí),為降低蒸為降低蒸 騰作用騰作用,增加成活率增加成活率。常選擇的方法有。常選擇的方法有 : 1 ）選擇在陰天或傍晚移栽選擇在陰天或傍晚移栽; 2 ）去掉一部分枝葉去掉一部分枝葉; 3）遮蔭遮蔭 4）根部帶土根部帶土 2021/3/2310 暗處理暗處理 給以光照給以光照葉片局部遮光處理葉片局部遮光處理 脫去葉綠素脫去葉綠素 漂洗、滴加碘液漂洗、滴加碘液觀察葉色變化觀察葉色變化 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): :綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物 2021/3/2311 我來(lái) 總結(jié) 暗

5、處理暗處理 葉片局部遮光處理葉片局部遮光處理 給以光照給以光照 脫去葉綠素脫去葉綠素 漂洗、滴加碘液漂洗、滴加碘液 觀察葉色變化觀察葉色變化 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): :綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物 結(jié)論結(jié)論: 葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉 光是綠色植物制造有機(jī)物的條件光是綠色植物制造有機(jī)物的條件 a a b b 2021/3/2312 1、在我們所做的探究性實(shí)驗(yàn)中要、在我們所做的探究性實(shí)驗(yàn)中要 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),一般有兩組一般有兩組,本實(shí)驗(yàn)本實(shí)驗(yàn) 只有一組只有一組,請(qǐng)問(wèn)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎請(qǐng)問(wèn)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? a b 2021/3/2313 水水有機(jī)物有機(jī)物 二氧化碳

6、二氧化碳 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+水水 有機(jī)物（貯存能量）氧氣有機(jī)物（貯存能量）氧氣 光能光能 葉綠體葉綠體 原料原料 產(chǎn)物產(chǎn)物 條件條件 2021/3/2314 a b 如何驗(yàn)證光合作用的原料是水如何驗(yàn)證光合作用的原料是水? （1 1）經(jīng)脫色后）經(jīng)脫色后, ,用用 碘處理葉碘處理葉, ,變藍(lán)的部變藍(lán)的部 分是分是_, ,不變藍(lán)不變藍(lán) 的部分是的部分是_, ,出出 現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因 是是_ 證明證明 2021/3/2315 如何驗(yàn)證光合作用的原料是二氧如何驗(yàn)證光合作用的原料是二氧 化碳化碳? 2021/3/2316 如何選材來(lái)驗(yàn) 證植物的光合 作用的條件是 葉綠體? 202

7、1/3/2317 有機(jī)物氧有機(jī)物氧 二氧化碳水能量二氧化碳水能量 小結(jié):請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用的公式 2021/3/2318 利用我們復(fù)習(xí)的光合作用和呼吸作用的利用我們復(fù)習(xí)的光合作用和呼吸作用的 知識(shí)思考知識(shí)思考: :如何增加溫室內(nèi)的產(chǎn)量如何增加溫室內(nèi)的產(chǎn)量? ? 1、提高光合作用的效率、提高光合作用的效率: 學(xué)以致學(xué)以致 用用 2、降低呼吸作用、降低呼吸作用: 增加二氧化碳的濃度、增加光加強(qiáng)度。增加二氧化碳的濃度、增加光加強(qiáng)度。 增大晝夜溫差增大晝夜溫差,夜晚適夜晚適 當(dāng)降低大棚溫度。當(dāng)降低大棚溫度。 因?yàn)橐驗(yàn)?在一定范圍內(nèi)二氧化碳濃度越在一定范圍內(nèi)二氧化碳濃度越 大（或者光照越強(qiáng)）光合作用越強(qiáng)大

8、（或者光照越強(qiáng)）光合作用越強(qiáng); 2021/3/2319 二二:光合作用光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常 用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,采取的采取的 主要措施有主要措施有: 1 充分利用太陽(yáng)光能充分利用太陽(yáng)光能:合理密植合理密植、 間作套種間作套種。 2 種植大棚蔬菜時(shí)種植大棚蔬菜時(shí),提高產(chǎn)量的基提高產(chǎn)量的基 點(diǎn)做法點(diǎn)做法: 1 ）增加二氧化碳濃度增加二氧化碳濃度; 2 ）延長(zhǎng)光照時(shí)間延長(zhǎng)光照時(shí)間 3 ）加大晝夜溫差加大晝夜溫差。 2021/3/2320 三三:在生產(chǎn)實(shí)踐中在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利人們經(jīng)常利 用用呼吸作用呼吸作用的原理。的原理。 1 降低夜間溫度降低夜間溫度,

9、減少呼吸作減少呼吸作 用對(duì)有機(jī)物的消耗用對(duì)有機(jī)物的消耗,能達(dá)到增能達(dá)到增 產(chǎn)的目的。產(chǎn)的目的。 2 貯藏農(nóng)作物時(shí)貯藏農(nóng)作物時(shí),采用采用降低溫降低溫 度度,減少氧氣減少氧氣含量的方法含量的方法,可以可以 延長(zhǎng)果實(shí)、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間延長(zhǎng)果實(shí)、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間 2021/3/2321 光合作用 呼吸作用 場(chǎng)所 條件 原料 產(chǎn)物 物質(zhì)變化 能量變化 結(jié)論結(jié)論: 含葉綠體的細(xì)胞含葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞所有的活細(xì)胞 必須有光必須有光有光無(wú)光均可有光無(wú)光均可 有機(jī)物和氧有機(jī)物和氧 二氧化碳和水二氧化碳和水 有機(jī)物和氧有機(jī)物和氧二氧化碳和水二氧化碳和水 制造有機(jī)物制造有機(jī)物 儲(chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量 釋放能量釋放能量

10、分解有機(jī)物分解有機(jī)物 二者二者既相互對(duì)立既相互對(duì)立,又相互又相互_。 依存依存 2021/3/2322 3簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題:農(nóng)田和花盆要經(jīng)常農(nóng)田和花盆要經(jīng)常 松土的最主要的意義是（松土的最主要的意義是（ ） 【答案答案】保持土壤中有足夠保持土壤中有足夠 的空氣的空氣,從而促進(jìn)根系的呼吸作用從而促進(jìn)根系的呼吸作用 。 【分析分析】因?yàn)橹参锏母M(jìn)行因?yàn)橹参锏母M(jìn)行 呼吸作用需要氧呼吸作用需要氧,經(jīng)常松土可以為經(jīng)常松土可以為 根提供充足的氧。根提供充足的氧。 2021/3/2323 將一綠色植物在黑暗中將一綠色植物在黑暗中一晝夜一晝夜, ,選形態(tài)大小及生理狀況基選形態(tài)大小及生理狀況基 本相同的甲乙兩片葉

11、本相同的甲乙兩片葉, ,將甲葉用將甲葉用不透光不透光的兩塊軟木片的兩塊軟木片在在a a處處 從正反兩面遮住從正反兩面遮住, ,將乙葉的葉片將乙葉的葉片主脈切主脈切斷斷。然后將植物放。然后將植物放 在陽(yáng)光下照射在陽(yáng)光下照射2 24 4小時(shí)（如圖所示）小時(shí)（如圖所示）, ,請(qǐng)回答請(qǐng)回答: : （1 1）經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片）經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片, , 變藍(lán)的部分是變藍(lán)的部分是_, ,不變不變 藍(lán)的部分是藍(lán)的部分是_, ,出現(xiàn)上述出現(xiàn)上述 現(xiàn)象的原因是現(xiàn)象的原因是_。 （2 2）經(jīng)脫色后）經(jīng)脫色后, ,用碘處理乙葉用碘處理乙葉, ,變藍(lán)的部分是變藍(lán)的部分是_, ,不變不變 藍(lán)的部分是藍(lán)的部分是_

12、, ,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_。 （3）實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗處放置）實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗處放置一晝夜一晝夜, ,是為了是為了_。 （4 4）甲葉的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明）甲葉的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明_;_;乙葉的實(shí)驗(yàn)乙葉的實(shí)驗(yàn) 可以說(shuō)明可以說(shuō)明_。 2021/3/2324 右圖是某種樹(shù)葉的外形圖右圖是某種樹(shù)葉的外形圖,請(qǐng)請(qǐng) 據(jù)圖及箭頭所示據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問(wèn)題回答下列問(wèn)題: （1）若此圖為光合作用示意圖）若此圖為光合作用示意圖, 箭箭 頭所指的物質(zhì)分別是頭所指的物質(zhì)分別是1_ 2_ 3_ 4_。 （2）若此圖為呼吸作用示意圖）若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)箭頭所指的物質(zhì) 分別是分別是1

13、_ 2 _。 （3）若此圖為蒸騰作用示意圖）若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物箭頭所指的物 質(zhì)質(zhì)2是是_。 （4）物質(zhì)）物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是進(jìn)出葉片的通道是_,物質(zhì)物質(zhì) 3的運(yùn)輸通道是的運(yùn)輸通道是_,物質(zhì)物質(zhì)3的運(yùn)輸通道是的運(yùn)輸通道是 _。 2 二氧化碳二氧化碳 氧氣氧氣水水淀粉等有機(jī)物淀粉等有機(jī)物 氧氣氧氣 水水 二氧化碳二氧化碳 氣孔氣孔 導(dǎo)管導(dǎo)管 篩管篩管 2021/3/2325 1、在天氣晴朗、溫度適宜、水分和無(wú)機(jī)、在天氣晴朗、溫度適宜、水分和無(wú)機(jī) 養(yǎng)料完全充足的條件下養(yǎng)料完全充足的條件下,為達(dá)到可控溫室為達(dá)到可控溫室 內(nèi)蔬菜增產(chǎn)的目的內(nèi)蔬菜增產(chǎn)的目的,應(yīng)采取的措施是不斷向溫應(yīng)

14、采取的措施是不斷向溫 室內(nèi)補(bǔ)充室內(nèi)補(bǔ)充_,它可促進(jìn)植物的它可促進(jìn)植物的_作用作用,抑制抑制 _作用。為提高溫室培育蔬菜的產(chǎn)量作用。為提高溫室培育蔬菜的產(chǎn)量,溫室內(nèi)白天溫室內(nèi)白天 和夜晚的溫度應(yīng)控制為和夜晚的溫度應(yīng)控制為_(kāi)。 2、晴天的上午、晴天的上午,把一盆栽植物的一片葉套上一個(gè)把一盆栽植物的一片葉套上一個(gè) 透透 明塑料袋明塑料袋,扎緊袋口扎緊袋口: （1）不久塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠）不久塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這是植物這是植物 _的結(jié)果。的結(jié)果。 （2）下午打開(kāi)袋口）下午打開(kāi)袋口,迅速將一支將熄滅的火柴伸進(jìn)迅速將一支將熄滅的火柴伸進(jìn) 袋袋 口口,火柴又復(fù)燃了火柴又復(fù)燃了,這是植物這是

15、植物_的結(jié)果。的結(jié)果。 （3）傍晚）傍晚,再套上塑料袋再套上塑料袋,扎緊袋口扎緊袋口,第二天天亮第二天天亮 前打開(kāi)前打開(kāi) 袋口袋口,迅速伸進(jìn)一支將熄滅的火柴迅速伸進(jìn)一支將熄滅的火柴,火柴不再?gòu)?fù)燃火柴不再?gòu)?fù)燃,這是這是 植物植物_的結(jié)果。的結(jié)果。 二氧化碳二氧化碳 光合光合 呼吸呼吸 白天溫度高白天溫度高,夜晚溫度低夜晚溫度低 蒸騰作用蒸騰作用 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 2021/3/2326 2021/3/2327 花盆花盆陽(yáng)光陽(yáng)光溫度溫度水水 A向陽(yáng)處向陽(yáng)處20攝氏度攝氏度充分充分 B暗室暗室20攝氏度攝氏度不充分不充分 為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,張

16、強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)張強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí) 驗(yàn)。在驗(yàn)。在AB兩個(gè)花盆中種了大豆兩個(gè)花盆中種了大豆,并對(duì)陽(yáng)光、水和溫度進(jìn)行并對(duì)陽(yáng)光、水和溫度進(jìn)行 了控制。王明看了設(shè)計(jì)后提出了意見(jiàn)了控制。王明看了設(shè)計(jì)后提出了意見(jiàn),其中正確的是其中正確的是 : A兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)處兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)處 B兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)該維持在兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)該維持在0 C兩個(gè)花盆都應(yīng)該保證充足的水分兩個(gè)花盆都應(yīng)該保證充足的水分 D兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室 （ ）C 2021/3/2328 將一綠色植物在黑暗中將一綠色植物在黑暗中一晝夜一晝夜, ,選形態(tài)大小及生理狀況基選形態(tài)大小及生理狀況基 本相同的

17、甲乙兩片葉本相同的甲乙兩片葉, ,將甲葉用將甲葉用不透光不透光的兩塊軟木片的兩塊軟木片在在a a處處 從正反兩面遮住從正反兩面遮住, ,將乙葉的葉片將乙葉的葉片主脈切主脈切斷斷。然后將植物放。然后將植物放 在陽(yáng)光下照射在陽(yáng)光下照射2 24 4小時(shí)（如圖所示）小時(shí)（如圖所示）, ,請(qǐng)回答請(qǐng)回答: : （1 1）經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片）經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片, , 變藍(lán)的部分是變藍(lán)的部分是_, ,不變不變 藍(lán)的部分是藍(lán)的部分是_, ,出現(xiàn)上述出現(xiàn)上述 現(xiàn)象的原因是現(xiàn)象的原因是_。 （2 2）經(jīng)脫色后）經(jīng)脫色后, ,用碘處理乙葉用碘處理乙葉, ,變藍(lán)的部分是變藍(lán)的部分是_, ,不變不變 藍(lán)的部分是藍(lán)

18、的部分是_, ,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_。 （3）實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗處放置）實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗處放置一晝夜一晝夜, ,是為了是為了_。 （4 4）甲葉的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明）甲葉的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明_;_;乙葉的實(shí)驗(yàn)乙葉的實(shí)驗(yàn) 可以說(shuō)明可以說(shuō)明_。 2021/3/2329 1潮濕的糧食堆放久了潮濕的糧食堆放久了,發(fā)熱的原發(fā)熱的原 因是因是 。 答案答案:糧食進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生大量的糧食進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生大量的 熱。熱。 2呼吸作用在植物體的哪個(gè)部位進(jìn)呼吸作用在植物體的哪個(gè)部位進(jìn) 行行?（ ） A.根、莖根、莖 B.葉、種子葉、種子 C.花、花、 果實(shí)果實(shí) D.任何生活的部任何生活的部分分 答案

19、:D 2021/3/2330 3 3晴天的上午晴天的上午, ,在一株盆栽植物上將一在一株盆栽植物上將一 片葉套上一個(gè)透明的塑料袋片葉套上一個(gè)透明的塑料袋, ,扎緊袋口扎緊袋口: : 不久塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠不久塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠, ,這是這是 由于（由于（ ） 下午打開(kāi)袋口下午打開(kāi)袋口, ,迅速伸一支將熄滅的火迅速伸一支將熄滅的火 柴棍至袋口柴棍至袋口, ,火柴又復(fù)燃了火柴又復(fù)燃了, ,這是由于（這是由于（ ） 傍晚傍晚, ,再套上塑料袋再套上塑料袋, ,扎緊袋口扎緊袋口, ,第二天第二天 天亮前打開(kāi)袋口天亮前打開(kāi)袋口, ,迅速伸進(jìn)一根將熄滅的火柴迅速伸進(jìn)一根將熄滅的火柴 , ,火柴不再?gòu)?fù)燃火柴不再?gòu)?fù)燃, ,這是由于（這是由于（ ） A.A.光合作用光合作用 B.B.呼吸作用呼吸作用 C.C.蒸騰作蒸騰作 用用 D.D.疏導(dǎo)作用疏導(dǎo)作用 答案答案: :C C A A B B 2021/3/2331 4 4呼吸作用的產(chǎn)物是（呼吸作用的產(chǎn)