第二章導(dǎo)學(xué)案2

1、 七年級數(shù)學(xué) 學(xué)科新課程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：授課年級七年級學(xué)科數(shù)學(xué)課題第二章有理數(shù)及其有理數(shù)運算2任課教師課型復(fù)習(xí)課課時1授課時間教材分析本章主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)的運算及應(yīng)用，是中學(xué)階段數(shù)學(xué)知識中最重要的部分。在了解了基本概念的基礎(chǔ)上，進一步加強練習(xí)。提高學(xué)生的運算能力。學(xué)生分析學(xué)生已對最基本的運算有所了解，在此基礎(chǔ)上能進一步的熟練各種運算。并能應(yīng)用到實際生活解決實際問題。設(shè)計理念本節(jié)課采用小組合作交流、分析探究問題，展示互評、加強練習(xí)的模式展開，指導(dǎo)學(xué)生用探究、交流、互評、練習(xí)等方法進行學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能使學(xué)生在了解有理數(shù)乘方的意義的基礎(chǔ)上，掌握有理數(shù)乘方運算。二、過程與方法培養(yǎng)

2、學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力三、情感、態(tài)度與價值觀豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)獲得經(jīng)驗和體驗，促進學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)等能力的發(fā)展。重點、難點重點：有理數(shù)乘方的運算難點：有理數(shù)混合運算中應(yīng)注意的問題。教學(xué)方法自主 合作 交流 探究關(guān)鍵問題有理數(shù)運算中應(yīng)注意的問題。教學(xué)準(zhǔn)備問題導(dǎo)讀單，問題拓展單教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為知識回顧101、 乘方的概念。2、 底數(shù)、指數(shù)、冪各是什么？3、 各種底數(shù)、冪的分析。引導(dǎo)學(xué)生積極動腦，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言。1、 希望學(xué)生認真思考，積極思考。2、 學(xué)生敘述清楚能力提升201、 有理數(shù)乘方的基本運算。2、 有理數(shù)混合運算訓(xùn)練提升。3、 交換律、結(jié)合律、分配律在有理數(shù)混合運算中的靈活應(yīng)用。鼓勵學(xué)生認真思考、合作交流，教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。多給學(xué)生展示機會。1、讓學(xué)生在組內(nèi)討論、解決問題。2、通過學(xué)生觀的合作，在加上老師的講解，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握知識，并能靈活應(yīng)用知識。課堂小結(jié)10總結(jié)有理數(shù)混合運算的方法和規(guī)律。指導(dǎo)學(xué)生歸納本節(jié)內(nèi)容，及時糾正，及時評價。積極回答問題，準(zhǔn)確敘述其注意點。板書設(shè)