下冊(cè)第三單元清單：

1、第三單元清單： 1、重點(diǎn)句子： 2、課文中心：背準(zhǔn)確 3、文中詞語(yǔ)： 1、孔以示二曰：“” 孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩 子：“這是你家的水果”意思是，你姓楊，它叫楊 梅，你們本是一家嘛！這信手拈來(lái)的玩笑話，很幽 默也很有趣。巧妙的回答：孔君平在（姓上）做文 章，孩子也在（姓上）做文章，由孔君平的孔姓想 到了孔雀；最妙的是：他沒(méi)有生硬的直接說(shuō)“孔雀 是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞 孔雀是夫子家禽”，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家 的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú) 言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥，他說(shuō)的話 才站住腳。足以反映孩子（思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī) 智幽

2、默。） 楊氏之子譯文： 在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家 里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。 有一天，孔君平來(lái)拜見他的父親，有一天，孔君平來(lái)拜見他的父親， 恰巧他父親不在家，孔君平就把這恰巧他父親不在家，孔君平就把這 個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端 來(lái)了水果，其中有楊梅?？拙街竵?lái)了水果，其中有楊梅。孔君平指 著楊梅給孩子看，并說(shuō)：著楊梅給孩子看，并說(shuō)：“這是你這是你 家的水果。家的水果?！焙⒆玉R上回答說(shuō)：孩子馬上回答說(shuō)： “我可沒(méi)聽說(shuō)孔雀是先生您家的我可沒(méi)聽說(shuō)孔雀是先生您家的 鳥。鳥?！?2、楚王第一次抓住晏子（

3、身材矮小 ） 的特點(diǎn) 侮辱晏子，晏子用（ ）反擊楚王，妙在 （ ） 3、楚王第二次諷刺（晏子無(wú)能， 齊國(guó)無(wú)人才 ），晏子用 （ 妙在（ ）。 4、楚王第三次抓?。?），晏子（ ） 反擊楚王，妙在( ）。 填空：本文盛贊了晏子（ ， 楚王是個(gè)（ ）。 不卑不亢、將計(jì)就計(jì)不卑不亢、將計(jì)就計(jì) 讓楚王沒(méi)有任何選擇打開城門讓楚王沒(méi)有任何選擇打開城門 先貶低自己，在貶低楚國(guó)先貶低自己，在貶低楚國(guó) 按楚王的邏輯說(shuō)下來(lái)，有力地貶損了楚國(guó)。按楚王的邏輯說(shuō)下來(lái)，有力地貶損了楚國(guó)。 他的話不但形象生動(dòng)點(diǎn)明了齊國(guó)人在楚國(guó)為盜的原因，而他的話不但形象生動(dòng)點(diǎn)明了齊國(guó)人在楚國(guó)為盜的原因，而 且也回敬了楚王：楚王治國(guó)無(wú)方，造

4、成楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好，且也回敬了楚王：楚王治國(guó)無(wú)方，造成楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好， 致使好人變成盜賊。致使好人變成盜賊。 凜然正氣、愛國(guó)情懷、高超的語(yǔ)言藝術(shù)凜然正氣、愛國(guó)情懷、高超的語(yǔ)言藝術(shù) 驕橫、傲慢、陰險(xiǎn)驕橫、傲慢、陰險(xiǎn) 舉了個(gè)楚國(guó)上下 都熟知的淮南的柑橘到了淮北就變成了枳的現(xiàn)象， 5、為了有一天，懂嗎？ 看出杰奎琳一家對(duì)德國(guó)人的（ ）憎恨憎恨 2、課文中心：背準(zhǔn)確 楊氏之子寫了一個(gè)（ ）故事，贊揚(yáng)了孩子 的（ ）（ ）。 相聲是一種（ ）的（ ）藝術(shù)，（ ）。 打電話采用（ ）的手法，對(duì)那些 （ 夸張 時(shí)間觀念不強(qiáng)，說(shuō)話啰里啰嗦、廢話 連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣 絕妙的諷刺 從中感悟到：說(shuō)話

5、要簡(jiǎn)明扼要，不說(shuō)廢話 本文講述了（ ）， 贊揚(yáng)了晏子（ ）。 填空：本文以（ ）來(lái)塑造形象， 按（ ）的順序?qū)懀还适碌钠鹨?是（ ），經(jīng)過(guò)是（ ），結(jié)果是 （ ）。這樣寫（ ）、（ ） （ ）。 春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使 楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯 顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回 擊擊 ，維護(hù)了自己和國(guó)家尊，維護(hù)了自己和國(guó)家尊 嚴(yán)的故事。嚴(yán)的故事。 首尾照應(yīng)首尾照應(yīng)思路清晰思路清晰 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 對(duì)話對(duì)話 本篇課文是一個(gè)（短小的劇本），反映 的是（發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó) 某城市的故事）。 從中體會(huì)到杰奎琳一家（ 勇敢機(jī) 智 ）、（ ）、（熱愛祖國(guó) ），對(duì)侵略 者的（ 憎恨 ），對(duì)（ 祖國(guó)）的愛， 對(duì)（和平生活 ）的愛。 3、文中詞語(yǔ)： 侮辱、威風(fēng)、矮小、冷笑、為難、規(guī)矩、招 待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取消、 笑嘻嘻、賠不是、實(shí)話實(shí)說(shuō)、面不改色、安 居樂(lè)業(yè) 解釋 負(fù)責(zé) 無(wú)奈 凝視 小心翼翼 完好無(wú)損 不惜代價(jià) 了如指掌 若無(wú)其事 不動(dòng)聲色 4、形近字組詞： 謊(撒謊) 敝(敝人) 矩(規(guī)矩) 嘻(笑嘻嘻) 侮(侮辱) 慌(慌忙) 蔽(隱蔽) 拒(拒絕) 嬉(