七年級語文教案：凡爾賽宮教案2

1、凡爾賽宮教案2學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點進(jìn)行說明的方法。2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。3.了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心,旅游勝地的地位。學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點進(jìn)行說明的方法。學(xué)習(xí)難點:學(xué)習(xí)說明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。學(xué)習(xí)方法:自主、合作、探究。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板或課件。課時安排:一課時。設(shè)計思路:講解這篇課文時,應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容,明確文中重點寫了凡爾賽宮的布局、陳設(shè)如何,建筑時間、建筑特色和藝術(shù)風(fēng)格是什么。作者運用了哪些說明方法來抓住特征進(jìn)行說明的,再進(jìn)一步體會作者的寫作技巧。有關(guān)這些問題,可讓學(xué)生在自主探究、合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上完成。學(xué)習(xí)過程:

2、l 一、導(dǎo)入新課:凡爾賽宮,是世界馳名的法國王宮,被譽為人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。我們雖不能一睹風(fēng)采,大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡,去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。)l 二、自主學(xué)習(xí)(一)整體閱讀,感知課文。1.同學(xué)們,我們在學(xué)前兩篇說明文時,請你們以導(dǎo)游的身份向大家講解建筑物,今天我們繼續(xù)用這種學(xué)習(xí)方法來賞讀凡爾賽宮。凡爾賽宮是美的殿堂,更是一座藝術(shù)的寶庫。老師這兒有幾張介紹凡爾賽宮的圖片,請同學(xué)們欣賞后自由朗讀課文。朗讀時劃出自己認(rèn)為要掌握的詞語,然后根據(jù)課文內(nèi)容,選擇一組圖片,向老師和同學(xué)們解說凡爾賽宮。2.詞語練習(xí):完成練習(xí)冊(同桌互問)(二)課文學(xué)習(xí)3.同學(xué)們我們

3、已經(jīng)大致了解了課文的內(nèi)容,接下來讓我們走近凡爾賽宮。生一:介紹1.2:同學(xué)們,在我們面前的是馳名世界的被稱為人類明珠的法國凡爾賽宮,它座落在建于路易十四年代,至今約有290年的歷史。全宮占地111萬平方米,宮殿建筑氣勢磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮;看!宮頂;宮殿外壁上端如果想看到凡爾宮更美麗的景致,就請跟隨下一位導(dǎo)游一起走進(jìn)凡爾賽宮。師問:走進(jìn)凡爾賽宮之前,我們先看一下剛才這位導(dǎo)游向我們介紹了什么?(板書:方位、藝術(shù)價值外部:建筑時間、面積、特色)4.師:凡爾賽宮里面的景致怎樣呢,讓我們一起走進(jìn)宮內(nèi),請下一位導(dǎo)游為我們介紹。生二,介紹3。同學(xué)們,現(xiàn)在我們來到了凡爾賽宮的內(nèi)部,這里有大殿小廳500

4、多間,處處金碧輝煌,豪華非凡。這里的裝飾以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,已有17、18世紀(jì)造型超絕工藝精湛的家具。這里還陳放著來自?，F(xiàn)在我們來到了由皇家大畫家的鏡廊。這是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長400多塊鏡片組成。我們一塊兒看鏡廊拱形天花板。板上是。我們漫步在仿佛。凡爾賽宮內(nèi)部的陳設(shè)和裝潢那么富有藝術(shù)魅力,其實它的外部點綴景物也充滿著藝術(shù)魅力,不信請隨下一位導(dǎo)游進(jìn)入法蘭西式大花園。師問1:這位導(dǎo)游向我們介紹了什么?(內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于藝術(shù)魅力)(板書:內(nèi)部:陳設(shè)裝潢(鏡廊)師問2:作者在介紹內(nèi)部陳設(shè)和裝潢時為什么特別提到中國古代的瓷器?師問3:作者向我們說明鏡廊時,列舉了許多數(shù)字,這些數(shù)字給你

5、什么感覺?5.接下來讓我們繼續(xù)觀賞宮前風(fēng)格獨特的法蘭西式大花園,有請下一位導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ斡[。師問:請同學(xué)們注意這位導(dǎo)游是按什么順序向我們介紹的?生三4:同學(xué)們,我們現(xiàn)在來到了正宮前面的法蘭西式大花園。這座花園風(fēng)格獨特。園內(nèi)。站在這兒極目遠(yuǎn)眺,可以看到玉帶似的人工河上波光粼粼。近處。師問:這位導(dǎo)游是按什么順序向我們介紹的?(空間順序:遠(yuǎn)-近)(三) 1.問:除此之外,作者還向我們介紹了什么?1.(板書:歷史軼事) 指名朗讀問:作者為什么要插入這段歷史軼事呢?(討論)(歸納:點到趣味性即可)2.文中的6、7介紹什么?運用了哪些說明方法?齊讀6-7(板書:今昔地位 舉例子 作比較)l 三、研讀課文,

6、學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點進(jìn)行說明的方法。1.請同學(xué)們快速瀏覽板書,思考:作者從哪些方面說明凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠?分析:無論是對凡爾賽宮的建筑本身,還是對其內(nèi)部陳設(shè)和裝潢,以及外部的大花園,課文都能抓住藝術(shù)價值高這一特征進(jìn)行說明。與藝術(shù)價值無關(guān)的內(nèi)容一律略去。這樣對凡爾賽宮的說明從總體突出了重點。從局部來說,也同樣注意了這一點。例如,在介紹凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢藝術(shù)時,重點介紹了鏡廊,讓讀者以斑窺豹。因為它是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝,兩位建造者赫赫有名,鏡廊本身的構(gòu)成有特色,鏡廊天花板上的巨幅油畫氣勢橫溢,富有藝術(shù)價值。這種抓住特征,突出重點進(jìn)行說明的方法,我們在平時的寫作中要學(xué)會

7、使用。2.下面我們通過練習(xí)來進(jìn)一步深入探究這種寫法。(結(jié)合說明方法)(1)第一段交代了凡爾賽宮的 ,并用了 說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術(shù)價值。(2)第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間,接著用了 的方法說明 ,從中可以看出凡爾賽宮分為 和兩大部分。(3)說明凡爾賽宮的宮殿建筑,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是 。(4)第三段用了 和 和說明方法,這一段具體說明了凡爾賽宮的 。(5)法蘭西式大花園風(fēng)格獨特具體體現(xiàn)在哪些地方?主要運用什么說明方法?l 五、課外語文活動(創(chuàng)造性閱讀)圓明園是我國清朝一座著名的園林,有萬園之園的美譽,如今卻已剩下斷壁殘垣。面對殘破的圓明園舊址,對照金壁輝煌的凡爾賽宮,你有何感受?面對這一切,每一個炎黃子孫都會思緒萬千!請你拿起手中的筆,將心中的那份不平靜寫出來吧!為中華之輝煌而讀書!板書設(shè)計:凡 爾 賽 宮吉 祖 英說明文1.方位 藝術(shù)價值 (特征) (打比方)2. 外部