八年級英語學(xué)習(xí)的總結(jié)_第1頁
八年級英語學(xué)習(xí)的總結(jié)_第2頁
八年級英語學(xué)習(xí)的總結(jié)_第3頁
八年級英語學(xué)習(xí)的總結(jié)_第4頁
八年級英語學(xué)習(xí)的總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

1、八年級英語學(xué)習(xí)工作總結(jié)精彩的學(xué)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落,這段時間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,這時候就十分有必須要寫一份學(xué)習(xí)工作總結(jié)了!為了讓您不再為寫學(xué)習(xí)工作總結(jié)頭疼,以下是小編收集整理的八年級英語學(xué)習(xí)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。八年級英語學(xué)習(xí)工作總結(jié)1時間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年的英語教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏,取人之長補(bǔ)已短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。今年,我任教八年級一班和二班的英語。八

2、(1)班經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,比較好學(xué),成績有所提高;學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),課堂氣氛比較活躍。八(2)班學(xué)生尤其是男生學(xué)習(xí)積極性不是很高,整體也不夠活躍。英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生,老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己己觀察、分析

3、、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。第二、努力建立融洽的師生關(guān)系。相對來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。第三,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良

4、好的教態(tài)。教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有可獨(dú)立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學(xué)生的.注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地

5、回答問題。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒗^續(xù)努力,力爭佳績。八年級英語學(xué)習(xí)工作總結(jié)2無論是初中高中大學(xué)考研等單詞都是必須的,沒有捷徑。在最開始的時候,可以適當(dāng)?shù)挠脻h語注音輔助但不要依賴,音標(biāo)才是英語中的“拼音”。背單詞融合到課文中,初中背的句子是簡單萬能的。還有字體,心中的痛。語法在初中多背句子和詞匯的用法各種形態(tài)??键c(diǎn)老師都會講到,多背句子培養(yǎng)語感。聽力方面一方面要總結(jié)聽力中的關(guān)鍵詞匯,注意個別是陷阱;另一方面多聽多練,第一遍聽,第二遍看原文聽,比較第一遍注意第一遍聽不懂或理解錯的地方,第三遍拋開原文聽,或許還可以有

6、第四遍嘗試自己去讀。聽力難一是語速快二是語音怪,克服難關(guān)就多聽多讀多練。終于到最痛苦也最輕松的寫作啦,準(zhǔn)備一個記錄本,將朗朗上口的諺語和名言等好詞好句記下來,背下幾個模板,這樣寫作的時候像搭積木,而且亮眼。當(dāng)然還有上課認(rèn)真聽講,做好筆記,筆記可以記在書上或記錄本上,老師講的都是考點(diǎn)哦,課下更要復(fù)習(xí)。針對考試,快準(zhǔn)狠。做題時間快,找考點(diǎn)準(zhǔn),改錯題狠。八年級英語學(xué)習(xí)工作總結(jié)3首先要教會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即:課前預(yù)先,課上學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時認(rèn)真聽講.認(rèn)真思考.復(fù)習(xí)時要?dú)w納分析知識點(diǎn)使之形成知識版塊,從而形成為自己頭腦中的知識的一部分。學(xué)好語音和單詞,用

7、音形結(jié)合記憶法,拼讀規(guī)則記憶法,分類記憶法,歸納記憶法,搭配記憶法,聯(lián)想記憶法,卡片記憶法等。對話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順,然后要背誦。聽力要堅持每天抽時間讀,聽,說練習(xí),并且有針對性地做些練習(xí)鞏固。關(guān)于語法,初二英語的語法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入,隨著句型和詞匯的擴(kuò)展,語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎,半個學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個小點(diǎn),記憶起來很麻煩。其實(shí)不然。初二的每一個知識點(diǎn)都是初一的稍加拓展,而且知識本身也是相互關(guān)聯(lián)的。比如人稱代詞,這時的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分,而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對話以及寫作中的應(yīng)用。還會涉及到形容

8、詞和副詞的比較級、高級以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞存在句、祈使句比如一般現(xiàn)在時,這時的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動作,而是平率副詞的使用規(guī)則。還有現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行等等時態(tài)的綜合訓(xùn)練這時也開始深入了解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過的,甚至很早就見過了,現(xiàn)在我們只是通過更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對這些題時更加從容地得分,提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)語法是得分的方法,學(xué)習(xí)語法就是學(xué)習(xí)得分的方法:比如你看到了某個標(biāo)志詞,你就知道用什么時態(tài);你認(rèn)識了某個句型,你就知道該填哪個關(guān)鍵詞。其實(shí)很快你就會知道語法比你想象得要簡單。學(xué)習(xí)英語要腳踏實(shí)地,沒有捷徑,但死記硬背也不是

9、好方法。要大聲朗讀,反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵,這樣既可以提高聽力,又可以改進(jìn)口語發(fā)音,還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學(xué)習(xí)英語。如果覺得對自己有幫助,也可以親自去新浪博客看看,里面有關(guān)于初二英語詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,都是博主的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他曾經(jīng)用了6個月從最后一名成為了中考狀元,在學(xué)習(xí)方面有自己的獨(dú)特之處,想提高不妨利用寒假好好看看,祝大家早日取得好成績,加油吧!八年級英語學(xué)習(xí)工作總結(jié)4同學(xué)們在初中所學(xué)習(xí)的英語書還是比較難的,其中涉及的很多的知識點(diǎn)都是在高中的時候,老師們才能夠講解的,但是既然在初中的教材之中出現(xiàn)了,同學(xué)們也就要能夠掌握,學(xué)好這些內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語有一種非常簡單的方式,就

10、是背誦課文,因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來的,對于同學(xué)們來說還是非常有益的,所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀,做好這個閱讀的工作,另外如果是要求背誦的文章,就一定要能夠背誦下來。背誦英語的文章對于同學(xué)們來說是非常的有益。因?yàn)楸痴b文章不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的單詞,還會讓同學(xué)們掌握其中很多的語法知識點(diǎn)。背誦對于提高同學(xué)們的英語成績很有幫助,而且背誦文章還會為同學(xué)們以后英語的寫作打下很好的基礎(chǔ)。漢語之中有一句話是“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”而英語之中同樣是這個道理,同學(xué)們背誦的多了,知道的多了,在寫作的時候也就能夠信手拈來,妙筆生花。背誦英語對同學(xué)們來說也并不是什么難事,同學(xué)們可以在背誦英語之中找到學(xué)習(xí)的樂趣,通過背誦可以記住單詞,記住句子結(jié)構(gòu),在以后寫作之中或是其他的關(guān)于英語的學(xué)習(xí)之中都可以用得到,所以說背誦英語對于同學(xué)們來說是非常有效的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們在剛開始背誦的時候可以挑選一些簡單并且非常的短的文章來背誦,

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