全校教學工作計劃

1、教學工作計劃（2014-2015第一學期）一、指導思想：本學期教導處教學教研工作將緊緊圍繞普蘭店市教育局關于中小學課堂教學轉型工作的指導意見，推進課堂教學改革和素質教育的全面實施，深化轉型工作內涵，促進教師隊伍的專業(yè)成長，努力打造“生本課堂”和“高效課堂”， 全方位落實精細化管理，全面提升教育教學質量，構建社會滿意學校。二、工作目標：1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。2、抓課堂轉型，打造高效課堂。3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。4、抓教學質量，擴大辦學影響。5、抓活動組織，提升校知名度。6、抓校本教研，彰顯辦學特色。三、主要工作及措施:1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。（1）、做好學期開學前的準備工作。

2、做好學生分班等各項工作，協(xié)助其他處室搞好開學初的工作，確保教學秩序有條不紊。（2）、加強課程計劃執(zhí)行的管理。嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實雙基，輔優(yōu)轉差，努力減輕學生負擔。本學期要加強各年級各學科教學進度的監(jiān)控與管理，確保教學計劃的順利實施；加強查課力度，做到有檢查，有記錄。（3）、做好教學常規(guī)檢查工作。教學常規(guī)檢查工作貴在堅持，重于落實，本學期，教務處會繼續(xù)對晨讀、午自習、下午輔導課、培優(yōu)補差、教研活動、教師上課、教案質量、聽課記錄、學生作業(yè)等進行定期或不定期檢查，并在第一時間公布檢查結果，結果將記入檔案納入教師綜合考評。（4）、多角度

3、開展評教活動?？茖W設計評價標準，通過課堂評價、問卷調查、作業(yè)檢查、考試質量分析等，全面、客觀、公正地評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。（5）、嚴格考試管理。認真組織暑假作業(yè)考試、期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項準備工作，重點對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決嚴肅處理。（6）、加強學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，完善學籍管理系統(tǒng)，及時調整補充學生信息，并在每學期末計算每班學生流失率，并作為教師考評的一項重要參考數(shù)據(jù)。 （7）、完善油印室、實驗室、微機室的管理。管理員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。

4、印刷室要嚴格執(zhí)行印刷制度，保質保量，實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。（8）、指導教師加強對學生成長的引導。要求班主任指導學生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程，引導學生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學生進行分層指導，補困提優(yōu)，整合資源，實現(xiàn)超前發(fā)展或學有專長，提高其綜合素質。2、抓課堂轉型，打造高效課堂。（1）、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。本學期，我們會繼續(xù)推進我?！白詫W自教，當堂訓練”的教學模式，加強對初一年級課堂教學

5、轉型工作的指導，利用九月份一個月時間使初一課堂教學轉型工作基本成型，深化初二初三課堂教學轉型工作的管理與監(jiān)督，提升轉型工作的針對性、實效性和科學性，提高課堂教學效率，努力打造“生本課堂”和“高效課堂”，迎接普蘭店市第二次課堂教學轉型展示檢查。 （2）、資源共享，繼續(xù)完善教學資源庫。學校教學資源庫已經(jīng)初具規(guī)模，本學期計劃將以學科組、教研組為單位將教學資源庫進一步完善，將校內外優(yōu)秀教學視頻、教學設計、課件、習題等充實進來，實現(xiàn)資源共享，使教師受益、學生受益。（3）、加強作業(yè)建設。在上學期工作的基礎上，本學期我們會進一步優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，爭取落實 “兩精三重四必須”。即作業(yè)內容要精心篩選，精心設計；作業(yè)

6、布置要做到“重科學、重實效、重要求”；對于每一次作業(yè)，教師要必須自己先做，必須及時批改，必須及時評講，必須有相應的獎懲措施?？傊?，要讓作業(yè)在鞏固學習效果和提高學習興趣以及分層教學方面發(fā)揮更大的作用。（4)、加強學習小組建設，使小組學習的效果普遍化。繼續(xù)推進學習小組建設，開展班級學習小組建設工作，推動我校教育教學改革。本學期，我們會對效果好的小組建設經(jīng)驗在校園內進行推廣，從而達到借智借力、共同提高。3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。（1）、有計劃、有目的地組織教師進行培訓，促進全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。（2）、引領全體教師結合自身實際，規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專業(yè)素養(yǎng)

7、有較大的提升。（3）開展“青藍工程”，繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進青藍工程建設，讓有豐富教學經(jīng)驗的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作，幫助青年教師不斷提高課堂教學水平，通過組織、參加各級各類比賽、校內開展活動，推動青年教師更快成長，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學效率（4）立足常規(guī)，繼續(xù)開展常態(tài)課、巡聽課工作。上學年學校領導深入教研組進行常態(tài)課、巡聽課工作取得了良好的效果，我們準備立足常規(guī)，繼續(xù)開展常態(tài)課、巡聽課工作。特別是加強對薄弱學科，薄弱教師的指導和管理，常聽課，常調研，常交流。從課堂教學入手，尋找問題的根源，尋求解決問題的辦法。 4、 抓教學質量，擴大辦學影響。（1）、做

8、好每次考試試題的征訂、考務和成績的統(tǒng)計、匯總、分析工作。及時召開質量分析會，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。（2）、抓好九年級畢業(yè)班工作，措施如下：繼續(xù)營造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取明年中考再創(chuàng)新輝煌；各科要制定切實可行、詳實的學科教學計劃，交流、探討、改進教學方法，提高教學效率；、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，落實好優(yōu)秀學生和“學困生”成績的拔高工作，每個老師手上要有“學困生”的名單，并提出具體推進目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破； 多方面收集中考信息，關

9、注中考動向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學校進行復習備考資料的交流；從思想上做好學生的管理工作。繼續(xù)加強學生的理想前途教育，讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學生的心理輔導工作，讓學生以健康的身體和心理。（3）、加強體育和美術特長生的培養(yǎng)。搞好學生的體育訓練工作，訓練有計劃、有步驟的進行，體育教師加強管理，在確保安全的前提下，提高質量。（4）、充分利用信息平臺。做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，每月對全體教師信息技術培訓至少一次。（5）、采取關注結果更重視過程的思路，制定和完善教學質量評價方案，鼓勵和獎勵教學效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構建平臺，擴大影響。5、 抓活動組織，

10、提升校知名度。(1)、積極組織教師們參加各類機構開展的各項活動。如課堂教學達標、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動，鼓勵教師們脫穎而出。（2）、繼續(xù)做好迎接基礎教育強縣檢查工作。全體教師齊心協(xié)力搞好硬件管理和軟件的準備工作，提升我校知名度。（3）、積極組織開展各種形式的校內活動，并加大宣傳力度。如教學開放周活動、青年教師基本功大賽、評優(yōu)課等。對各類不同的教師提出不同的要求，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，從而來提升我校的知名度。6、 抓校本教研，彰顯辦學特色。（1）、深入課堂研究，向四十分鐘要質量。全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識，深入研究教材，

11、分析學生特點，認真準備教案，講究課堂教學的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學，精心布置課內作業(yè)。（2）、加強教研組建設，真正發(fā)揮教研組的教學基層核心作用。要求各教研組切實做好教研計劃，安排好每次集體備課活動，鼓勵在教研活動與集體備課上的創(chuàng)新。（3）、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。要求每個備課組每周集體備課兩次，每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，做到資源共享，及時反思總結，使學校教研活動成為教師群體合作的學習過程。增強教師提出問題、駕馭教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學設計能力，讓教研真正助教師成長。（4）、充分

12、發(fā)揮基地校的作用，做好“十二五”繼續(xù)教育工作。作為基地校，我們一定要深入研究，積極完成繼續(xù)教育的各項作業(yè)，起到帶頭作用。（5）、注重課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，明確“問題即是課題，教學即是研究”，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化，彰顯我校特色。20142015學年度第一學期具體工作九月份：第一周、制定學校教學計劃，各備課組制定教學進度計劃，集體備課計劃。提出新學期教師備課要求，搞好開學前備課。班級學習小組建設。學生的學籍管理。第二周、常態(tài)課聽課活動。暑假作業(yè)檢測。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第三周、對全體教師進行巡聽課，了解常態(tài)教學情況，貫徹課堂教學

13、的落實與實施。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第四周、各教研組青年教師展示課?；A教育強縣檢查前的準備工作。全體教師信息技術培訓。教學常規(guī)檢查。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。十月份：第一周、國慶節(jié)放假。工具學科抽測.第二周、常態(tài)課聽課，全體教師信息技術培訓。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第三周、教學常規(guī)檢查總結，月考總結。每位教師要掌握本學科學困生名單，做好培優(yōu)、補差工作。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第四周、搞好教學開放周活動，做到走出去請進來，抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素養(yǎng)。優(yōu)秀課評比活動。教學常規(guī)檢查。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。

14、十一月份：第一周、優(yōu)秀課例展示，全校性教研課。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第二周、期中質量測試。青年教師基本功大賽。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第三周、期中教學工作總結會。教學常規(guī)檢查總結。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。第四周、對全體教師進行巡聽課。全體教師信息技術培訓。教學常規(guī)檢查。做好迎接普蘭店市課堂教學轉型展示準備工作。十二月份：第一周、學習小組建設好的班級展示課。新課標專業(yè)知識競賽。第二周、各年級工具學科競賽。學籍檢查。第三周、教研組教研課，各年級調整教學進度，12月20日前結束新課，進入總復習。全體教師信息技術培訓。第四周、各學科12月20日進入總復習并制定復習計劃。總