X小學(xué)2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、x小學(xué)20202021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校工作堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，努力為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，推進(jìn)教師讀書活動(dòng)，深度教學(xué)教研磨課活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平。突出“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育”，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)精細(xì)化管理，努力實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立?！钡膶W(xué)校發(fā)展目標(biāo)。一、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨建質(zhì)量，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作不斷推向深入。（一）強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定黨員干部理想信念。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及xx區(qū)教育工作委員會(huì)相關(guān)精神要求。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。持續(xù)

2、深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。采取微信公眾號(hào)、燈塔黨建、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等多種學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育。充分運(yùn)用主題黨日活動(dòng)、講黨課等方式，開展支部的經(jīng)常性學(xué)習(xí)，堅(jiān)定黨員干部理想信念。（二）強(qiáng)化黨支部組織建設(shè)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。深入推進(jìn)黨建“三基工程”，全面提升黨的基層組織建設(shè)水平。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格落實(shí)xx區(qū)委組織部印發(fā)的關(guān)于從嚴(yán)落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度的試行意見，全面落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、黨員黨性分析和民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度，用好“四簿一冊(cè)”，抓好黨建工作記實(shí)和積分管理。結(jié)合我?！把錾较螯h慧心育人”黨建品牌，開展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。（三）強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)

3、揮先鋒引領(lǐng)作用。發(fā)揮“我是黨員我?guī)ь^”的黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn)，嚴(yán)格發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)和程序，注重運(yùn)用智慧黨建平臺(tái)、“燈塔-黨建在線”，強(qiáng)化黨員黨性教育和日常教育管理，積極推進(jìn)黨員量化積分管理，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力，積極培養(yǎng)吸收入黨積極分子。妥善處置不合格黨員、失聯(lián)黨員，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，打造一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。（四）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)教育良好形象。嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任兩個(gè)實(shí)施意見和“六個(gè)責(zé)任清單”管理，加大“一案雙查”力度，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、杜絕“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題的發(fā)生。深入開展“社

4、區(qū)群眾進(jìn)校園”“校園開放日”等活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)群眾、行風(fēng)監(jiān)督員等社會(huì)各界對(duì)教育工作的意見和建議，堅(jiān)持把群眾的小事當(dāng)作教育大事，從群眾關(guān)心的事情做起，從讓群眾滿意的事情做起，做好政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作，全面提升教育工作群眾滿意度。（五）強(qiáng)化戰(zhàn)斗堡壘作用，提升群團(tuán)及少先隊(duì)精神文明建設(shè)水平。一是做好工會(huì)、婦委會(huì)工作。強(qiáng)化工會(huì)職能，發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、校務(wù)公開和教職工思想政治工作中的作用，關(guān)心教職工特別是做好困難職工的幫扶工作。發(fā)揮女教職工在深化教育改革發(fā)展中的“半邊天”作用和在社會(huì)、家庭中的示范、引領(lǐng)作用，支持工會(huì)、婦委會(huì)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大教師寓教于樂(lè)。二是做

5、好精神文明建設(shè)工作。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入教育教學(xué)全過(guò)程，大力加強(qiáng)青少年理想信念教育、誠(chéng)信教育和感恩孝道教育。突出抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式。各科室要根據(jù)我校創(chuàng)建文明校園的責(zé)任分工，按照文明校園評(píng)比細(xì)則要求，逐條落實(shí)，鞏固文明校園成果。二、強(qiáng)化育人為本，改進(jìn)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深入開展“仰山懷德”德育品牌創(chuàng)建工作，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。（一）加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，每周一開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，組織開展新老班主任結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍教育和管理水平的共同提高。2.加強(qiáng)大、中隊(duì)建設(shè)，進(jìn)行隊(duì)干部、文

6、明監(jiān)督員、文明勸導(dǎo)員培訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校與班集體建設(shè)中的重要作用。3.加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。利用好板報(bào)、國(guó)旗下講話、櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力。（二）扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成1.發(fā)揮班集體正面引導(dǎo)作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范中小學(xué)生守則，定期開展遵規(guī)守紀(jì)教育、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、環(huán)保衛(wèi)生等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)要求。2.加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，充分發(fā)揮學(xué)校文明監(jiān)督員、班級(jí)勸導(dǎo)員崗檢查、督促、整改作用，使學(xué)生養(yǎng)成在樓內(nèi)輕聲交談、右行禮讓、禮貌問(wèn)好、文明交往等良好行為習(xí)慣。3.充分發(fā)揮評(píng)比、表彰活動(dòng)的正面引導(dǎo)作用。開展常規(guī)檢查評(píng)比，發(fā)揮流動(dòng)紅旗的示范作用，

7、促進(jìn)班級(jí)建設(shè)；開展最美路隊(duì)、最美班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員等專項(xiàng)評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人、集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。（三）積極開展各類主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、弘揚(yáng)民族精神教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)1.結(jié)合時(shí)事節(jié)慶日開展了豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，感恩教育，大力弘揚(yáng)民族精神。9月份開展了教師節(jié)感恩的教育，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，10月份開展迎國(guó)慶愛國(guó)教育，重陽(yáng)節(jié)敬老教育。12月份開展了慶元旦系列活動(dòng)。2.開展好10月13日，建隊(duì)日活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行隊(duì)史的教育、“光榮感”的教育，開展新隊(duì)員分批入隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員的組織意識(shí)。3.開展安全、法制主題教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)和法制意識(shí)

8、。9月份開展防疫安全教育，開啟常規(guī)安全教育活動(dòng)月；10月份開展衛(wèi)生、預(yù)防傳染病安全教育，11月開展消防教育，12月份交通安全、法制教育和冬季安全教育。此外，我們還通過(guò)1530、班隊(duì)會(huì)，應(yīng)急演練等形式提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。4.開展好垃圾分類、環(huán)保節(jié)約教育，落實(shí)光盤行動(dòng)，開展小手拉大手活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做環(huán)保、節(jié)約的好學(xué)生。（四）家校共育，為學(xué)生創(chuàng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境通過(guò)召開學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、下發(fā)致家長(zhǎng)一封信、微信交流、電話溝通等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流，并進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，突出“教

9、學(xué)中心，質(zhì)量核心”的工作思路，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（一）以規(guī)范為基本要求，打造良好學(xué)校形象1.規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開全國(guó)家課程，開足課時(shí)。根據(jù)山東省教育廳“關(guān)于開展課程開設(shè)專項(xiàng)排查整改促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的通知”要求，重點(diǎn)調(diào)整了一二年級(jí)課程，由原來(lái)的26節(jié)增加到29節(jié)次，增加了科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方與學(xué)校課程課時(shí)數(shù)，做到了教師個(gè)人課程表、班級(jí)課程表和學(xué)?？傉n程表完全一致，老師們都能按照課程表規(guī)范認(rèn)真上課。2.規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范要求，規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，做到了學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，確保學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠。在按規(guī)定開設(shè)體育課的

10、同時(shí)，認(rèn)真組織課間操和體育課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。3.規(guī)范各項(xiàng)監(jiān)測(cè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)了山東省教育廳關(guān)于考試的管理規(guī)定，嚴(yán)格做到了小學(xué)階段不組織期中和大型的統(tǒng)一考試，每學(xué)期只組織一次期末學(xué)業(yè)水平成績(jī)監(jiān)測(cè)，學(xué)生學(xué)業(yè)水平改為隨堂達(dá)標(biāo)監(jiān)測(cè)和以教研組為單位的單元過(guò)關(guān)監(jiān)測(cè)。4.規(guī)范分層作業(yè)。積極探索作業(yè)改革，加強(qiáng)“有效作業(yè)研究”。嚴(yán)格落實(shí)山東省教育廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范xx新區(qū)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施意見等文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教師教學(xué)行為，探索減負(fù)增效新舉措。5.堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)。學(xué)校制定學(xué)校做好小學(xué)一年級(jí)“零起

11、點(diǎn)”教學(xué)工作方案，確定領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組；組織一年級(jí)教師進(jìn)行討論，認(rèn)清小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)的重要意義；一年級(jí)各學(xué)科組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)簽訂承諾書等方式科學(xué)制定、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)禁“超前教學(xué)”；學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等渠道將各年級(jí)學(xué)期課程開設(shè)和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行公開，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。6.改革評(píng)價(jià)制度。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?，嚴(yán)格按照有關(guān)組織考試，學(xué)生考試成績(jī)不以任何形式公開。學(xué)校建立等級(jí)評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)禁單純以學(xué)業(yè)水平成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校積極落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，全面反映學(xué)生的整體素質(zhì)。（二）以精細(xì)為管理基礎(chǔ)，打造良好工作水平1.職責(zé)明確，指導(dǎo)教學(xué)。建立校級(jí)干部、

12、中層干部、教研組長(zhǎng)、任課教師教學(xué)管理責(zé)任制，分工明確、責(zé)任到人，納入學(xué)校績(jī)效考核。重視干部對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用，定期對(duì)本校課程開設(shè)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)效果等進(jìn)行檢查和指導(dǎo);定期參加學(xué)科教研活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂聽評(píng)課，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好對(duì)本校教師課堂教學(xué)的考評(píng)工作。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)教學(xué)的中層及以上干部，每學(xué)期聽評(píng)課30節(jié)以上，做好聽課筆記和評(píng)議記錄，加強(qiáng)與執(zhí)教教師的交流研討。2.規(guī)范流程，加強(qiáng)集備加強(qiáng)備課管理。本學(xué)期規(guī)范了集體備課流程，引導(dǎo)教師完善課前教學(xué)準(zhǔn)備、提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力為目的，按照“個(gè)人初備集體研討生成預(yù)案二次備課課堂實(shí)踐撰寫感悟與反思”的步驟進(jìn)行。突出集體備課的創(chuàng)新性、實(shí)效性。數(shù)學(xué)學(xué)科

13、的集備活動(dòng)至少間周一次且有詳細(xì)的集備活動(dòng)記錄材料。同時(shí)要求三年內(nèi)新教師手寫備課，鼓勵(lì)三年以上教師手寫備課。3.互相聽課，共同提高落實(shí)好聽評(píng)課制度。學(xué)校聽評(píng)課納入到學(xué)校常規(guī)管理中，定期組織檢查，納入對(duì)教師的考核。不滿三年教齡的青年教師每學(xué)期聽評(píng)課20節(jié)以上;三年數(shù)以上的教師每學(xué)期聽評(píng)課15節(jié)以上，做好聽課筆記和評(píng)議記錄。同時(shí)做到有聽必評(píng)，有評(píng)必該。提倡開展跨學(xué)科、校際聽評(píng)課，促進(jìn)學(xué)科融合、共同提高。4.監(jiān)控檢測(cè)，提升質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教研組在教學(xué)過(guò)程中，每學(xué)習(xí)完一個(gè)單元，都要自主進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。各教研組對(duì)檢測(cè)后的成績(jī)進(jìn)行教

14、師層面、班級(jí)層面、的專題的討論與反思，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)糾正整改，對(duì)部分學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測(cè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí)。5.查評(píng)結(jié)合，夯實(shí)常規(guī)。為了規(guī)范教學(xué)行為，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查要求，從教師的備課、作業(yè)批改、檢測(cè)等方面提出了具體明確的要求，并定期定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢査與抽查、反饋、矯正、考核、評(píng)價(jià)工作，每月不少于一次，且有具體的檢査記錄和切實(shí)的整改措施，進(jìn)一步改變了教師“重結(jié)果，輕過(guò)程”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的教學(xué)觀念。（三）以活動(dòng)為基本載體，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科學(xué)發(fā)展1.課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。開學(xué)初，各學(xué)科充分利用學(xué)生到校前的時(shí)間組織教師進(jìn)行課程

15、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。2.關(guān)于推進(jìn)小初高一體化銜接教學(xué)實(shí)施方案的培訓(xùn)。組織全體教師學(xué)x市教育局推動(dòng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建一體化課程體系要求，學(xué)校組織各教研組落實(shí)好同一學(xué)科在不同學(xué)段間的課程融，將分散、孤立的學(xué)科課程要素，整合為關(guān)系密切、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的有機(jī)體，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升。3.信息技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)教育發(fā)展中心要求，本學(xué)期組織數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)管上進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科融合培訓(xùn)，報(bào)名老師全部合格。（四）積極開展課堂教學(xué)研討1.學(xué)科研討課。開學(xué)第二周，各學(xué)科就開始了學(xué)科教師聽評(píng)課活動(dòng)。多數(shù)教師積極好學(xué)、認(rèn)真鉆研，參與聽評(píng)課活動(dòng)次數(shù)多，對(duì)教材的解讀能力、課堂執(zhí)教能力不斷提升。2.新教師摸底匯報(bào)課。學(xué)校自開

16、學(xué)伊始組織新教師上摸底可與匯報(bào)課，強(qiáng)化新教師基本功與理解把握教材能力3.課堂教學(xué)比武課。以學(xué)科組為單位，制定方案，統(tǒng)一組織，48周歲以下的教師全員參與展示自己的教學(xué)基本功和教學(xué)水平。4.名師大課堂。結(jié)合xx小學(xué)第二屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，由獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的語(yǔ)文學(xué)科xxx、數(shù)學(xué)學(xué)科xxx等圍繞教學(xué)節(jié)主題舉行了“名師大課堂”活動(dòng)，兩個(gè)學(xué)科所有老師全部參加了聽課。通過(guò)名師引領(lǐng)示范，提升了對(duì)教材使用了理解。5.優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)課打磨。我校xxx等8名教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，其中5名教師獲一等獎(jiǎng)，2名教師獲二等獎(jiǎng)，1名教師獲三等獎(jiǎng)。在一師一優(yōu)課比賽活動(dòng)中我校一名教師獲一等獎(jiǎng)、一名教師獲二等獎(jiǎng)。在青年教師基本功大賽中

17、，我校xxx老師獲一等獎(jiǎng)，xxx獲二等獎(jiǎng)。（五）學(xué)科專題培訓(xùn)本學(xué)期，數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了“信息技術(shù)與學(xué)科融合”專題活動(dòng)，xxx、xxx二位老師在學(xué)科團(tuán)隊(duì)的精心打磨下，呈現(xiàn)了精彩課例。這兩位老師的課例均獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，xxx的課還獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)教研力量的不斷增強(qiáng)，教師對(duì)教材的解讀、對(duì)課堂的把控能力、對(duì)信息技術(shù)使用水平不斷提升。（六）學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)科能力，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，為優(yōu)秀學(xué)生搭建一個(gè)拓寬知識(shí)、開發(fā)智力、探究創(chuàng)新的平臺(tái)，組織學(xué)生參加了區(qū)級(jí)學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng)。采用集中學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、考前特訓(xùn)等多種輔導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)；我校語(yǔ)文有1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)、2名學(xué)生活二等獎(jiǎng)，數(shù)

18、學(xué)有5名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。（七）藝體活動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，積極開展課外興趣小組的輔導(dǎo)。本學(xué)期，我們分學(xué)科組建了全校范圍的田徑、籃球、足球、戲劇、戲曲、合唱、舞蹈、紐扣畫制作、兒童畫等興趣活動(dòng)小組。充分利用校本選修課、校內(nèi)托管時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制定了具體的輔導(dǎo)計(jì)劃，按計(jì)劃輔導(dǎo)，使小組活動(dòng)經(jīng)常化，既提高了學(xué)生的專長(zhǎng)水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動(dòng)局面，受到學(xué)生的歡迎。（八）加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，提升教師教學(xué)基本素養(yǎng)1.以40周歲以下的年輕教師為主體，組建了教師鋼筆字練習(xí)微信群，督促指導(dǎo)每位年輕老師每天練寫上傳鋼筆字，相互促進(jìn)、共同提高。2.為每一位老師配備了一塊小黑板，定

19、時(shí)間定內(nèi)容雙周練寫一板粉筆字，掛到走廊指定位置供師生評(píng)鑒。3.認(rèn)真組織好“兩筆字”達(dá)標(biāo)測(cè)試和競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)教師的寫字培訓(xùn)工作。在本學(xué)期學(xué)校組織的教師硬筆書法比賽中，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx獲一等獎(jiǎng)。（九）深化“青藍(lán)工程-師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)繼續(xù)做好新教師的師徒結(jié)對(duì)工作，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，強(qiáng)化師徒責(zé)任，進(jìn)一步挖掘師徒結(jié)對(duì)的內(nèi)涵，增加師徒結(jié)對(duì)工作的實(shí)效性。本學(xué)期共有18對(duì)教師師徒結(jié)對(duì)；在學(xué)校的引領(lǐng)下組織開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)，課前，新教師根據(jù)師傅的指導(dǎo)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，課后師徒充分的反思交流，收到了良好的師徒共研效果；在日常的教學(xué)工作中，各結(jié)對(duì)師徒在教學(xué)和

20、班級(jí)管理工作中也開展了豐富多彩的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，師傅傾心相受，徒弟虛心學(xué)習(xí)，成效顯著。（十）進(jìn)一步強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用本學(xué)期共組織骨干教師積極參加區(qū)及以上各種培訓(xùn)活動(dòng)50余人次，回校后通過(guò)教研組交流、上展示課等方式開展了二次培訓(xùn)活動(dòng)，收到了良好效果。（十一）認(rèn)真落實(shí)校本選修課程的實(shí)施，為學(xué)生提供個(gè)性化的課程選擇充分利用校內(nèi)教師特長(zhǎng)和校外教育機(jī)構(gòu)等優(yōu)質(zhì)資源，繼續(xù)開展好校本選修課程的開展，利用每周五下午進(jìn)行全校性的走班學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供了個(gè)性化的課程選擇，促進(jìn)了學(xué)生健康、和諧、特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期共開設(shè)校本選修課程64門。五、總務(wù)后勤保障有力本學(xué)期總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的安排，前期準(zhǔn)備

21、防疫物資，安置和優(yōu)化防疫設(shè)施；復(fù)學(xué)后緊鑼密鼓保障教學(xué)物資和防疫物資物資供給和維護(hù)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，后勤人員付出了辛勞，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。（一）防疫方面1.在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,廣開渠道,購(gòu)買防疫物資,按時(shí)足額完成了教體局規(guī)定的防疫物資數(shù)量。2.校園門衛(wèi)嚴(yán)控大門，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，把好了校園防疫第一關(guān)。3.財(cái)務(wù)人員及時(shí)與區(qū)局財(cái)審科聯(lián)系請(qǐng)教，使學(xué)校的防疫物資購(gòu)置資金得到保障，及時(shí)到位，購(gòu)置流程又符合財(cái)務(wù)規(guī)范流程。4.xxx老師規(guī)范管理購(gòu)置的防疫物資，存放條理，及時(shí)入賬，對(duì)于調(diào)撥的、學(xué)校購(gòu)買的、社會(huì)捐贈(zèng)的防疫物資分門別類建立臺(tái)賬，出入庫(kù)數(shù)量、領(lǐng)用數(shù)量、庫(kù)存數(shù)量分毫不

22、差。5.xxx老師每天在校門口守護(hù)執(zhí)勤，對(duì)身體異常的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行測(cè)溫監(jiān)控，定時(shí)按照防疫要求配好消毒液，每天巡視校園衛(wèi)生，指導(dǎo)餐廳人員、保潔人員、學(xué)生實(shí)行垃圾分類存放，不怕苦累臟，和工作人員一起及時(shí)運(yùn)送垃圾到校門口，與環(huán)衛(wèi)處溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)外運(yùn)，清除校園產(chǎn)生的各種垃圾。為校園防疫工作做出了貢獻(xiàn)。（二）財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面1.協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，合理安排資金，開源節(jié)流，嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃合理使用資金；嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)標(biāo)，嚴(yán)格手續(xù)，及時(shí)收繳支付，做到了賬目清楚，確保學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作順利完成。2.根據(jù)學(xué)校防疫實(shí)際，及時(shí)調(diào)整預(yù)算，該節(jié)省的的節(jié)省，該增加的及時(shí)申請(qǐng)?jiān)黾?，保證了防疫物資的及

23、時(shí)配備。3.加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。xxx老師在財(cái)產(chǎn)管理上，邊學(xué)邊做，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整等工作，完善固定資產(chǎn)分布臺(tái)賬，在短時(shí)間內(nèi)摸清了學(xué)校的資產(chǎn)家底，做到賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。（三）后勤常規(guī)管理方面1.強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。xxx老師早來(lái)晚走全力靠在學(xué)校食堂，根據(jù)防疫需要，及時(shí)科學(xué)調(diào)整就餐時(shí)間、餐位分布；協(xié)調(diào)餐飲公司快速增加服務(wù)人員，培訓(xùn)到位，規(guī)范管理，全程監(jiān)督，合理調(diào)度；及時(shí)處置伙房中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，細(xì)心排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，及時(shí)整改，帶領(lǐng)餐廳工作人員安全、順利完成了本學(xué)期的供餐任務(wù)。2.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)部門對(duì)各年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室的教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新，保證教育教學(xué)工作順利開展。xxx老師精細(xì)管理易耗辦公物品，進(jìn)出物資細(xì)心登記，對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)的辦公用品實(shí)行統(tǒng)一發(fā)放，并做好記錄，做到以舊換新，對(duì)賬無(wú)誤；xx