臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃和總結(jié).doc

1、臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃（xx-xx 年度）臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握臨床基本理論和臨床技能的重要環(huán)節(jié)，畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，直接影響醫(yī)學(xué)人才的培訓(xùn)質(zhì)量。為了能使帶教老師和實(shí)習(xí)生明確自己的任務(wù)、 職責(zé)和要求，更好地落實(shí)各院校的實(shí)習(xí)計(jì)劃， 按各院校的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)大綱要求， 結(jié)合本院實(shí)際情況，特制訂 xx 年 8 月-xx 年 1 月預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。一、目的要求通過(guò)為期近 20 周的臨床實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生初步具備公衛(wèi)醫(yī)師的素質(zhì)，包括思想品德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)兩方面。1 、要求實(shí)習(xí)生以實(shí)習(xí)醫(yī)師身份參加臨床醫(yī)護(hù)工作，認(rèn)真進(jìn)行綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和科學(xué)思維能

2、力。2 、掌握常用診療技術(shù)操作規(guī)程，學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)病歷等醫(yī)療文件，掌握常見(jiàn)病的檢查、診斷、 鑒別診斷和防治本領(lǐng)，初步掌握危重急癥的處理原則。3 、樹(shù)立救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)身的精神。 為畢業(yè)后從事疾病預(yù)防和控制工作打下堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間安排1 、實(shí)習(xí)科目：主要實(shí)習(xí)內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、防?？?。2 、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習(xí)時(shí)間共20 周。安排如下：內(nèi)科 6 周，外科 4 周，婦產(chǎn)科 4 周，兒科 4 周，防?？?2 周?？筛鶕?jù)各科室設(shè)置及工作安排調(diào)整實(shí)習(xí)生的輪科時(shí)間。三、教學(xué)方法和落實(shí)措施1 、每次實(shí)習(xí)生初進(jìn)病房時(shí)，由帶教老師介

3、紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般診療常規(guī)、 診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。2 、實(shí)習(xí)醫(yī)院各科室應(yīng)將學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)分管的病人，具體操作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)過(guò)程、帶教老師記錄等原始材料保存好，以備檢查。3 、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作， 組織學(xué)生參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 教育學(xué)生遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)。對(duì)不按時(shí)上、下班（遲到、早退），不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的學(xué)生， 要嚴(yán)格進(jìn)行批評(píng)教育， 對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生報(bào)學(xué)校學(xué)生處和醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理處研究給予紀(jì)律處分直至停止實(shí)習(xí)。4 、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，在上級(jí)老師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成大綱中規(guī)定的各項(xiàng)要求和技術(shù)

4、操作， 逐步培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及獨(dú)立處理疾病的能力以及創(chuàng)新能力， 通過(guò)臨床實(shí)踐， 進(jìn)一步提高臨床動(dòng)手能力。5 、學(xué)生在每科實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真完成病歷的書(shū)寫(xiě)，并交與帶教老師進(jìn)行修改，記錄所管病人的詳細(xì)治療過(guò)程， 否則出科成績(jī)將以不及格論處。6 、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要虛心好學(xué)，實(shí)事求是，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假，亂開(kāi)處方，謀取私利等不良行為， 醫(yī)院與學(xué)校將嚴(yán)肅處理。四、考核1 、政治思想考核：每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)平時(shí)實(shí)習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛(ài)護(hù)公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面，由個(gè)人寫(xiě)出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見(jiàn)。 全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，先由學(xué)生個(gè)人作自我鑒定，教育處簽署詳細(xì)的鑒定意見(jiàn)。2 、業(yè)務(wù)考核：（1）平時(shí)考核：教育處、帶教老師要隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過(guò)病歷書(shū)寫(xiě)、查房、技能操作、值班等方式，考核實(shí)習(xí)生基礎(chǔ)理論， 基本知識(shí)的深度和廣度， 掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實(shí)習(xí)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，對(duì)待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況， 并請(qǐng)各科室同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。（2）出科考核（理論占 50、技能占 50）：各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)交帶教老師，