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文檔簡介
1、主題一 網(wǎng)海拾貝新世界任務一 初下網(wǎng)海知識目標:1、了解因特網(wǎng)的特點和作用;2、知道網(wǎng)址、網(wǎng)站和主頁的含義;3、認識常用瀏覽器;4、掌握ie的基本用法。過程和方法:通過上網(wǎng),練習和體會瀏覽器的使用方法,并能進行一定的歸納。情感和價值觀:初步體驗因特網(wǎng)的魅力。教學重點:掌握ie的基本用法。教學難點:知道網(wǎng)站,網(wǎng)址和主頁。教學方法:任務驅動,講授 課時:1教學過程:一、引入:來到電腦室,大家都很想上網(wǎng)。為什么上網(wǎng)有那么大的吸引力?我們就從今天開始學習上網(wǎng)的一些基礎知識。二、 新課:1、上網(wǎng)可以做些什么呢?請大家一起討論并來回答。教師小結:這個通常說的網(wǎng)又叫做因特網(wǎng),或者叫互聯(lián)網(wǎng)。它的一個很重要的作
2、用就是人們獲取信息的一個重要途徑,其實它已經(jīng)滲透到生活的方方面面,成為人們不可或缺的一個工具。2、瀏覽器打開電腦,要上網(wǎng),要打開一個軟件,叫瀏覽器。通常我們使用的叫做ie瀏覽器,除此之外,還有那些呢?3、瀏覽器的使用誰能說說瀏覽器的使用?教師小結:打開電腦-雙擊瀏覽器-選中地址欄-輸入網(wǎng)址信息-按下回車鍵-瀏覽信息實際上,在使用時,我們經(jīng)常打開瀏覽器后,會出現(xiàn)某個網(wǎng)站,上面有很多常用的網(wǎng)站分類,當你想登錄某個網(wǎng)站時,單擊一下就可以了,免去了我們輸入地址的不便。4、網(wǎng)站、網(wǎng)址和主頁誰來談談你對這三個名詞的理解?教師小結:在因特網(wǎng)上,信息是由一個個網(wǎng)站提供的,比如新浪網(wǎng),騰訊網(wǎng);而網(wǎng)站是由一面面網(wǎng)
3、頁組成,每個網(wǎng)站都有各自的地址,稱為網(wǎng)址,通過瀏覽器和地址,我們就可以登錄到該網(wǎng)站了。通常我們登錄網(wǎng)站的首頁又稱為主頁,我們可以從主頁跳到其他網(wǎng)頁上,方法是看到鼠標指針變成小手形狀時,說明此處是一個超級鏈接,點一下就可以了。5、學生練習和操作三、小結四、板書任務二、網(wǎng)海尋貝知識目標:1、了解獲取信息的方法;2、進一步熟練使用ie;3、掌握設置默認主頁;4、認識搜索引擎并會用來查找信息。過程和方法:練習使用ie瀏覽器,認識搜索引擎的作用。情感和價值觀:體驗因特網(wǎng)上信息的海量,滲透熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重點:設置默認主頁,認識搜索引擎教學難點:設置默認主頁教學方法:任務驅動,講授 課時:1教學過程:
4、一、 引入:復習回顧二、 新課:1、人們獲取信息一般的方式學生回答2、瀏覽器的進一步使用幾個常用按鈕的使用:學生討論回答教師小結:3、設置默認主頁方法:打開ie工具internet選項常規(guī)主頁輸入設置的地址確定學生進行練習。4、搜索引擎就像用詞典查字、詞一樣,搜索引擎是因特網(wǎng)信息查詢的重要工具。常用的搜索引擎有那些呢?學生回答你會使用嗎?5、以“桂林山水”為關鍵詞,練習使用搜索引擎。注意不同按鈕的使用。學生練習技術提示:多個關鍵詞的使用: 三、小結四、板書任務三、網(wǎng)海拾貝知識目標:1、了解收藏夾的作用;2、能使用收藏夾保存網(wǎng)址信息;3、學會保存網(wǎng)頁的文字、圖片信息;4、能保存網(wǎng)頁文件信息。過程
5、和方法:練習學會使用收藏夾和保存網(wǎng)頁信息。情感和價值觀:知道青少年網(wǎng)絡行為的基本規(guī)范。教學重點:使用收藏夾和保存網(wǎng)頁信息。教學難點:保存網(wǎng)頁文字、圖片信息。教學方法:任務驅動,討論,講授 課時:1教學過程:一、 引入:當我們上網(wǎng)遇到我們非常喜歡的網(wǎng)站,你會怎么做呢?一可以收藏,二可以保存。我們就一起來學習一下。二、新課:1、收藏夾的使用單擊“收藏夾”按鈕添加輸入網(wǎng)址確定。在網(wǎng)址輸入上可以采用復制粘貼的方法。2、收藏夾有什么好處你能談談嗎?教師小結:便于記錄網(wǎng)址,提高瀏覽網(wǎng)頁的效率,為下次瀏覽提供便利。3、保存網(wǎng)頁文字方法:選中復制打開word編輯選擇性粘貼無格式文本確定。這樣做是為了重新編輯。4、保存網(wǎng)頁圖片學生回答5、保存網(wǎng)頁保存整個網(wǎng)頁的內容又怎樣操作呢?文件另存為文件名保存類型確定。保存好之后,你會發(fā)現(xiàn)會產生一個網(wǎng)頁文件和一個文件夾,一般文字信息保存在網(wǎng)頁文件中,后綴名為htm的,圖片信息保存在文件夾中。6、學生練習保存7、我們在上網(wǎng)時,應當正確利用
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