2021年度考核登記表個人總結

1、2021年度考核登記表個人總結 年度考核登記表個人總結怎么寫?下面是我為大家整理的20xx【請酌情自行填寫】年度考核登記表個人總結，歡迎參考 篇一：20xx【請酌情自行填寫】年度考核登記表個人總結我堅持四項基本原則，認真落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，積極實施素質教育，教書育人，為人師表;服從組織安排，全力做好本職工作，圓滿完成崗位職責。一年來，我堅持教學改革，不斷優(yōu)化教學方式，積極培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，使學生形成有效的英語學習策略，教學效果顯著，任教班歷次月考、質檢、期考英語成績均居同級同科前列。我堅持以人為本的現(xiàn)代教育理念，關愛學生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣和特長，促進

2、學生個性化成長，做學生健康成長的引領者和學生人生發(fā)展的良師益友;所帶班級班風正、學風濃，培優(yōu)轉差效果顯著。我堅持教研與教學并進，具有較強的教育科研能力，教研成果突出：一年來，我獨立撰寫的論文運用信息技術優(yōu)化高中英語閱讀教學、高中英語教學中拓寬學生國際視野的策略、構建高中生發(fā)展平臺的探索等6篇論文分別在中國信息技術教育、師道教研、教師等省級以上刊物發(fā)表;自主學習催生英語創(chuàng)新之花、山區(qū)高中英語教學的現(xiàn)狀分析及出路思考等4篇論文分別獲全國一等獎、三等獎、鼓勵獎。我定期對學生開設有益的課外活動、學法指導和知識講座，有效提高了學生的綜合素質。我積極培養(yǎng)青年教師，通過對青年教師的“傳、幫、帶”，幫助他們盡

3、快提高業(yè)務水平。今后，我會更深入地學習科學發(fā)展觀，進一步學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握更先進的教育教學手段，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，加快教改步伐，開展更深層次的教研活動，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才為己任，更積極更科學地培養(yǎng)青年教師，為教育事業(yè)作出更多的貢獻。篇二：20xx【請酌情自行填寫】年度考核登記表個人總結一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業(yè)務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、十八大解讀等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓

4、，不斷提高教育教學業(yè)務水平。在實際工作中，本人遵循教育規(guī)律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準，更注重培養(yǎng)學生認真做事的精神。對工作盡力而為，盡職盡責，認真?zhèn)湔n上課。認真批改作業(yè)、認真輔導學生。本人能關心愛護全體學生，努力做到平等公正對待學生，關心學生健康，對學生嚴慈相濟，不諷刺挖苦學生，注重培養(yǎng)學生良好的品行，促進學生人格健全。為在不體罰學生這方面做得更好，需繼續(xù)努力探索合適的教育方法。本人深知自己的學識水平仍須提高，注重和學生共同成長，樹立終身學習觀念，將會更勤奮地鉆研業(yè)務，進一步提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。本人無特殊事由均能每月出滿勤，工作勤奮務實，但須更珍惜時間，提高時間觀念

5、。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。綜上所述，本人認為自己是一名合格的人民教師。篇三：20xx【請酌情自行填寫】年度考核登記表個人總結一年來，認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，完成上級和學校的分配的任務。不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任教班級教育教學質量有了明顯

6、提高。現(xiàn)將本年度來工作總結如下：一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學習新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積

7、極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂

8、教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，靈活運用各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天

9、性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。(三)做好后進生轉化工作每位學生都會同時存在優(yōu)點和缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學風和教學效果。我在擔任九年級中班班主任著重做了一下幾件事：1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待后

10、進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，中班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，使他們順利完成了義務教育?？傊?，一年來，