2021年快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書_第1頁
2021年快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書_第2頁
2021年快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021年快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書 試用期是不斷學習、不斷改善的三個月,是主動探究、逐步成長的。試用期完畢了,想轉(zhuǎn)正就快寫轉(zhuǎn)正申請吧。以下是我整理的3篇快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書,僅供參考,盼望對大家有所關(guān)心。 快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書篇一 ,從20xx年2月參與工作至今已近半年,經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。如今我總結(jié)一下近半年的得與失,發(fā)揚好的地方改良缺乏的地方,回憶走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,進步自身的思想覺悟。

2、形成自身正確的人生觀價值觀。同時也主動參與學校組織的各種各樣的活動,這對我很有關(guān)心,我本身也崇拜有宏大人格魅力的人,并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下,我都沒遺忘學為人師,行為世范,并以品德至上來要求自己。平常我虛心向?qū)W校教師學習教學閱歷,共同工作,共同學習,共同進步。 這半年來,我很留意自身的品德行為,努力給同學樹立一個良好的典范。我們學校是九年一貫制學校,因此同學也有其特別性,小同學與中同學在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時就要留意區(qū)分對待了。如今的中同學正處在一個特別的學習階段:即對社會開頭有所接觸,這個時候(本文由范文大全搜集整理)的

3、同學很簡單仿照成人的一些行為習慣,許多壞習慣也有許多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候教師是同學最挺直最簡單的學習對象,因此,我盡量的在中同學面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小同學時那么有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求同學,但在課外我努力與同學做伴侶,專心與他們溝通,盼望能真正理解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是盼望能關(guān)心同學安康成長。 而作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,進展很快的年月,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍舊不斷學習,絲毫不敢

4、松懈。因此,連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一局部。我不僅參與新老師培訓,農(nóng)村老師提升工程,還考取了英語本科深造的時機。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法,學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,一個人的學問如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必需不斷的增加學問的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的學問面,自感收獲許多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的學問和閱歷是需要學習和借鑒的。 當了快半年的老師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了許多。在這一年里,我擔當小學英語四班級和五班級的教學工作

5、,同時擔當學校九班級的體育課任務,工作改善而不乏挑戰(zhàn)。盡管九班級的體育中考任務特別沉重,但小學英語的教學工作仍舊是我的工作中心。我常常思索小學英語的教學方法,學習教學設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術(shù)來討論。所以我主動參加每次的教研活動,汲取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。特別讓我興奮的是我的訓練論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。今后我將始終花比擬多的時間在教學討論上,我信任那將使我受益良多。 經(jīng)過半年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是

6、有許多缺乏的地方等待我去進步。首先我覺得我的教學設(shè)計力量還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐煩。我信任在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的缺乏,越做越好,全面而不失風格。 快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書篇二 在公司3個月的試用期中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和指導的確定,在他們的教育和培育下,自己的思想、工作、學習等各方面都獲得了肯定的成果,個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的進步,現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習狀況作簡要總結(jié)鑒定。 作為一名剛剛畢業(yè)的大同學,雖然有過專業(yè)學問的學習,但是理論的東西接觸的少,對許多問題不理解。剛開

7、頭我做的是數(shù)據(jù)專業(yè),對許多流程還不熟識,不知道該如何做好這個專業(yè)的工作,遇到這種狀況,我依靠教師的指導,以及自身仔細的學習,促成自身學問構(gòu)造的完善和學問體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟識工作狀況,少走彎路。一段時間之后,我被借用到南京工程組做無線,在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時,缺少閱歷,對于業(yè)務學問需要一個重新學習的過程,自己在其他同事的關(guān)心下,可以很快克制這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教,看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料,翻閱以前的圖紙,盡可能自己解決問題,不打攪其他同事,無論是剛剛到公司時跟著教師學習還是獨立的完成工作中的各項事務,都可以認仔細真,兢兢業(yè)

8、業(yè)。在日常生活中,我仔細服從指導支配,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風。 在學習的過程中,我深知自己還存在肯定的缺點和缺乏,主要表如今以下幾個方面: 1、對公司流程熟識不夠,理論與理論的結(jié)合做的較差; 2、對公司的工作任務能仔細完成,但主動性不夠; 3、與公司里的指導和同事們思想和工作業(yè)務溝通不夠; 4、自己的整體素養(yǎng)和業(yè)務學習還有待進一步進步。 過去的三個月,是不斷學習、不斷改善的三個月,是主動探究、逐步成長的三個月。當然,初入職場,難免閱歷缺乏,在業(yè)務學問上,與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。但這些經(jīng)受也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強。在

9、此,我要特殊感謝公司指導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和關(guān)心,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出奉獻,為公司制造真正的財寶,同時也為自身謀求一個更大的進步。 快消品員工轉(zhuǎn)正自我鑒定書篇三 在公司實習一年的工作和學習中,我深深體會到了理論閱歷與理論學問的宏大差異,所謂從理論中來,到理論中去。而我卻從空中樓閣挺直跳到地面上成為一個會計工,面對的挑戰(zhàn)可想而知。尤其是面對我只得了四非常的會計初級資格考試試題,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本

10、職工作,不辜負指導的期望。所幸的是,單位指導們尤其是我的兩位經(jīng)理給了我足夠的寬容和耐煩,加上同事們毫無保存的授業(yè)解惑,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的熬煉和進步,獲得了長足的進展和宏大的收獲。 工作近一年,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有很多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯急躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽視了質(zhì)量,出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽視了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后沖突或者數(shù)據(jù)不符,尤其是財務這種規(guī)律性極強的工種,更需要時刻警醒自己。假如不是同事們準時為我指正,唯恐到如今我也不自知而無法進步自己,因此我常常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是業(yè)務不夠嫻熟。國家出臺的各種財務方面的法律法規(guī)以及討論院的一些規(guī)章制度是特別多的,稍有不留意就會運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問題,院里規(guī)定是35年而我卻想當然的填上20年,后來準時發(fā)覺未釀成大錯。從這點來說我是需要向同事們學習的,盼望以后可以做到順手拈來,不出過失。當然還有其他一些缺乏需要我以后加以留意并改正。 財務工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,虛心低調(diào)做人,努力學習行業(yè)新學問,向同事們學習閱歷技巧,在指導和同事們的關(guān)心下,盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論