2021年春季中班教學(xué)計(jì)劃3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年春季中班教學(xué)計(jì)劃3篇 教學(xué)方案是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培育規(guī)格的重要文件 ,是組織教學(xué)過程、支配教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的根本根據(jù)。本文是我為大家整理的2021年春季中班教學(xué)方案，共3篇，僅供參考。 2021年春季中班教學(xué)方案篇一： 新學(xué)期的預(yù)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)展本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目的為方向，依據(jù)中班組指定的方案為目的，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為根底，特制定了個(gè)人工作方案如下： 一、 指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)指導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好

2、的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 1、全面理解幼兒訓(xùn)練新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的理解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展情況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。 2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造公平、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)展強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有

3、特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比方舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感 5、注重家園聯(lián)絡(luò)。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子訓(xùn)練方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解

4、答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問題很重視。 三、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、禮貌 先從自我做起，對(duì)指導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口

5、、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、協(xié)作生活教師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，訓(xùn)練幼兒要愛惜班級(jí)物品。 2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做劇烈嬉戲的道理。 本學(xué)期，我肯定汲取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取獲得進(jìn)步：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況施行收效好的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如

6、做的好，盼望自己在今后的工作中不斷探索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進(jìn)步。 2021年春季中班教學(xué)方案篇二： 新學(xué)期的預(yù)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)展本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目的為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為根底，特制定了個(gè)人工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)指導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的思想素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 1、全面理解幼兒訓(xùn)練新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的理解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展情況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。 2、在教學(xué)中，

7、敬重幼兒，營(yíng)造公平、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)展強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種板面，并為孩子們也預(yù)備了材料，讓幼兒大膽用法和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4、鼓舞幼兒參與園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比方舞

8、蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。 5、注重家園聯(lián)絡(luò)。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子訓(xùn)練方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問題很重視。 三、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、禮貌 先從自我做起，對(duì)指導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的

9、言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，訓(xùn)練幼兒要愛惜班級(jí)物品。 2、照看好幼兒的點(diǎn)餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在

10、桌上和地下，要珍惜糧食。 3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做劇烈嬉戲的道理。本學(xué)期，我肯定汲取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取獲得進(jìn)步：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況施行收效好的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷探索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進(jìn)步。 五、家長(zhǎng)工作： 1、利用入園及離園時(shí)間有針對(duì)性地與家長(zhǎng)溝通溝通，相互交換看法，使家園訓(xùn)練步調(diào)全都。 2、與家長(zhǎng)建立短信息聯(lián)絡(luò)、進(jìn)展個(gè)別幼兒的家訪工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與六一慶賀會(huì)，并提出珍

11、貴的看法。 3、依據(jù)氣溫改變提示家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)時(shí)增減衣物及更換被褥。 4、連續(xù)依據(jù)主題活動(dòng)的需要請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的學(xué)問，與幼兒共同進(jìn)展觀看和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)閱歷。 5、對(duì)幼兒的觀看所得和發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展記錄，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒的在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)互換見。 本學(xué)期，我肯定汲取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得進(jìn)步：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，上好每一次訓(xùn)練活動(dòng)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況施行收效好的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒安康進(jìn)展。 2021年春季中班教學(xué)方案篇三： 一、 班級(jí)狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們?cè)诟?/p>

12、項(xiàng)力量、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的進(jìn)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜愛上幼兒園,情愿和同伴一起玩，情愿交 流,對(duì)人比擬有禮貌，特殊在語言講解并描述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了自理力量較上學(xué)期有所進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,整理自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比擬好,大局部幼兒能主動(dòng)舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比擬大;幼兒喜愛插嘴，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培育;有的幼兒不大愿意承受看法;有的幼兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。 二、教學(xué)工作方案： 1、教師之間相互學(xué)習(xí)，相互討論教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步各自教學(xué)程度，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和

13、培育幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展。 2、加強(qiáng)體育熬煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、通過各方面領(lǐng)域培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。日常禮貌用語。 4、預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、有目的地制作各科的教學(xué)教具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性。培育幼兒的觀看力量和想象力量 。 6、連續(xù)加強(qiáng)幼兒得平安、衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識(shí)，避開發(fā)生一些擔(dān)心全的事故。 三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施： (1)語言領(lǐng)域： 任務(wù)： 1、留意傾聽別人的講話，比擬精確

14、理解別人講話的意思和回答下列問題。 2、能用一般話自然和自己的親人、教師和同伴交談，并樂 于當(dāng)眾講話。 3、喜愛聽故事、朗讀詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品的內(nèi)容，感受文學(xué)的美。 措施： 1、 能熱情主動(dòng)地與人溝通，能清晰地表達(dá)自己的意思 2、 在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氣氛，班級(jí)環(huán)境要寬松，使幼兒樂說、敢說、有時(shí)機(jī)說。 3、 能用完好的句子、較連接地講解并描述自己的事和觀看的事物、現(xiàn)象。 4、 在班級(jí)多開展“說兒歌“講故事“朗讀詩歌等活動(dòng)，供應(yīng)幼兒表現(xiàn)溝通的時(shí)機(jī)，漸漸鼓舞幼兒大膽表達(dá)的力量。 5、 開展與愛惜圖書有關(guān)的活動(dòng)，鼓舞幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。 (2)社會(huì)領(lǐng)域： 任務(wù)： 1、 樂

15、于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣。 2、 歡樂、主動(dòng)地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增加自信念。 3、 能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)章，知道遵守一些簡(jiǎn)潔的社會(huì)規(guī)章。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，愿意學(xué)習(xí)好典范，知錯(cuò)能改。 4、 敬重長(zhǎng)輩、教師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感謝別人對(duì)自己的愛。 措施： 1、能主動(dòng)與人打招呼，知道伴侶的重要性。 2、建立值日生，為幼兒制造為自己、別人效勞時(shí)機(jī)，培育初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。 3、培育幼兒的獨(dú)立性，知道自己的事情自己做，不依靠別人。 4、利用植樹節(jié)，勞動(dòng)節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)展喜愛勞動(dòng)，愛惜環(huán)境等訓(xùn)練。 5、使幼兒常常獲得勝利的體驗(yàn)，形成主動(dòng)的自我認(rèn)識(shí)，建立對(duì)自己的信念。 6、情愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)，能關(guān)懷、關(guān)心班上的小伴侶，懂得信任和謙讓。 7、制造條件讓幼兒有小組合作的時(shí)機(jī)，鼓舞幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起共享，感受一起嬉戲的歡樂。 (3)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂) 任務(wù)： 1、 能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺美妙事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生愛好。 2、 喜愛