三國演義筆記范文高中生五篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！三國演義筆記范文高中生五篇 三國演義被譽為我國“四大名著之一，這不僅是前人留下的文化珍寶，也為我們供應(yīng)了理解傳統(tǒng)歷史珍貴的資料，是中國文化中最具代表性的經(jīng)典之作。這里給大家共享一些關(guān)于三國演義筆記范文高中生，供大家參考。 三國演義筆記范文高中生1 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的三國演義。 在上第五單元的時候，因為這單元，都是在四大名著中的一些經(jīng)典故事。所以我買來一本書讀，就是赫赫出名的三國演義。這本書是我受益匪淺。 三國演義這本書，主要講的是：在東漢末年，漢靈帝因昏庸無能，導致天下大亂，戰(zhàn)斗開頭起。曹操、劉備、孫權(quán)

2、三方，權(quán)力漸漸變強，形成了魏、蜀、吳，三國鼎立之勢。 三國時期，造出很多各具特色的人物：有深謀遠慮的智士謀臣，有舍己為主的忠臣良將，有忠肝義膽的生死之交，有萬夫莫敵的勇士猛將他們互相輝映，形成了一篇篇動人的故事。 其中，有許多都是有名的以少勝多的戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)，合肥之戰(zhàn)還有很多有名的人：忠厚義氣的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮，奸詐狡猾的曹操 在書中，我覺得最精彩的故事是草船借箭。由于諸葛亮聰慧博學，用兵如神，這便使周瑜特別的嫉妒，心懷陰謀，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，假如完不成就要嚴懲。但諸葛亮

3、卻胸有成竹憑他的才智和學識，在三天內(nèi)向曹操“借了十萬余支箭?，杰出的完成了任務(wù)。 讀完三國演義之后，我盼望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰慧能干將來對社會有用的人。 同學們，你們也一起來品味品味，這部我國古代歷史上，重要的文學作品吧! 三國演義筆記范文高中生2 我叫周彥宇，今年十一歲，正在讀小學四班級。我最大的兩個愛好就是文藝與閱讀。文藝可以進步人們的修養(yǎng)，而閱讀會開拓眼界，讓人進步。 媽媽告知我：幼兒時期三字經(jīng)是我的成長搖籃曲，兒童時期格林童話是我親熱玩伴，如今，少兒期的我又找尋到另一位新伴侶三國演義。 提到三國演義，我就不得不提起一個人，我的語文教師王教師，她不僅是我

4、接觸浩瀚文學的啟蒙者，更是我成長路上的良師。第一次接觸三國演義就是在王教師的語文課上，當時的課文是三顧茅廬。因為很感愛好，所以我至今記憶猶新。教師對文中人物的分析特別透徹生動，劉備的求賢假設(shè)渴，諸葛亮的才華橫溢，料事如神等等，都讓我非常尊敬，深陷文字之中。王教師告知我們?nèi)櫭]僅僅只是三國演義里一篇小故事，我當就在想：三顧茅廬都這么好玩，那三國演義肯定會更精彩。于是課后，我就嘗試去閱讀。真是“不看不知道，一看丟不掉，就好比饑餓的蠶寶寶遇上了桑葉似的，離不了了。 三國演義羅貫中，我信任他肯定也很愛讀書，沒有學問的積累，是無法完成這樣一部優(yōu)秀的文學典范。從劉，關(guān)、張的桃園三結(jié)義，到諸葛亮的草船借箭

5、、火燒赤壁、空城計真是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山照舊在，幾度夕陽紅。羅貫中對每一個人物的描繪都是那么的淋漓盡致，活潑生動。其中我最感愛好的也是我最尊敬的一位人物，當屬諸葛亮先生了。他不僅神機妙算，還為了他所效力的祖國鞠躬盡瘁，死而后已。我不禁地要為他豎起大拇指，也暗暗地下定決心：要向他學習，課業(yè)上勤奮努力，生活中樂觀主動。 古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉我愛閱讀，既不為了“黃金屋，也不為了“顏如玉，只是從理論中，體會到讀書的歡樂，好的習慣可以伴隨人們的一生，閱讀豐富了我的生活，也陪伴了我的成長，我將一生與書相伴，我愛閱讀，更愛讀好書。 三國演義筆記范文高中生3 俗話說：“天有不測風云，人有

6、豈能料乎?可三國演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測之術(shù)。他的神機妙算、呼風喚雨的才能，在赤壁之戰(zhàn)中呈現(xiàn)的非常完善。 曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀結(jié)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜打算用法火攻。先是龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵擋風浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最終孔明推想出東南風將至。風起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r，黃蓋點燃柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷很多。魏軍逃跑。 孔明在岸上設(shè)連環(huán)計，殺得曹操四處逃跑，最終只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。 日常生活中，我們需要才智，在遇到

7、困難是不能挺直不加思索就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好方法。考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思索來查找一個正確的答案。 我們也需要士氣，假如沒有士氣的話，你的才智也是用不上的。比方遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有士氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。 生活中既要有士氣，又要有才智，讓我們做一個智勇雙全的人。 三國演義筆記范文高中生4 這個暑假我讀了幾本書，其中三國演義我讀了兩遍，是我最喜愛的一部書，不僅僅因為它是四大名著，更重要的是我從書里知道到了許多歷史故事，也學會了許多做人的道理。 在三國演義里，羅貫中描寫了很多獨特鮮亮，性格迥異的人物，其中讓我印象最深也是我最

8、喜愛的人物就是關(guān)羽關(guān)云長了。關(guān)羽是劉備的五虎大將之一，武功高強那是自然了，但最讓我尊敬的是他的忠義之心。在曹操的營長下，他時時刻刻思念的他的大哥劉備和兄弟張飛，盡管曹操對他千般好萬般好，他不為其心動。有時機分開曹營，他“過五關(guān)，斬六將最終擺脫曹操投奔大哥劉備，他下了那么大的決心克制了難以想想的困難，他勇敢、他的忠義正式蓋世無雙啊! 讀了三國演義，因為對故事里人物的好奇，讓我對那段真實的歷史多了幾分愛好，我便上網(wǎng)查了許多資料，去理解真實的“三國，原來許多故事并不都是事實，但也有許多事實比故事更精彩。大家都知道“三顧茅廬這個故事吧，劉備為了請諸葛亮幫自己，三次光臨才見到諸葛亮，并請除了諸葛亮，但許

9、多資料上記載，事實上劉備不止去了三次，他可能去了更屢次才請到了諸葛亮。 還有更讓我大吃一驚的是，在陳壽的三國志里只用了短短幾個字就寫完的事情，在羅貫中的三國演義里整整寫了一個大章節(jié)。 讀羅貫中的三國演義，激起了我理解歷史，學習歷史學問的愛好，而且精彩的描寫，塑造了一個個有血有肉的歷史英雄人物，不僅故事可讀性強，還讓我從中學到了許多做人的道理。結(jié)合自己所在的新時代，我更加意識到自己要努力學習，珍惜如今美好的生活，學習勇敢人物的英勇頑強，忠誠和有情有義，爭做一名新時代的好隊員，努力學習，多讀書，讀好書，讓自己在學問和理論上都要更上一層樓。 三國演義筆記范文高中生5 手捧三國演義，如同捧著一本才智的

10、寶典，它教會我如何為人處事。 站在赤壁之旁，仿佛又觀察了當年的大戰(zhàn)。孫權(quán)與劉備結(jié)合共抗曹軍。黃蓋獻上火攻之計，周瑜黃蓋連使苦肉計，又讓闞澤送去詐降書，殲滅了曹操百萬雄兵，成就了千古流傳的“火燒赤壁，曹軍大敗，死傷很多，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。 曹操啊，你為何輸?shù)媚敲磻K?想當時你曾破袁紹、斬品布,一路高歌，勢如破竹?；蛟S是你輕易信人，輕敵于別人。中了周瑜的連環(huán)計，仗著自己的八十萬大軍就能所向披靡戰(zhàn)無不勝。三國戰(zhàn)亂紛爭，群雄并起，但不行統(tǒng)稱之為英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下人免受戰(zhàn)火之苦。其謀在于人之上，使百姓國泰民安。 輕敵的人永不會勝利，但腳踏實地的人就能大獲全勝。困難總會降臨，勝利和失敗都取決于你的解決方法。正如曹操一般，他是一位“寧教我負天下人，不教天下人負我的奸雄，既有雄才大概，又殘暴奸詐，但卻因為疑心和輕敵而一敗涂地。 生活中我也常?？吹阶约河胁懿佥p敵的影子。參與鋼琴競賽的那次，我