平頂山學(xué)院學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查_第1頁
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文檔簡介

1、平頂山學(xué)院學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào) 查平頂山學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)調(diào)研報(bào)告實(shí)踐調(diào)研報(bào)告題目:生姓名:級(jí)專業(yè):號(hào):課教師:期:學(xué) 年 學(xué) 任 日平頂山學(xué)院學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查關(guān)于平頂山學(xué)院塑料袋使用的調(diào)查引言在平頂山學(xué)院,有關(guān)環(huán)保問題是關(guān)乎塑料袋、 一次性筷子、 一次性杯子等問題, 而最受關(guān)注的是塑料袋的使用問題。 眾所 周知,塑料購物袋已經(jīng)成為中國百姓日常生活中的易耗品。 據(jù) 中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì),我國每天消費(fèi)的塑料袋數(shù)量達(dá)到 30 多 億個(gè),其中僅買菜就用掉 10 億個(gè)以上。而塑料購物袋在為消 費(fèi)者提供便利的同時(shí),由于過量使用及回收處理不到位等原 因,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。因此,為了

2、增加大學(xué)生的環(huán)保意識(shí) , 探討怎樣合理塑料袋的 方法. 我們小組提出“塑料袋使用的調(diào)查報(bào)告” ,并隨機(jī)投放了 100 份調(diào)查問卷,抽樣了解學(xué)院學(xué)生對(duì)使用塑料袋的看法,并 作出了分析。 結(jié)果表示,大部分學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)烈, 支持環(huán)保,少用塑料袋。調(diào)查問卷調(diào)查對(duì)象:各學(xué)院學(xué)生 調(diào)查方式:本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,發(fā)放問卷是 在學(xué)院隨機(jī)選擇不同專業(yè)學(xué)生當(dāng)場發(fā)卷填寫, 并當(dāng)場收回 的形式。全院共發(fā)出調(diào)查問卷 100 份,收回 100份,全部有效。調(diào)查時(shí)間:2013年5月5日2013年5月14日人員組成,分工組長:韓亞丹負(fù)責(zé)任務(wù)分配、寫調(diào)查報(bào)告,演講 PPT。組員:王婷負(fù)責(zé)查尋有關(guān)資料,寫調(diào)

3、查問卷的問題。張玲坤負(fù)責(zé)修改、設(shè)計(jì)、打印問卷。張歡負(fù)責(zé)PPT圖片、內(nèi)容的收集。蔣亞娟負(fù)責(zé)PPT的制作。胡祎偉、王婷負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析討論。張歡、張玲坤、胡祎偉、蔣亞娟負(fù)責(zé)問卷的統(tǒng)計(jì)和收集數(shù)據(jù)。全體小組成員每人二十份,都參與發(fā)放問卷填寫,當(dāng)場回收問卷的工作。調(diào)查內(nèi)容:主要調(diào)查大學(xué)生對(duì)禁用塑料袋的態(tài)度,環(huán)保意 識(shí)等。問卷共向大學(xué)生提出了 13個(gè)問題。(見附件一)三、結(jié)果分析問卷計(jì)統(tǒng)計(jì)選項(xiàng):ABCDEF第題455265第二題726162655061第三題1263187第四題335116第五題533314第六題1014724第七題412821第八題4535614第九題25233121第十題5765

4、3745第十題2417518第十二題6171728調(diào)查結(jié)果顯示,55%的同學(xué)使用的塑料袋數(shù)目是 13個(gè)。對(duì)于塑料袋的危害,同學(xué)們大部分都認(rèn)為塑料袋 含有毒化學(xué)成分,還危害土壤的滲透力。塑料袋使用最多 的方面是在食堂,占使用的63%。而當(dāng)同學(xué)們用過塑料袋 后,有一半以上的同學(xué)會(huì)選擇當(dāng)垃圾袋使用。對(duì)于塑料袋 對(duì)環(huán)境的污染,53%的同學(xué)認(rèn)為難降解,使得其污染長期 存在。而竟有28%的同學(xué)都不知道世界環(huán)境保護(hù)日。有 41 %的同學(xué)支持煩學(xué)校禁用塑料袋,28%的同學(xué)持無所謂 的態(tài)度。如果禁用塑料袋,45%的同學(xué)會(huì)自帶餐具。對(duì)于 塑料袋的循環(huán)使用,31 %的同學(xué)支持集中打碎再生產(chǎn)使 用。65%的同學(xué)認(rèn)為塑

5、料袋的使用中,裝包子的袋子過大。 51%的同學(xué)愿意使用紙袋來替代塑料袋。在日常使用中, 71%的同學(xué)認(rèn)為買飾品,服裝,鞋等用的塑料袋可以循環(huán) 使用。最后,同學(xué)們都提出了自己的建議, 大多數(shù)集中在: 自帶手提袋、收費(fèi)、換塑料袋為紙袋、循環(huán)使用等,也有 不少同學(xué)建議學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度,形成制度,或者舉辦 大型環(huán)?;顒?dòng),當(dāng)然,學(xué)生們也很期待學(xué)校能夠改善餐廳 的就餐環(huán)境,變袋子為消毒餐具等等。由此可見,平頂山學(xué)院學(xué)生對(duì)于塑料袋的危害了解 的還比較多,而且許多同學(xué)都支持禁止塑料袋,為了我們 的環(huán)境,為了我們美麗的校園。整個(gè)平院學(xué)生的環(huán)保意識(shí) 還是比較強(qiáng)烈的。四、 調(diào)查感想通過這次調(diào)查,我們小組了解到了,

6、塑料袋的危害還 是相當(dāng)多的, 從我們的問卷中可以了解到平院學(xué)子的環(huán)保 意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)烈的,但是如此強(qiáng)烈的環(huán)保意思,為什么每天 還是有很多塑料袋被使用掉呢?我曾經(jīng)了解到白樓餐廳 一家窗口,早上賣雞蛋餅,中午賣涼皮等午餐,一天使用 掉的袋子至少六百多個(gè),學(xué)校的三大餐廳,一百多個(gè)窗口 每天用掉的塑料袋有將近十萬個(gè)左右了! 這是個(gè)多么龐大 的數(shù)字!從長遠(yuǎn)看,要杜絕超薄塑料袋進(jìn)入市場必須從根源著手。 但作為一個(gè)學(xué)生,我們能夠做的就是減少我們使用塑料袋的數(shù) 量,從而減少污染,我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺的摒棄塑料袋。當(dāng) 然,許多同學(xué)呼吁學(xué)校能夠采取措施,改善餐具的干凈程度, 使“一次性餐具”變?yōu)椤跋拘圆途摺?。?jīng)過這

7、次調(diào)查,我們 覺得作為一名大學(xué)生,我們一定要以身作則,重視環(huán)保,還我 們一個(gè)清新、美好、和諧的校園環(huán)境。附件一: 關(guān)于平頂山學(xué)院塑料袋使用的調(diào)查問卷 各位受訪者大家好! 感謝您閱讀這份調(diào)查問卷。 此卷是針對(duì)我們 針對(duì)平頂山學(xué)院的塑料袋使用現(xiàn)狀及對(duì)塑料袋的使用態(tài)度而設(shè)計(jì)的, 請(qǐng)您認(rèn)真完成以下內(nèi)容:1、平常每天你使用塑料袋的數(shù)目是( )A 0個(gè) B 、13個(gè) C、36個(gè) D、6個(gè)以上2、對(duì)塑料袋的危害你知道有幾種?【可多選】 ( )A、內(nèi)含有毒化學(xué)成分和致癌物質(zhì),對(duì)人體有害。B、生產(chǎn)過程制造了大量污染物。C塑料袋易堵塞下水道,可能導(dǎo)致疾病傳播。D影響土壤的滲透力,還會(huì)危害許多生物的生命。E、在降解

8、過程中釋放出重金屬,污染地下水。F、采取焚燒處理方式,會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體,長期污染環(huán)境。3、在你所使用的這些塑料袋中, 你認(rèn)為大多在哪里用 ? ()A、超市 B、食堂 C 、小攤販 D 、其他4、 你如何處理使用過的塑料袋( )A、直接丟掉 B 、當(dāng)垃圾袋使用C 、循環(huán)使用5、 對(duì)于塑料袋對(duì)環(huán)境的污染,你認(rèn)為表現(xiàn)在哪方面?()A、難降解性,使得塑料袋污染長期存在。B、對(duì)生態(tài)環(huán)境的潛在危害。C、對(duì)市容、校容的影響6、 世界環(huán)境保護(hù)日是()A、 3月 12日 B 、 4月 5日 C 、 6月 5日 D 、不知道7、 你是否支持學(xué)校禁用塑料袋?()A、支持B、不支持 C 、無所謂8、 如果學(xué)校禁用塑料袋后,你會(huì)怎么做?()A、自帶餐具 B、使用提供的消毒餐具 C、校外外賣 D、其他9、 你認(rèn)為怎樣才能稱得上是塑料袋的循環(huán)利用?()A. 能拿它再裝垃圾B. 從商店獲得袋子,而自己扔棄的袋子也可以再回收進(jìn)入商店C .集中打碎后重新成型進(jìn)行再生利用D.集中處理改變其性質(zhì)再使用10、根據(jù)你平時(shí)觀察, 你認(rèn)為在校園內(nèi)哪些塑料袋的使用屬于浪費(fèi)現(xiàn) 象【可多選】( )A. 裝雞蛋、烤腸用的塑料袋 B. 裝包子用的塑料袋太大C. 買水果、衣服時(shí)用的塑料袋 D. 裝零食用的塑料袋型號(hào)過大11、當(dāng)你買類似包子、 餅、散稱面包等食品時(shí)更愿意用哪種方式來稱裝?()A

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