小班語言教案：媽媽我想你了

1、精品文檔小班語言教案：媽媽我想你了幼兒園小班語言教案：媽媽我想你了活動目標(biāo)1. 完整感受故事，學(xué)說故事中的對話，感受故事中“愛”的 情感。2. 在操作圖片的過程中，逐步理清故事中動物出場的順序?；顒訙?zhǔn)備1. 草地底圖17張；圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張2. 布娃娃、小姑娘各1張；磁性黑板一塊；活動過程一、教師講述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動物出 場的順序。1、（ 1）教師：今天天氣真好！有許多小動物到草地上來玩 了，到底來了誰？發(fā)生了什么事情呢？小朋友用小耳朵仔細(xì)地聽老師講的故事就知道了。（2）教師：老師講的故事叫什么名字？（媽媽想你啦）故 事里有哪些小動物？2、個別幼兒嘗

2、試根據(jù)小動物的出場順序擺出相應(yīng)的動 物（1）教師：誰第一個在草地上玩？阿嚏！打了個大噴嚏， 誰走過來說“媽媽想你了，快點(diǎn)回家吧”精品文檔（2）小兔在草地上玩，也怎么樣了？（打了個大噴嚏）誰 走過來了？說了什么？（教師逐一提問）二、幼兒嘗試擺放操作材料，講述故事的前半部分1.教師結(jié)合圖片講述故事。（1）教師：后面桌上也有許多小動物，每個小朋友可以去 拿個筐，小朋友可以按小動物的出場順序也來講一講這個好聽的故 事。（邊說邊擺小動物）（2）教師：先講好的小朋友可以把你的故事講給小朋友或 后面的老師聽。教師：把你的動物寶寶放回籮筐里吧！三、幼兒根據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾提問：（1）出示小娃娃圖。小朋友快看誰

3、也到草地上玩，結(jié)果打 了個大噴嚏，誰看見了？出示小姑娘圖。小姑娘看見它說什 么？（2）布娃娃沒有媽媽，它傷心地哭了起來，小朋友你們知道她為什么哭呀？布娃娃這么傷心，我們可以怎么安慰她對她說什么話？（我當(dāng)你的媽媽，我來抱抱你好嗎 ）（3）小結(jié)：小朋友真會關(guān)心布娃娃，布娃娃聽了真高興！四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。教師：我們再來給布娃娃講小動物的故事吧！講的時候小朋精品文檔友也可以學(xué)學(xué)小動物的樣子。童話：媽媽想你啦小老鼠在草地上玩，”阿嚏-”打了個噴嚏。小兔子跑 過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙⊥米釉诓莸厣贤?，”阿嚏-”打了個大噴嚏。小獅子 跑過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙—{子在草地上玩，”阿嚏-”打了個大噴嚏。小豬跑 過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙∝i在草地上玩，”阿嚏-”打了個大噴嚏。小河馬跑過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙『玉R在草地上玩，”阿嚏-”打了個大噴嚏。小狗跑過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙」吩诓莸厣贤?，”阿嚏-”打了個大噴嚏。布娃娃跑 過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！辈纪尥拊诓莸厣贤?，”阿嚏-”打了個大噴嚏。小女孩 跑過來說：”你媽媽想你啦，快回家去吧?！辈纪尥蘅奁饋恚骸蔽覜]有媽媽”