幼教實(shí)習(xí)鑒定參考文

1、精品文檔 幼教實(shí)習(xí)鑒定參考文 初為人師，不得不說我是有些不安的，不知道自己能否 適應(yīng)這個角色，之前雖然也去過好幾次幼兒園見習(xí)，但是都 未真正意義上承擔(dān)一個教師的職責(zé)，更多的時候是作為一名 觀察者和學(xué)習(xí)者去看一位教師如何履行自己的職責(zé)。而這一 次則是作為一名真正的幼師去履行職責(zé)，組織教學(xué)活動，還 要合理有序的安排幼兒的一日生活。有些欣喜中又有些困 惑，歡更多的是歡樂還有感悟。通過這次實(shí)習(xí)我更加深刻的 領(lǐng)會到幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真 正感受到這份職業(yè) 的神圣，也讓我更加堅(jiān)定信念以后要不 斷的完善自己。 在這三個月里，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí) 際操作經(jīng)驗(yàn)，很多東西更是在課本上無法

2、學(xué)會的，只有在真 正踏上崗位才會體會得到。這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)，也將成為我人生的一筆巨大財富。在這段時間里，我 嘗試了許多人生的不同際遇，它不僅教會了我執(zhí)著與堅(jiān)持， 更重要的是他讓我知道奮斗的同時還要學(xué)會理解和珍惜。這 是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益 的磨練和嘗試。 在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡 孩子并不是嘴上說說那沒簡單，要有很多很多的耐心、細(xì)心 和愛心，更多的時候要學(xué)會控制好自己的脾氣，在即將要發(fā) 怒的時候第一時間將自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，從一個觀察者的角 度去看待幼兒一系列行為的緣由。而這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。在實(shí)習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼

3、兒教師的 工作，更深刻了解到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)與保教工作對幼兒 成長的重要性。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼 兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合 作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。指導(dǎo)老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃 的教育和隨機(jī)事件有效地結(jié)合起來。記得我在苗苗班的時 候，有幾個小朋友洗手的時候把水水龍頭開得很大，指導(dǎo)老 師便根據(jù)這個現(xiàn)象專門組織了一次教學(xué)活動，告訴小朋友們 水的作用以及正確洗手的方法，還展示了一些缺水地區(qū)的圖 片以此來教育小朋友們不能浪費(fèi)水。我不禁啞然，其實(shí)這些 日常生活突發(fā)的事件都可以成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí) 慣的機(jī)會，這便是應(yīng)了“生

4、活即教育”這句話，這也是理論 與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。保育實(shí)習(xí)生活，使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面 面，也總結(jié) 出一些經(jīng)驗(yàn)。首先要整理好本班教室的衛(wèi)生， 減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。其次要堅(jiān)持每日用消毒毛巾將 幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易 滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收水杯后及早上擺水杯 前都要用消毒毛巾擦拭 ; 對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐 桌、餐椅都定期用消毒液進(jìn)行消毒。由于有其他幼兒園衛(wèi)生 間滑到的先例，我們班衛(wèi)生間的地板嚴(yán)防有水，有水即要拖 干，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi) 生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好 習(xí)慣。保育工作

5、是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做 好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。 防止幼兒滑到。 我在實(shí)習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子 放得不整，我就會忍不住幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不 完，我也會不忍心而叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不 管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他?不會脫 - 衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是 在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過指導(dǎo)老師的提示后我 才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的 事情要自己做，不能養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn) 是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼 兒教師心中應(yīng)該有一

6、把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則 這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力 的。不得不說很多事情在學(xué)校并不顯現(xiàn)出來，只有當(dāng)你真正 踏上工作崗位，才會顯現(xiàn)出你的缺點(diǎn)，不過這也給了我一個 警示，警示我還有許多不足之處需要完善，不過我也相信只 要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心聽教，我會越來越優(yōu)秀。 小朋友都非 常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上入 園有半個小時是讓幼兒自由活動，我會趁這個機(jī)會，和他們 玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他 們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信 任和依賴。讓我哭笑不得的是我們班的小朋友給我取了一個 別稱“老師媽媽”， 說實(shí)話

7、第一次聽見何婉琳喊我媽媽時 我很驚訝，尤其是她當(dāng)著其他家長的面緊緊抱著我喊我媽媽 時我更是有些害羞有些不知所措，但是后來每每聽著他們這 樣喊我的時候，便有一種成就感和幸福感，我們班的小朋友 很撒嬌， 屬羅西最為厲害， 他們?nèi)鰦傻臅r候真的是可愛極了， 會拉著你的手左搖右擺，頂著一張?zhí)煺鏌o暇的臉說著糯糯的 童音，那一刻我真希望時間停止。我很慶幸能夠和小朋友及 兩位優(yōu)秀的老師共同度過這段時間，小朋友們給我?guī)淼氖?無盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財 富。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師 還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且， 新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅

8、力和樹立 一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面 下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她畫 的畫可漂亮了!”“ 我喜歡某某老師，她唱歌可好聽 了! ”“我喜歡某某老師， 她講的故事可好了 ! ”等等。 可見， 拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一 個很好的途徑。同時，教師還應(yīng)該言而有信，說到做到，遵 守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。忽而記起初到幼兒園時，班上老師總是說我太溫柔鎮(zhèn)不 住他們，其實(shí)我不是不會嚴(yán)肅而是覺得問題可以有多種方法 解決，更多的是我覺得在建立個人魅力和樹立良好形象方 面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐 心，而不是靠單純地震懾他們或者上幾節(jié)成功 的課，當(dāng)然 這并不是短時間內(nèi)可以做到的，這都需要我們通過日常生活 慢慢的滲透。 不予否認(rèn)，我在實(shí)習(xí)中增長了見識，豐富了 不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也正是通過這次實(shí)習(xí)我更深刻的認(rèn)識到：做 老師難，做幼兒教師更難 ; 自己還存在許多不足