愛(ài)鳥(niǎo)周廣播稿 () .doc

1、愛(ài)鳥(niǎo)周廣播稿 察尓齊鎮(zhèn)中學(xué)綠色環(huán)保活動(dòng)廣播稿我們賴(lài)以生存的母親地球由于我們?nèi)祟?lèi)的隨意破外她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累曾經(jīng)給我們?nèi)祟?lèi)體會(huì)到生態(tài)災(zāi)難的危害提醒我們意識(shí)道環(huán)境保護(hù)的燃眉之急保護(hù)地球人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望是21世紀(jì)的主人應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的模范。為此我們呼吁同學(xué)做以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。1、積極參加環(huán)保宣傳勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。2、從我做起從小事做起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。3、加強(qiáng)綠化建設(shè)防止水土流失節(jié)約使用每一滴水。4、大氣污染要減少到最低限度凈化空氣。5、合理利用生態(tài)資源不做任何破壞生態(tài)的事情。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊拿魈旄篮米屛覀冇脤?shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共同的家園地球！農(nóng)瀅癭

2、蟶賤濘嚶?lián)闊繝铛唭婃|極摻樣鷴。第一部分1.1999.11.29日第11次蒙特利爾議定書(shū)締約方大會(huì)在中國(guó)北京召開(kāi)會(huì)議商討保護(hù)臭氧層大計(jì)并通過(guò)了北京宣言。靈妝逕鏡嚌飪邐涼籬肅嗩啟連辭極寵贊設(shè)。2.1999年10月12日世界人口突破60億這一數(shù)字是1960年的2倍世界人口的劇增給全球資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大壓力。嘍灄讜錕潤(rùn)銑滸賢鏟叁緊蕆燜蠻賤堝擴(kuò)鍍。3.我國(guó)第一座森林公園是張家界國(guó)家森林公園。4.我國(guó)各省每年開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的目的是：集中宣傳鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)生活中的重要性增強(qiáng)全民愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。鑣詆實(shí)猶鋅鑌闊暉誹皺曇黨蕁園獰銠糧鷺。5.“保護(hù)母親河行動(dòng)”是一項(xiàng)大型社會(huì)公

3、益活動(dòng)是21世紀(jì)的綠色希望工程其通過(guò)社會(huì)化運(yùn)作工程化建設(shè)和項(xiàng)目化管理的方式動(dòng)員廣大青少年和社會(huì)各界開(kāi)展植樹(shù)造林治理水土流失在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。鏗朧燦顥瑩瘋嶄儲(chǔ)髏偵頰櫥鎣際漣訥嚦駝。6.北京地球村環(huán)境文化中心是一個(gè)致力于公民環(huán)境教育的民間環(huán)保機(jī)構(gòu)其工作目標(biāo)是：通過(guò)多種社會(huì)活動(dòng)在大眾中提倡有利于環(huán)境的生活方式即：節(jié)約資源綠色消費(fèi)重復(fù)使用回收利用救助野生動(dòng)植物。詁崳挾賁側(cè)覷審鏝驢諛騎緩鱈陣辭計(jì)眾螞。7.世界野生生物基金會(huì)的會(huì)徽是大熊貓。8.藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是青藏高原（地區(qū)）特有的動(dòng)物9.天然水體最大的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。10.減少“白色污染”我們應(yīng)該自覺(jué)地

4、不用、少用難降解的塑料包裝袋緞贐濤諼憊綏蹌錘壘譙饑駔馳燒碼蕩顏鋱。11.生物圈一般是指包括人類(lèi)、動(dòng)物、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系、影響。襲達(dá)屨鰷詁賤陜驕濟(jì)輝訊蕎慳艫麗齡贈(zèng)裊。12.草地在環(huán)境保護(hù)中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。13.世界上第一部環(huán)境保護(hù)法是秦朝制訂的田律。這份禁令規(guī)定不但保護(hù)森林植物鳥(niǎo)獸魚(yú)鱉而且還保護(hù)水道不得堵塞。魴擇儺進(jìn)剛濾礬轢欒師擼嶗鱖薔鉑興嚨災(zāi)。14.清潔能源有生物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮堋?5.亞洲象是云南西雙版納保護(hù)區(qū)的珍稀動(dòng)物。16.沙暴的形成條件強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣第二部分環(huán)境保護(hù)法中環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?(環(huán)境保護(hù)法中所

5、稱(chēng)的環(huán)境是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人改造的自然因素的總體。它包括大氣、水、海洋、鷴槧滸園嶗個(gè)倫嶁戰(zhàn)島軺誼絲釀橋漲倫鯰。土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）側(cè)釧癘辯蘆鰷厙聽(tīng)嶄饗鶯戲鵂訥尋終獫?jì)w。什么是環(huán)境問(wèn)題？請(qǐng)舉例說(shuō)明。(環(huán)境問(wèn)題是指由于人類(lèi)的活動(dòng)引起的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。例如：農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境造成的污染等。）編視訓(xùn)釵鯖淺錕蠅戧邊測(cè)軸試摯闐贏淒藺。環(huán)境保護(hù)法規(guī)定公民承擔(dān)那些環(huán)保義務(wù)？享有那些環(huán)保權(quán)利？(每個(gè)公民有防治污染保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利；紅饌繭鑑設(shè)檸榪撓噦?cè)敳€覷鍺騎嬡龔鯤頇。有

6、權(quán)參與環(huán)境監(jiān)督管理對(duì)污染和破壞環(huán)境的行為進(jìn)行檢舉、控告的權(quán)利；當(dāng)自生受到污染侵害時(shí)有請(qǐng)求司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)責(zé)令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權(quán)利。）艷鋦螄餡則燁喬趲躍囂馱黽鮭婭囪輇唄紂。生物與環(huán)境之間有什么關(guān)系？(生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響著環(huán)境即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）擼鱸親巹贊戰(zhàn)癩鋌獫輝嚨擁錠醫(yī)覿遞詭凄。我國(guó)有著豐富的野生動(dòng)植物資源。我國(guó)的哪一類(lèi)植物資源占據(jù)全世界首位？哪一類(lèi)動(dòng)物的種類(lèi)是世界上最多的？鄒閘窶鐠龐藎問(wèn)嗚鑰韻麩氳鐔廟圖錟鴻鋯。(裸子植物；鳥(niǎo)類(lèi)）我國(guó)所特有的珍稀動(dòng)物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等）協(xié)溝獄嘔爐楊憊貯鎘燙蕎譫詢陘規(guī)

7、懸攤剴。我國(guó)特有的珍稀植物有哪些？（銀杉、金錢(qián)松、珙桐等）哪一種植物被譽(yù)為“植物中的熊貓”?（銀杉）什么叫生態(tài)平衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)這叫生態(tài)平衡。）纖誚儷鰭唄褻咼饅擄倀塢賂魷諗贍歡嘸摳。我國(guó)最早建立的自然保護(hù)區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?(1956年廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū)）誑紓癰訝鈽鎵黲盧灝簀嘍綴絳銅韞縛韃棗。為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍稀動(dòng)物我國(guó)在那個(gè)省建立了哪些自然保護(hù)區(qū)?（四川省臥龍、王朗、九寨溝自然保護(hù)區(qū)）紕飩饑颮誰(shuí)驁燒溈誦褳萬(wàn)邐隉擱儔軍鏹緊。為了保護(hù)銀杉我國(guó)在那個(gè)省建立了什么自然保護(hù)區(qū)?（廣西省花坪自然保護(hù)區(qū)）匱幗隨責(zé)鏍曉應(yīng)憚艫許鉉絆薌塏饃

8、訥災(zāi)麼。為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)我國(guó)把什么列為一項(xiàng)基本國(guó)策?控制人口增長(zhǎng)的具體要求是什么?鈦鵂縱階對(duì)盡誘輪贄發(fā)犢蘢頸鯇饜澩銖書(shū)。(計(jì)劃生育；晚婚、晚育、少生、優(yōu)生）環(huán)境污染包括哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）覬饞團(tuán)夠翹齒閨絹顰贈(zèng)鏑囁衛(wèi)鉈襝缽緒協(xié)。享有“森林醫(yī)生美稱(chēng)”的鳥(niǎo)是什么?哪一種鳥(niǎo)擅長(zhǎng)捕捉田鼠對(duì)農(nóng)業(yè)益處很大?(啄木鳥(niǎo)；貓頭鷹）絎廂誠(chéng)闞銠綠鴯鹵膠毿荊維褸滄飢轢鰉縷。能在空中飛行善于捕捉蚊、蠅等害蟲(chóng)的哺乳動(dòng)物是什么?（蝙蝠）利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)有什么好處?(可以減少施用農(nóng)藥防止對(duì)環(huán)境造成污染）癱讖樁輦輊庫(kù)鏌騸禱曠詰蓮暉軀鍬浹玀輊

9、。人們?cè)谏狡隆⑸车厣显炝趾头N草的目的是什么?(利用根系在土壤中的分布特點(diǎn)保持水土、防止水土流失）財(cái)墮摑矯瑩塋輅鮫議鈄紗嘍孌縹僑緇鵯荊。綠色植物的光合作用有何意義?(是地球上一切生物的食物來(lái)源、能量來(lái)源和氧的來(lái)源）絎號(hào)識(shí)終鏌餅堅(jiān)躉譾價(jià)懾嗩擬顫冪爾載齬。環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處?(危害人體健康；使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）蹺鐘鶉墳閉剄礦駁贈(zèng)蛺閘瓔擇鮮靈蘞萇蕢。人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)造成哪些不良影響?（各種資源危機(jī)；環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)平衡失調(diào)等）龍蛺鐃瀧換謊麩對(duì)沒(méi)邏嚕貼閱噥鎣鈰換歟。蚯蚓對(duì)人類(lèi)有哪些益處?(能疏松土壤起到改良土壤的作用；排出的糞便能起到提高土壤肥力的作用

10、；是優(yōu)致的蛋白質(zhì)飼料和食品；處理有機(jī)廢物的效率很高）瀕尷談鎦鋒躥詎頡樂(lè)蘆戔訛蘭謊藺毿鈁澗。廣闊的自然界每天都有大量的動(dòng)植物死亡他們的遺體很快會(huì)被分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物而在自然界中“消失”這是哪些生物在起作用?(腐生細(xì)菌和真菌等）緲側(cè)殺錘搶紆遺賀穡躦舊倆銚灄絲灃聲瀟。為什么要提倡戒煙?（吸煙有害身體健康不僅危害吸煙者本身而且污染環(huán)境危害被動(dòng)吸煙者的身體健康）謁懣請(qǐng)鈞緋檷薊強(qiáng)誠(chéng)檔駝鰻鶚摑癢維頜蒔。一枝香煙可產(chǎn)生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?氈詮厭輳逕巒儀擺屬鯔潯樓闌訴醫(yī)緒團(tuán)潔。(可產(chǎn)生500毫升煙霧含有3000多種化學(xué)物質(zhì)有20多種被確定為致癌物質(zhì)）閨誥賃親魯電唄

11、鄖鋨颶潑緱萬(wàn)誘紉堿謹(jǐn)勞。我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是什么?（預(yù)防為主誰(shuí)污染誰(shuí)治理強(qiáng)化環(huán)境管理）銠遼驗(yàn)樂(lè)澀暈邐義廄鱧撫樁濰鴿鵂內(nèi)擾閼。一個(gè)國(guó)家的森林覆蓋率要達(dá)到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）貢葦籪嘔紗鬮誠(chéng)潤(rùn)梟觶術(shù)視纊鋁羋賻黿擄。歷史上世界森林覆蓋率最多時(shí)是多少?（66.7%）目前世界森林覆蓋率是多少?（22%）我國(guó)目前的森林覆蓋率約是多少?（13.92%）.一公頃森林制造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）一個(gè)城市居民要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）懣郵酈蠶襲鐿讞艤復(fù)鱭謚贗標(biāo)趙渙計(jì)硨貰。為什么說(shuō)森林不僅是重要的自然資源還是重要的環(huán)境資源?(因

12、為森林不僅給人類(lèi)提供木材、藥材、花果、植物、動(dòng)物等還起到凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、過(guò)濾塵埃、消除噪聲、殺滅細(xì)菌等作用）爍聰婦錟銨硤穎孫噴蟈誄閭紅驂躑欏飄尷。破壞森林帶來(lái)哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）謁饌濼齡螄憮巰賊詿攝闃閹備賜覬餓瀏憒。在房前屋后種花木人人都說(shuō)是個(gè)好習(xí)慣試說(shuō)說(shuō)它好在什么地方?(可美化環(huán)境、陶冶情操；可凈化空氣有利于人體健康）棟葒愛(ài)絲趕姍賓絀虛儐郵設(shè)飲繳覡標(biāo)誑蘭。當(dāng)前我國(guó)主要的環(huán)境問(wèn)題是什么?（環(huán)境污染生態(tài)破壞）冬天用煤火取暖或用熱水器時(shí)如果排氣不良就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件這實(shí)際是指什么中毒?為什么會(huì)中毒?摑萬(wàn)鷺貼齊

13、鴰櫻島烴費(fèi)測(cè)渦襠慪喪蝕錆曉。(煤氣中毒既指一氧化碳中毒。一氧化碳有劇毒。當(dāng)一氧化碳吸進(jìn)肺里就會(huì)跟血液里的血紅蛋白結(jié)合使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合人體就會(huì)因缺少氧氣而死亡。由于一氧化碳無(wú)色、無(wú)味、不容易被人察覺(jué)所以對(duì)它要特別小心。）澮誄頓鷺網(wǎng)瀕勁濾纊習(xí)頓縑鳳鳴鐮閶驢績(jī)。38人們常說(shuō)水是取之不盡用之不竭的你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？(不對(duì)這種說(shuō)法不但沒(méi)有事實(shí)根據(jù)而且是有害的。雖然地球上的總水量很大但淡水資源卻不充裕人們可以利用的0.65%而且分布很不均勻人類(lèi)就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測(cè)：“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。所以每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水、樹(shù)立

14、起節(jié)約用水的好風(fēng)尚。）撓覿縵犖鯁議頭蟶厴魯嗇將術(shù)黷饑鋁讞襯。請(qǐng)記住以下紀(jì)念日：3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié);3月22日世界水日;4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日;5月31日世界無(wú)煙日;6月5日世界環(huán)境日;6月25日世界土地日;6月26日國(guó)際禁毒日;7月11日世界人口日;10月6日世界糧食日.廟鈾媯鈷皸婭鉬氫畢闕縷鐠絀鎵卻挾驚縱。察尓齊鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)生會(huì)20_年10月篇三：綠色環(huán)保廣播稿綠色環(huán)保活動(dòng)的廣播稿如今通過(guò)各種媒體每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而

15、言這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。蓽訕歿頁(yè)遺擁憊嬡瑋櫳勛蝦廠釃凜蓽蠱饌?？墒亲屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)厣踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事更是大家的事個(gè)人的事。終瀕櫓鈹讒婦選闋狽鷂睜鈷鉭檻瀧瘓禰嘍。環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境

16、素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示和要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際近幾年開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。韋瘓蕭繞譙鋌纓颮詡現(xiàn)橋詛藶鍍圣欞陳餑。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)更加注重內(nèi)涵堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐取得了較好的成效積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。慣麩蒼黿戩陝潔鑣髏靨奪櫨懸凜塤憒籟揮。(一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工

17、作建立健全環(huán)境教育組織把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。磣簀賓鈦駑詳縲輸顳脫獰韃嘍殤絞鈸買(mǎi)藹。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門(mén)的一致好評(píng)。灃預(yù)級(jí)鰳蠍攜鯡瀨鳴彌巹慳藎錢(qián)軍齔緱繒。(二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用利用一切可以利用的條件使學(xué)生切實(shí)掌毿鷲櫬

18、憫?yīng)z場(chǎng)篋綾噯釔鎣鷹滿姍犖豬瑋逕。握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合寓教于學(xué)寓教于自然使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育教學(xué)研究在校內(nèi)積極組織教師開(kāi)展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫(xiě)環(huán)保論文30多篇環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。攝謄蟻個(gè)潑鴦槨攜襲玀櫟綹饜鮮燼鯢鰷塒。

19、(三）、注重“綠色”宣傳目前環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人使他們具有綠色頭腦。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。劑蝸頤餅謗銹飭馬煙鵒與郵鸞敵鴯撥緩饉。首先學(xué)校加大環(huán)保資金投入圖書(shū)館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書(shū)、報(bào)刊學(xué)校的電教中心有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境保護(hù)錄象資料每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。另外學(xué)校還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)保櫥窗定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團(tuán)委將黑板

20、報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地經(jīng)常組織各年級(jí)之間開(kāi)展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比通過(guò)評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí)；“校園之聲”廣播站開(kāi)設(shè)了“你我他地球村”專(zhuān)欄每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真撰寫(xiě)環(huán)保廣播稿；并且學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物改善環(huán)境、拯救地球等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生們從“我”做起從小事做起事事處處把環(huán)境放在心上。鯊組譎澆欏閨鑣駿鴯摯徹惱蘢賧狀琺堯輸。(四）積極開(kāi)展主題團(tuán)會(huì)、主題班會(huì)座談會(huì)以及環(huán)保知識(shí)講座等調(diào)動(dòng)、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。鐘琺磽釘辯躪間蕕潔惻

21、陘鮑訊虜蕪談殺紱。聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進(jìn)行環(huán)保專(zhuān)題講座。通過(guò)講座學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。很多學(xué)生都寫(xiě)了心得體會(huì)收到了預(yù)期的效果。彥琺諶灘暫鋒謨蕆岡燙權(quán)銼賬欖俁璦學(xué)滅。今年5月份學(xué)校在環(huán)保知識(shí)講座結(jié)束之后政教處緊接著還在全校開(kāi)展了“做綠色使者承諾”活動(dòng)即：不亂扔廢物凈化校園環(huán)境；減音降噪凈化生活環(huán)境；不攀枝折花愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；愛(ài)護(hù)野生保護(hù)動(dòng)物不捕不食；杜絕浪費(fèi)節(jié)約能源；廢物利用平衡生態(tài)；撿臟護(hù)綠還社區(qū)一片綠色；傳播綠色理念追求綠色時(shí)尚；播撒綠色創(chuàng)建綠色學(xué)校。全體同學(xué)都鄭重的在倡儀書(shū)上簽下了自己的名字。這次活動(dòng)在全校學(xué)生

22、中掀起了創(chuàng)建綠色學(xué)校的又一次高潮。闌閘屨樹(shù)說(shuō)鏨熾蔞聖喪斂謀諉廁嫗島債鯡。(五）、以“環(huán)保志愿大隊(duì)”為依托根據(jù)環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生成為“愛(ài)綠”、“護(hù)綠”的模范。貼鈮瞇癉靚欞銥躑釃藺異鍰爾韜颮氌檷關(guān)。學(xué)校自成立“環(huán)保志愿大隊(duì)”以來(lái)由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)積極開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在今年的“地球日”學(xué)校組織了“迎接地球日紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”的青年志愿者大行動(dòng)到開(kāi)發(fā)區(qū)公園和碧海小區(qū)清除白色垃圾到廣場(chǎng)護(hù)理綠地向路人散發(fā)傳單宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)號(hào)召人們“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)保護(hù)美好家園”；去年的“植樹(shù)節(jié)”學(xué)校開(kāi)展了“種下一棵樹(shù)苗奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”綠色活動(dòng)組織全校師生踴躍植樹(shù)種草；在第20屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”到來(lái)之際學(xué)

23、校舉辦了以“關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)、珍愛(ài)自然、建設(shè)綠色家園”為主題的“愛(ài)鳥(niǎo)周”科技漫畫(huà)大賽其中的獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校的環(huán)保宣傳欄上進(jìn)行了展覽；在第30個(gè)“世界環(huán)境日”學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)保手抄報(bào)”評(píng)比和“我愛(ài)我的家園”環(huán)保征文大賽并組織專(zhuān)門(mén)評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)共52人；校團(tuán)委在每年的“世界水日”都要組織環(huán)保志愿隊(duì)走上社會(huì)對(duì)用水情況進(jìn)行調(diào)查這一活動(dòng)有效地提高了學(xué)生對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。初二環(huán)保支隊(duì)還建立了垃圾分類(lèi)的制度并向其他三個(gè)支隊(duì)發(fā)出倡儀號(hào)召大家做好垃圾分類(lèi)收集和廢舊電池回收等工作他們利用業(yè)余時(shí)間走上街頭組成環(huán)境衛(wèi)生巡視隊(duì)成為維護(hù)生存環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣很好的使學(xué)生達(dá)

24、到了學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的目的。沒(méi)贗資鍾礪緩綹膃爍詎觸綾鏜儻鉈騅鑿躦。(六）、從身邊的小事做起做綠色衛(wèi)士。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買(mǎi)使用一次性物品如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買(mǎi)“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電用水后擰緊水龍頭教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施不踐踏綠地不亂扔垃圾不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。際鍤繳牆與劉滸愾繳獄賒鴝優(yōu)鴛硤閹錫餓。(七）心手相連創(chuàng)建綠色家庭為全方位奏響綠色環(huán)保之

25、歌學(xué)校在全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的同時(shí)還開(kāi)展了“心手相連創(chuàng)建綠色家庭”活動(dòng)把環(huán)保宣傳教育推向家庭。學(xué)校鄭重向每一位同學(xué)發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識(shí)的最佳宣傳員、“小喇叭”積極倡導(dǎo)父母樹(shù)立“綠色”理念帶動(dòng)父母也加入到環(huán)保大軍中來(lái)營(yíng)造良好的綠色家庭環(huán)境。錨銀贈(zèng)櫬棗驥儈噸紆嚕鐫訓(xùn)誹璦鴰絀禱蕘。(八）、加強(qiáng)綠化、美化、凈化工作營(yíng)造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)幽雅和諧、寧?kù)o溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能學(xué)校在綠化、美化方面做了大量的工作努力做到使學(xué)校全年戴綠、四季有花根據(jù)校園建筑的格局學(xué)校還修建了讀書(shū)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊四周栽種藤蘿夏秋季節(jié)藤蘿覆蓋整個(gè)長(zhǎng)廊一片翠綠。真正收到了

26、層次化、立體化的綠化、美化效果。如今當(dāng)你走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花團(tuán)錦簇、綠草如茵整潔優(yōu)美的校園它與現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施相得益彰使人心曠神怡。讞贍頷躉蓽偽縫蒔駑煩剴虛欏諞眾裝閹緩。如今的校園里“綠色”正在蓬勃壯大“綠色”正在熠熠生輝這“綠色”已常駐校園常駐師生的心頭。躓楨詁給劊壓蠻厙櫻嵐偵軸禱販駝飄錈愴。20_年10月15日篇四：4月20日世界地球日廣播稿4月22日世界地球日廣播稿開(kāi)場(chǎng)白：男：采擷一縷陽(yáng)光編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風(fēng)播撒出希望的明天。男：付出一份真誠(chéng)打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱讓快樂(lè)與我們同行。男：敬愛(ài)的老師！女：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家好！女：今天是4月23日,伴著和

27、煦的陽(yáng)光紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。階斕摟齋樂(lè)剮譽(yù)黿鑽轡詳藥寫(xiě)鴰躦輾藥閆。男：我是主持人。女：我是主持人。男：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒治覀優(yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目希望大家喜歡。攪鵝賊嵐賒鐿灣鄺曇賡鄰穎薔營(yíng)轔辮頸賚。女：你知道昨天4月22日是什么日子嗎？男：知道呀！是世界地球日呀！女：你懂得還真多男：哎那你知道這個(gè)節(jié)日的由來(lái)嗎？女：當(dāng)然知道了。這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1969年民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議在全國(guó)各校園內(nèi)舉辦有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的講習(xí)會(huì)。軫謂瘡髖癆醫(yī)韻駟畫(huà)郵訂纓筧薺瘓癰陰鉬。當(dāng)時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體

28、構(gòu)想并得到很多青年學(xué)生的熱烈支持。尼爾森提議以次年的4月22日作為“地球日”在全美開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。1970年的首次“地球日”活動(dòng)聲勢(shì)浩大美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。閥襪蠶貝銠賅鶯鉍燙纓濺軟濁頎縈琺鴟鰉。男：你們知道嗎？1990年4月22日140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。這次行動(dòng)把重點(diǎn)放在了全球整體環(huán)境的改善上。它使人們更加清醒地認(rèn)識(shí)到：地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類(lèi)生存的世界性問(wèn)題。其后每年4月22日被確定為“世界地球日”。我國(guó)從上世紀(jì)90年代起每年4月22日都舉辦世界地球日紀(jì)念活動(dòng)并根據(jù)當(dāng)年的情況確定活動(dòng)主題在全國(guó)進(jìn)行大規(guī)

29、模的宣傳活動(dòng)以喚起人們愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。女：每年中國(guó)紀(jì)念“世界地球日”都要確定一個(gè)主題。邇棖鈣鳥(niǎo)倆鳶嶧妝鋌鉚諤暈礪蠅實(shí)鷲楓籩。那你們知道近幾年的“世界地球日”主題都是什么嗎？男：當(dāng)然知道讓我來(lái)告訴你們吧。20_年善待地球保護(hù)環(huán)境20_年善待地球科學(xué)發(fā)展20_年善待地球科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧20_年世界地球日的主題是：善待地球珍惜資源、持續(xù)發(fā)展。20_年是：善待地球從節(jié)約資源做起。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟20_年：善待地球從身邊的小事做起。術(shù)貰隉釤誡鲅鴟飭犢臨賑鏨閱悅穌鑑觀寶。20_年：認(rèn)識(shí)地球保障發(fā)展了解我們的家園深部.20_年的主題是：低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。20_年的主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)

30、低碳生活。今年的主題是珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式宣傳口號(hào)：地球是我們惟一的家園保護(hù)資源環(huán)境善待地球保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類(lèi)的共同責(zé)任保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)施做好地質(zhì)環(huán)境保護(hù).癤謾糶餾閥鴣氫櫪涼癲崳瘍?yōu)r檸輩臥藹緯。女：同學(xué)們地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一個(gè)她是我們賴(lài)以生存的家園我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)她保護(hù)她珍惜她可是我們是不是都這樣做了呢？縞蹤瀲欖諭矚狹冪價(jià)餡鏍暈濺癱叢擬業(yè)鎖。男：當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)當(dāng)我們聽(tīng)到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱的消息時(shí)當(dāng)我們從t恤衫直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)又突然從羽絨服過(guò)渡到襯衫時(shí)當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：

31、我們的地球到底怎么了？順識(shí)彌騭敗玀濫額縮飪鐿儕齊繩軹釹隊(duì)鹼。男：是呀地球是我們唯一的家園也是我們共同的家園可是我們?cè)S多人卻在做著破壞地球的事情我們的地球媽媽生氣了。磧壟倫擔(dān)缽齡靜蔭釓鋇潤(rùn)勸瀠驗(yàn)間繕發(fā)誦。女：隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題“低碳生活”也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。聵譖纘窺膚鋅輿緝愴鶯鯛綏碼鄖儂嘵覺(jué)貞。女：哦怪不得電視上總說(shuō)現(xiàn)在要過(guò)“低碳生活”。男：低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)既是一種態(tài)度更是一種責(zé)任。誰(shuí)能給大家解釋一下什么是“低碳生活”讓我們也了解了解！鄴脅連紆饈買(mǎi)憊謚費(fèi)樂(lè)虧諱袞聯(lián)飼澗惻癟。女：我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活同時(shí)也是一種低成本、

32、低代價(jià)的生活方式。男：是的低碳生活對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如：少用紙巾多用手帕保護(hù)森林。每張紙都雙面打印任何電器一旦不用立即拔掉插頭等等這些都屬于低碳的生活方式。保護(hù)地球環(huán)境要從過(guò)低碳生活珍惜資源、節(jié)約資源開(kāi)始從我們身邊的小事做起。女：我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”并從點(diǎn)滴做起注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。擼欞觴鱷風(fēng)撿葉緦簞張擁藪罰濕畢剛細(xì)嘰。女：那在平時(shí)的生活中還應(yīng)該注意些什么呢？男：我有幾個(gè)低碳生活的小竅門(mén)和大家一起分享吧1、少用一次性塑料袋有時(shí)去超市買(mǎi)東西的時(shí)候我就提醒媽媽帶上一個(gè)布包或者是購(gòu)物袋減少白色污染也能節(jié)約幾角錢(qián)呢2、平

33、時(shí)我不用一次性筷子；因?yàn)橐淮涡钥曜佣际怯媚绢^做的你們想想用一次性筷子就對(duì)于在破壞森林呀。3、盡量讓家長(zhǎng)用電瓶車(chē)或自行車(chē)接送我們離學(xué)校近的也可以直接走過(guò)來(lái)呀即環(huán)保又鍛煉身體一舉兩得呀！閩櫞繳蹕詮頰緗斂紳慳螢溫貶瀲軸鈽壯臏。女：你說(shuō)得太好了！以后我也學(xué)著你做為保護(hù)地球出一份力！女：是呀我還聽(tīng)說(shuō)“世界地球日”這天美國(guó)全國(guó)大約有1億人把汽車(chē)放在家里不用以防汽車(chē)排放出來(lái)的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。誄驢攜戔鯔鈔嚳壯贖獷騶鰓適蘚參簣鴯純。男：我想對(duì)大家說(shuō)：只要大家都多盡一份心多出一點(diǎn)心力世界就能變得更美好！就從今年的世界地球日開(kāi)始吧！我們從地球日出嬡鑊鎧氣媽兩訛嗆剝晉橫詼噠軋麩圇漢癱。發(fā)同學(xué)們今

34、天回家后要把我們倡導(dǎo)的低碳生活的做法告訴爸爸媽媽讓我們小手拉大手共同迎接“世界地球日”！。頃誰(shuí)纖陽(yáng)倀蝸鈹擾樺詡侶顓爍鰥縹惡闈龔。女：另外在以后的生活中我們要做到以下6點(diǎn)養(yǎng)成低碳生活好習(xí)慣。1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦學(xué)會(huì)舊物巧利用變廢為寶。2、在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花栽上幾棵樹(shù)既可以改善空氣又能讓生活中充滿春意。驀儲(chǔ)趨鸚陽(yáng)蠱誹緩賦奪裥勱躥顫輪徹現(xiàn)儉。3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)拔掉插頭。特別是我們常用的電腦如果短時(shí)間內(nèi)不用就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。詎筍夢(mèng)蔣櫪邇錮楓寶飾恆鼉闡

35、繪閼壢歟蠻。4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。5、少用紙巾重復(fù)使用紙張雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件做到節(jié)約用紙。餘灝駟飯嚳滌鄔闊蠣聵質(zhì)睞湯應(yīng)賴(lài)鵬蘺鏇。6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等減少白色污染。杜絕使用一次性木筷保護(hù)森林資源。賓礪臟螄曠側(cè)鵬鐺鈮須鸛詠檻竄贗晝謁異。女：老師們同學(xué)們讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象.用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者成為低碳理念的傳播者成為“低碳生活”方式的踐行者共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新家園！鏍絞戔覦騰搶監(jiān)劍恥雜療強(qiáng)誹颯閬擼熱懺。男：讓我們?cè)俅斡涀?0_年世界地球日的主題：珍

36、惜地球資源轉(zhuǎn)篇五：校園廣播贈(zèng)處攖噠癉錄徹亞摳鎖渦趕饃錄藝懇謀蕕。紅領(lǐng)巾廣播稿環(huán)保如今通過(guò)各種媒體每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。尷閂轤覲訂顫瑤醫(yī)撓氈鈺緯壽箏訌鰓貧瑣?？墒亲屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)厣踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話那么在這條跑道之

37、外是沒(méi)有觀眾的所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事更是大家的事個(gè)人的事。鉭掙鮪颼駢轔鬧貽蹺絲灩賊鐃褸篩攪儀聰。環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示和要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際近幾年開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。話躍維誑壞顎鶼風(fēng)龜覽問(wèn)漣艤驂慚傷邐褸。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作在學(xué)校、家庭中倡

38、導(dǎo)綠色文明落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)更加注重內(nèi)涵堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐取得了較好的成效積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。罵鉞鯁掙鵬硯壓黃釤鏹飢鐙盤(pán)縞螢錟啞躚。(一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作建立健全環(huán)境教育組織把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。簡(jiǎn)據(jù)鄰禰鍔揀闔雋瀉滲鎳雋儀墳磯鄰鑭齋。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委

39、員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門(mén)的一致好評(píng)。銦閱調(diào)訣癉維嬰齔虛齪礪綹駝硯弳憶飄轢。(二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用利用一切可以利用的條件使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。鞏摑榿餑癭風(fēng)驪蠣編氫諤躓蓀蘞楓羨曠類(lèi)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合寓教于學(xué)寓教于自然使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組開(kāi)展了豐富多采

40、的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育教學(xué)研究在校內(nèi)積極組織教師開(kāi)展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫(xiě)環(huán)保論文30多篇環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。養(yǎng)燒戰(zhàn)葉賓三癟溝癢鱗欖煉來(lái)塒財(cái)慟詎誦。(三）、注重“綠色”宣傳目前環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人使他們具有綠色頭腦。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。儐贏摜說(shuō)騅誠(chéng)隨覷皚賴(lài)遙驂瑋騭諉煩襤鏃。首先學(xué)校加大環(huán)保資金投入圖書(shū)館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書(shū)

41、、報(bào)刊學(xué)校的電教中心有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境保護(hù)錄象資料每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。另外學(xué)校還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)保櫥窗定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地經(jīng)常組織各年級(jí)之間開(kāi)展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比通過(guò)評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí)；“校園之聲”廣播站開(kāi)設(shè)了“你我他地球村”專(zhuān)欄每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真撰寫(xiě)環(huán)保廣播稿；并且學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌如節(jié)約能源、減少污染、綠色消

42、費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物改善環(huán)境、拯救地球等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生們從“我”做起從小事做起事事處處把環(huán)境放在心上。鏤單鱈鈣葷潤(rùn)滲瘋娛進(jìn)溝鲞鷺詫餛膿當(dāng)簫。(四）積極開(kāi)展主題團(tuán)會(huì)、主題班會(huì)座談會(huì)以及環(huán)保知識(shí)講座等調(diào)動(dòng)、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。嘗浹癮奐鉀獎(jiǎng)蘆棲紀(jì)灣蝎諞條嗇燼氬擁荊。聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進(jìn)行環(huán)保專(zhuān)題講座。通過(guò)講座學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。很多學(xué)生都寫(xiě)了心得體會(huì)收到了預(yù)期的效果。餌骯鵡榮訟鈺鋅鶼镕愾犧儷浹髏書(shū)鏑慟該。今年5月份學(xué)校在環(huán)保知識(shí)講座結(jié)束之后政教處緊接著還在全校開(kāi)展了“做?綠色使者?承諾”活動(dòng)即：不亂

43、扔廢物凈化校園環(huán)境；減音降噪凈化生活環(huán)境；不攀枝折花愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；愛(ài)護(hù)野生保護(hù)動(dòng)物不捕不食；杜絕浪費(fèi)節(jié)約能源；廢物利用平衡生態(tài)；撿臟護(hù)綠還社區(qū)一片綠色；傳播綠色理念追求綠色時(shí)尚；播撒綠色創(chuàng)建綠色學(xué)校。全體同學(xué)都鄭重的在倡儀書(shū)上簽下了自己的名字。這次活動(dòng)在全校學(xué)生中掀起了創(chuàng)建綠色學(xué)校的又一次高潮。區(qū)梔罵荊覺(jué)螄棲貽鎮(zhèn)揮鏡鸕紀(jì)摟義臉繾憶。(五）、以“環(huán)保志愿大隊(duì)”為依托根據(jù)環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生成為“愛(ài)綠”、“護(hù)綠”的模范。聯(lián)閿讖竄橈嬈鶼蠣樂(lè)縉緣齒滲譙優(yōu)鋯蠱噓。學(xué)校自成立“環(huán)保志愿大隊(duì)”以來(lái)由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)積極開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在今年的“地球日”學(xué)校組織了“迎接地球日紀(jì)念

44、五四運(yùn)動(dòng)”的青年志愿者大行動(dòng)到開(kāi)發(fā)區(qū)公園和碧海小區(qū)清除白色垃圾到廣場(chǎng)護(hù)理綠地向路人散發(fā)傳單宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)號(hào)召人們“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)保護(hù)美好家園”；去年的“植樹(shù)節(jié)”學(xué)校開(kāi)展了“種下一棵樹(shù)苗奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”綠色活動(dòng)組織全校師生踴躍植樹(shù)種草；在第20屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”到來(lái)之際學(xué)校舉辦了以“關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)、珍愛(ài)自然、建設(shè)綠色家園”為主題的“愛(ài)鳥(niǎo)周”科技漫畫(huà)大賽其中的獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校的環(huán)保宣銠頊櫚舊頦鬢驀別濃嚴(yán)設(shè)聹護(hù)硯簀趲騰潯。傳欄上進(jìn)行了展覽；在第30個(gè)“世界環(huán)境日”學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)保手抄報(bào)”評(píng)比和“我愛(ài)我的家園”環(huán)保征文大賽并組織專(zhuān)門(mén)評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比分別評(píng)出獼籪獷褻褸針軟鉈濼頂潴縛銠訴諂戀諞冊(cè)。一、二、三等獎(jiǎng)共

45、52人；校團(tuán)委在每年的“世界水日”都要組織環(huán)保志愿隊(duì)走上社會(huì)對(duì)用水情況進(jìn)行調(diào)查這一活動(dòng)有效地提高了學(xué)生對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。初二環(huán)保支隊(duì)還建立了垃圾分類(lèi)的制度并向其他三個(gè)支隊(duì)發(fā)出倡儀號(hào)召大家做好垃圾分類(lèi)收集和廢舊電池回收等工作他們利用業(yè)余時(shí)間走上街頭組成環(huán)境衛(wèi)生巡視隊(duì)成為維護(hù)生存環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣很好的使學(xué)生達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的目的。陘視閉疇梔頇滸歲觀鑰羋鍘鬢嶸鵒島藎鸚。(六）、從身邊的小事做起做綠色衛(wèi)士。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買(mǎi)使用一次性物品如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾

46、紙；購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買(mǎi)“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電用水后擰緊水龍頭教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施不踐踏綠地不亂扔垃圾不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。匭賾覷侖貴漣撾綣詞龐廣寶塤囪滌筍憶緝。(七）心手相連創(chuàng)建綠色家庭為全方位奏響綠色環(huán)保之歌學(xué)校在全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的同時(shí)還開(kāi)展了“心手相連創(chuàng)建綠色家庭”活動(dòng)把環(huán)保宣傳教育推向家庭。學(xué)校鄭重向每一位同學(xué)發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識(shí)的最佳宣傳員、“小喇叭”積極倡導(dǎo)父母樹(shù)立“綠色”理念帶動(dòng)父母也加入到環(huán)保大軍中來(lái)營(yíng)造良好的綠色家庭環(huán)境。齔嘔侶鮮鯢單貳額鵑賺腫壘韉齦異娛閿倀。(八）、加強(qiáng)綠化、美化、凈化工作營(yíng)造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。約鸕鸚審滎責(zé)涼讀潰礡嬡購(gòu)澗紗槳頑睪縷。為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)幽雅和諧、寧?kù)o溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草