師徒結對發(fā)言稿4篇供參考

1、師徒結對發(fā)言稿4篇供參考【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載?！績热萑缦?師徒結對發(fā)言稿4篇供參考【篇一】尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天是個特殊的日子，我們 xx全體教師在這里舉行隆重的師徒 結對儀式。一對對師徒會心的微笑，熱誠的相擁，永遠定格在我的記 憶中。非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學校領導對我的信 任，更是我的責任和義務。想想一年半后的我將要離開我熱愛的崗位， 心中不免有點失落，沮傷。借此機會，請允許我代表全體師傅向大家 承諾：我們要做到，言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、業(yè)務 技能上都做出表率作用；將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳給你

2、們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助； 認真履行師徒結 對協(xié)議中師傅所有的職責，不辜負學校對我們的信任和囑托?！敖虩o止境，學無止境”?！皫熗浇Y對”活動，絕不是一個簡單的 形式，它構建的是一個團隊，一種文化，它將開啟學校對青年教師的 培養(yǎng)之旅?！皫熗浇Y對”活動，不僅是師徒互幫互助的橋梁，更為我 們搭建了專業(yè)成長的平臺，它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真 摯的友誼，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。讓每一 位師傅在成就徒弟的同時，也成就自己。當一名優(yōu)秀的教師，是每一 位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，需要我們付出一定的努力。在這里，我想給徒弟們提出幾點希望：首先要加強學習，

3、抽出時間多讀一點書，多做一些讀書筆記，讓 一些先進的教育教學思想滲透到自己的骨子里去， 提高自己的綜合素 質。其次要主動到師傅跟前請教，聽師傅上課，多花時間鉆研教材和 學生，按照新課程理念認真上好每一節(jié)課。讓自己盡快成長起來。第三，對待學生要有耐心、有愛心、有信心，遇事要多揣摩、多 研究、多反思，及時總結得失，學會寫一些切口小而有實用價值的文 章，積極參加各類論文評獎活動，以積淀更多的教學智慧。俗話說得好：“師傅領進門，修行在個人?！睆慕裉扉_始，我們師 徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備， 徒弟們在這里即將揚帆起航。未來的日子很長，需要我們互幫互助， 共同學習。讓我們在

4、學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂工作! 衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍” ！衷心祝愿所有的青年 教師，早日脫穎而出，成為一名師德高尚、知識淵博、理念先進的優(yōu) 秀教師。謝謝大家！【篇二【小雅文庫】親愛的各位班主任：大家早上好！說到班主任的工作，任何一個人都可以侃侃而談，從一日常規(guī)到 創(chuàng)意管理，從愛心教育到委曲求全，班主任的角色變化多端，班主任 的工作內容包羅萬象，每一位班主任在日益見長的工作中最后都會變 成百科全書，但成長過程中的艱辛絕非表面的呈現(xiàn)。 所以我想對在坐 的每一位新班主任說一句：你們真的很幸運！在你們班主任教育生涯 剛剛起步的時候，學校就在注視著你們，關心著你們。這里，

5、請允許 我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們一定做到言傳身教， 率先垂范，在在師德中，在工作里，我們都要做出表率作用，同時我 們會將自己的工作經驗毫無保留地分享給新班主任， 在他們遇到困難 時一定給予真誠的關心與幫助。接下來，我想跟大家一起分享三句話：一、換位思考。換位思考，是設身處地地為人著想，即想人所想，理解至上的一 種處理人際關系的思考方式。人與人之間要互相理解，信任，多去站 在別人的角度上思考。這是作為師傅首先要有的意識。我們每一個人 都曾經是新班主任，那個時候也曾手忙腳亂、手足無措，在別人看來 無比容易的小事，我們卻要后知后覺，忙活半天。當然幸虧身邊有耐 心、細心、不厭其煩的師

6、傅，我們才得以成長?，F(xiàn)在我們的角色轉變 了，如果我們能做到換位思考，想想自己曾經需要幫助的急切心情， 就會更加明白每個人遇到問題時的著急和渴求， 也就能讓我們更真誠 的給予別人建議和幫助。二、小事不小。有經驗的班主任對日常的班主任管理工作信手拈來，輕松無比， 但是新班主任在沒有接觸的情況下還是會有很多懵懂的時刻。因此， 無論對方請教詢問什么問題，作為師傅都盡量耐心細心的解答， 不要覺得他人的疑問不是什么問題，小事其實并不小。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毙∈驴梢藻憻捯粋€人的品質，反映一個 人的素養(yǎng)。粒米成籮,聚沙成塔，班主任工作其實就是一件件小事匯 聚而成的教育，當每一件小事我們

7、都能處理的游刃有余，高效扎實， 我們便也有了教育的美好姿態(tài)。三、教學相長。禮記學記中寫到：“學然后知不足，教然后知困。”這是講 教與學的互相促進作用，其實對于我們的班主任的結對而言， 也具有 這樣的優(yōu)勢。在我看來“幫帶”的意義不止是有經驗的班主任帶新班 主任，新班主任身上也有許多值得老班主任學習的地方。 他們對新事 物的學習勁頭，他們對新的教育理念的掌握，他們運用現(xiàn)代教育技術 方面，他們初涉教育的青春熱情，都比我們要強得多，因此“幫帶” 是相互的。真心希望我們新老班主任能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、一起成長！謝謝大家！【篇三】尊敬的學校領導、老師們：大家好！我是xxx，今

8、天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮 幸。首先，請允許我代表青年教師們向提供本次學習機會的學校領導、 教學處的老師們表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進行指導和 幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意！首先，我想談談我來到職業(yè)中專的一個感受。 我是去年8月底進 的學校，剛畢業(yè)的我懷著滿腔熱血加入了我一直崇敬的教師隊伍。 經 過將近一個半學期的工作和學習，我看到自己作為一名新老師的缺陷 和不足。在教學方面，主要存在以下四個問題：第一，一個教學內容 的重、難點與中職生學習能力的把握拿捏的不是很準；第二，不能靈 活的運用各種教學手段、練習方法，空有理論知識卻實際經驗不足。 第三，課堂的趣味性、與學生的互動

9、不強；第四，對突發(fā)事件的處理 經驗不足。通過在學生處的工作與班主任的交流，我認為新老師或新 班主任在學生管理方面主要在這幾點：第一，對班級凝聚力、班級文 化的培養(yǎng)能力有待提高；第二，對學生思想動態(tài)的把握不準；第三， 大范圍的惡劣事件的處理沒有經驗；第四，不知道怎樣應對“刁蠻” 家長。但是，作為青年教師，我們有我們的優(yōu)勢，我們有充足的精力和 堅定的決心來干好教師事業(yè)，我們更能理解學生的想法，我們擁有滿 腔熱愛學生、熱愛教育的熱血。著名教育學家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”現(xiàn)在，我們有幸都有了一 位屬于自己的好“師傅”，給我們指點迷津?？梢哉f，在座的每一位 師傅都是一個

10、豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒 的地方，你們有著豐富的教學經驗、高超的教學能力和許許多多優(yōu)秀 的教學品質。我相信，在學校領導的正確領導下，在師傅們的言傳身 教之下，一定會促使我們在教學之路上越走越穩(wěn)，越走越寬，更快的 向你們看齊?！酒摹孔鹁吹母魑活I導，各位老師：大家好！今天是個特殊的日子，我們壽安里全體教師在這里舉行隆重的師 徒結對儀式。一對對師徒會心的微笑，熱誠的相擁，永遠定格在我的 記憶中。非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學校領導對我的 信任，更是我的責任和義務。想想一年半后的我將要離開我熱愛的崗 位，心中不免有點失落，沮傷。借此機會，請允許我代表全體師傅向 大家

11、承諾：我們要做到，言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、 業(yè)務技能上都做出表率作用；將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳 給你們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助； 認真履行師 徒結對協(xié)議中師傅所有的職責，不辜負學校對我們的信任和囑托。“教無止境，學無止境”?！皫熗浇Y對”活動，絕不是一個簡單的 形式，它構建的是一個團隊，一種文化，它將開啟學校對青年教師的 培養(yǎng)之旅?！皫熗浇Y對”活動，不僅是師徒互幫互助的橋梁，更為我 們搭建了專業(yè)成長的平臺，它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真 摯的友誼，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。讓每一 位師傅在成就徒弟的同時，也成就自己。當一名優(yōu)秀的教師，是每一 位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，需要我們付出一定的努力。 在這里，我想給徒弟們提出幾點希望：首先要加強學習，抽出時間多讀一點書，多做一些讀書筆記，讓一些先進的教育教學思想滲透到自己的骨子里去， 提高自己的綜合素質。其次要主動到師傅跟前請教，聽師傅上課，多花時間鉆研教材和 學生，按照新課程理念認真上好每一節(jié)課。讓自己盡快成長起來。第三，對待學生要有耐心、有愛心、有信心，遇事要多揣摩、多 研究、多反思，及時總結得失，學會寫一些切口小而有實用價值的文 章，積極參加各類論文評獎活動，以積淀更多的教學智慧。俗話說得好：“師傅領進門，修行在個人。”從今天開始，我們師 徒已在一艘駛向