第二單元第二課

1、第二單元第二課 （章節(jié)） 第（ 1 ）課時(shí)課題養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)教材簡(jiǎn)析通過(guò)養(yǎng)蠶，他們親近生命、了解生命、感受生命、更加珍愛(ài)生命；通過(guò)養(yǎng)蠶他們實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷里一次做科學(xué)的過(guò)程，他們有很多觀察記錄需要展示，有許多發(fā)現(xiàn)和感想需要交流。本課教學(xué)主要內(nèi)容有三個(gè)部分：第一部分：引導(dǎo)學(xué)生歸納蠶一生的變化，從自己的養(yǎng)蠶經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)蠶的一生經(jīng)歷了幾次變化。第二部分：引導(dǎo)學(xué)生畫出蠶的一生變化。第三部分：總結(jié)養(yǎng)蠶的經(jīng)驗(yàn)和感受，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠶蛾和蝴蝶有哪些相同和不同之處。學(xué)情分析剛剛步入四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活，四年級(jí)的學(xué)生必

2、將對(duì)科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此激發(fā)和呵護(hù)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣是至關(guān)重要的。同時(shí)，由于受年齡和其他條件的限制，學(xué)生的科學(xué)常識(shí)極為缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。家長(zhǎng)和學(xué)校某些老師偏重于語(yǔ)數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒(méi)有多少時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸大自然，更沒(méi)有得到大人和老師及時(shí)、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒(méi)能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。這更需要我們科學(xué)教師傾注更多的精力。教學(xué)目標(biāo)1. 能用合適的方法表達(dá)有關(guān)蠶的知識(shí)。2. 能用合適的方法表達(dá)自己的研究。3. 知道蠶和蝴蝶一生的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：了解蠶的一生要經(jīng)過(guò)變態(tài)過(guò)程。難點(diǎn)：通過(guò)圖畫或文字表述、觀察結(jié)果。教與學(xué)準(zhǔn)備各種形式的觀

3、察記錄，有關(guān)蠶和其他昆蟲的電教片教 學(xué) 過(guò) 程二次備課一、導(dǎo)入師：“我們的小蠶在你們的精心喂養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)大了。這節(jié)課我們一起來(lái)交流、總結(jié)一下自己的養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，好嗎？”以信息發(fā)布會(huì)的形式學(xué)生交流養(yǎng)蠶過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)描述蠶一生的變化。在這一環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行交流:(1)在養(yǎng)蠶過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)蠶經(jīng)歷了哪些變化？(2)在養(yǎng)蠶過(guò)程中，你有什么發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。(3)在養(yǎng)蠶過(guò)程中，你有什么成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。二、交流、總結(jié)：1、交流“蠶的一生經(jīng)過(guò)了哪些變化”。（蠶的一生經(jīng)過(guò)了四種變化。）你能夠把蠶一生的變化畫下來(lái)嗎？（學(xué)生先畫）師：“書上的兩幅示范圖，一幅是直線式的，另一幅是循環(huán)式的。你們覺(jué)得那一種更好、更有創(chuàng)意？說(shuō)說(shuō)為什么？你能畫一幅更好的嗎？”讓學(xué)生用自己的方式修改。2、比較蠶蛾與蝴蝶有哪些相同和不同之處，形成昆蟲概念。指導(dǎo)學(xué)生看書P28。你能說(shuō)出蝴蝶一生的變化嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？蠶蛾和蝴蝶的外形有什么不同之處？蠶蛾和蝴蝶的外形的相同之處是什么？（身體都分為頭、胸、腹；頭部都有一對(duì)觸角；胸部都有三對(duì)足。）你認(rèn)為蝴蝶和蠶蛾屬同一類生物嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。那這種生物叫什么呢？三、小結(jié)四、課后拓展了解蝴蝶的有關(guān)資料。媒體使用資料、圖片板書設(shè)計(jì)養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)