電路布線工藝及要求

1、山西省靈石縣第一職業(yè)高級中學(xué)備課紙（一）課題雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的連接授課類型實驗課課時1課時授課班級333班授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖控制的正反轉(zhuǎn)電路的工作原理2、能識讀電氣原理圖，理解電路工作過程3、能按電氣原理圖，實物接線圖熟練安裝電路過程與方法利用實物電路連接的方法使學(xué)生對雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的結(jié)構(gòu)及 工作原理了解并熟悉情感態(tài)度與價值觀在學(xué)生動手操作過程中，注意加強(qiáng)學(xué)生動腦思考能力，加強(qiáng)學(xué)生動手 操作能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。教學(xué)重點1學(xué)握按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖控制正反轉(zhuǎn)電路結(jié)構(gòu)及各元件作用2、能識讀電氣原理圖，理解電路工作過程3、能按電氣原理圖，實

2、物接線圖熟練安裝電路教學(xué)難點1電路中各元件的作用及特點2、常用電工工具的正確使用方法3、電路的連接方法及工藝板雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的連接符號名稱作用QF低壓斷路器FU1熔斷器FU2KM1接觸器KM2FR熱繼電器SB1按鈕SB2SB3M異步電動機(jī)1v電路中各圖形及文字符號含義:2、電路布線工藝要求：（1）先布宣控制電路，在布宣主電路；分 類集中布晝；（2）導(dǎo)線應(yīng)橫平豎直，分布均勻；（3）同一平面上的導(dǎo)線應(yīng)高低一致或前后一 致；（4）布線時，嚴(yán)禁損傷導(dǎo)線絕緣和線芯；（5）導(dǎo)線與接線半端子連接時，不壓絕緣層 和不露銅過長；（6）一個接線端子上的連接導(dǎo)線不能超過兩 根.一般只允許連接一根。山西省靈石

3、縣第一職業(yè)高級中學(xué)備課紙（二）教師活動學(xué)生活動1雙重互鎖正反轉(zhuǎn)電路特點；2、雙重互鎖正反轉(zhuǎn)電路結(jié)構(gòu)及工作原理、教學(xué)過程：實驗內(nèi)容：1了解雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的結(jié)構(gòu)及工作原理:引入新課，引起 學(xué)生注意。并明 確本節(jié)課學(xué)習(xí)任 務(wù)。2、了解雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的實物連接;3、熟悉電路板前布線工藝及要求。實驗?zāi)康模?、學(xué)握雙重互鎖電路的結(jié)構(gòu)及各元件的作用;2、學(xué)握常用電工具的特點及使用方法：3、學(xué)握電路布線工藝及要求。實驗器材：低壓斷路器、熔斷器5、連接導(dǎo)線、十字螺絲刀79、剝線鉗實驗要求：1、認(rèn)識并熟悉實物電路板中各元件的作用及特點；2、熟悉電路原理圖，了解各圖形文字符號含義；3、認(rèn)識并能正確使

4、用常用電工具。實驗步驟：認(rèn)識實物電路板結(jié)構(gòu)及各元件作用：明確本節(jié)課的實 驗?zāi)康募皩嶒瀮?nèi) 容，使學(xué)生了解 本節(jié)課的學(xué)習(xí)任 務(wù)。介紹實驗所需器 材，并說明其正 確使用方法。同 時對電路連接時 應(yīng)該注意的問題 進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，引起 學(xué)生重視。2、分路原各圖號含析電 理及 形符 義：介紹電路板結(jié)構(gòu) 特點，并對所連 接電路的原理圖 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固 已學(xué)知識，為本 節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn) 備。山西省靈石縣第一職業(yè)高級中學(xué)備課紙（三）符號名稱作用QF低壓斷路器接通或斷開電源FU1熔斷器主電路短路保護(hù)FU2控制電路短路保護(hù)KM1接觸器控制電動機(jī)正轉(zhuǎn)KM2控制電動機(jī)反轉(zhuǎn)FR熱繼電器過載保護(hù)SB1按鈕正轉(zhuǎn)起動按鈕SB2反轉(zhuǎn)起動

5、按鈕SB3停止按鈕M三相異步電動機(jī)三相異步電動機(jī)3、認(rèn)識電路中各圖形及文字符號含義:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電 路中各圖形及文 字符號，并對其 表示的低壓電器 具體的名稱及在 本電路中的作 用，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏 固，使學(xué)生了解 電路的結(jié)構(gòu)特 點。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實驗 操作中，布線的 基本工藝及要求，并以媒體演 示的形式，直觀 使學(xué)生了解布線 的要求與工藝。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線 路連接。4、學(xué)握電路布線工藝要求：（1）先布宣控制電路，在布這主電路；分類集中布置；（2）導(dǎo)線應(yīng)橫平豎直，分布均勻；（3）同一平面上的導(dǎo)線應(yīng)高低一致或前后一致；（4）布線時，嚴(yán)禁損傷導(dǎo)線絕緣和線芯；（5）導(dǎo)線與接線半端子連接時，不壓絕緣層和不露銅過長

6、；（6）一個接線端子上的連接導(dǎo)線不能超過兩根，一般只允許連接一根。5、根據(jù)電路原理進(jìn)行實物連接；6、電路連接完成，進(jìn)行通電前檢測;7、檢測無誤，進(jìn)行通電測試；8、實驗完畢，整理實驗場地。師生互動： 教師：引導(dǎo)學(xué)生對電路原理進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，同時對電路中各元件的作用，特點進(jìn)行介紹。使學(xué)業(yè)生了解電路結(jié)構(gòu)及原理。然后對實物電路進(jìn)行連接時的要求及布線工藝進(jìn)行講解分析。利用媒體演示的方法，使學(xué)生了解根據(jù)學(xué)生接受能 力，對知識進(jìn)行 引導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行線路的連接山西省靈石縣第一職業(yè)高級中學(xué)備課紙（四）教師活動學(xué)生活動教學(xué)內(nèi)容 及 過 程電路布線工藝及要求。學(xué)生：根據(jù)老師的引導(dǎo)對雙重互鎖電路進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，并根據(jù)原理圖按電路布線工藝要求，進(jìn)行電路的連接。三、課堂小結(jié)：彳、按鈕 接觸器雙重互鎖電路的