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文檔簡介
1、專訓(xùn) 溫度計1.溫度計是利用物質(zhì)熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,常見的溫度計的工作物質(zhì)是煤油、酒精和水銀等液體,而伽利略溫度計的工作物質(zhì)是氣體。2.溫度計的玻璃泡體積大,玻璃管內(nèi)徑細,玻璃泡內(nèi)物質(zhì)微小的體積變化都會引起玻璃管內(nèi)液柱較大的變化,這種設(shè)計利用的是放大法。 制作溫度計(液體溫度計)(第題圖) 1【中考綿陽】如圖是自制溫度計的演示實驗,實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞,先在橡皮塞上插進一根玻璃管,再將橡皮塞塞住瓶口。(1)實驗操作中,要先后將小瓶放入_和冷水中,并注意觀察_。(2)實際使用時,發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯。對此,請你提出一條改進建議:_。2【改編山西】
2、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器,下列是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品,請你任選一項,借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。a用小瓶、細管和煤油制成的液體溫度計(要求:量程0100 ,分度值2 )。b用紙條制作的卷尺(要求:量程02 m,分度值1 cm)。(1)你的選項是_(填“a”或“b”);(2)你標(biāo)注刻度的過程是:_;_;_;_。 溫度計的工作原理(氣體溫度計)(第3題圖)3如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)氣體的_來測量溫度的;(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時液柱向_(填“左”或“右”)移動;(3)若放到
3、冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_。(第4題圖)4某中學(xué)有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組,開展了有關(guān)溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知,17世紀(jì)時意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計,其結(jié)構(gòu)為:一根麥稈粗細的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖所示的測溫裝置,圖中a為一個小塑料瓶,b為飲料吸管,通過一個軟木塞與a連通,管的下端豎直插在一個大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論,課題小組精心設(shè)計了一個實
4、驗方案,并認真地進行實驗探究:(1)在不同溫度下,課題小組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:溫度()171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差h(cm)5.15.25.1m5.2(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出空格m內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為_m,通過表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論:水柱高度h隨溫度的升高而_(填“升高”“降低”或“不變”);若在不同的高度,吸管上刻有對應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由_到_;(均填“大”或“小”)此溫度計制作的原理是根據(jù)氣體_的性質(zhì)制成的。(3)通過實驗探究,課題小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是_(寫出一點)。專訓(xùn)答案專訓(xùn)1(1)熱水;液柱的位置(2)換用更細的玻璃管(或增大瓶子的體積;或用更容易膨脹的液體)2(1)a(2)把自制溫度計的玻璃泡放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,待液柱穩(wěn)定后在液面處的位置標(biāo)出0刻線和數(shù)字0把自制溫度計的玻璃泡放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,待液柱穩(wěn)定后在液面處的位置標(biāo)出100刻線和數(shù)字100在0刻線和100刻線之間分成50等份,標(biāo)出各刻線
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