大班科學《旋轉(zhuǎn)的東西》_第1頁
大班科學《旋轉(zhuǎn)的東西》_第2頁
大班科學《旋轉(zhuǎn)的東西》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班科學旋轉(zhuǎn)的東西活動設(shè)計一、活動目標1. 樂意參與操作活動，從中感受到旋轉(zhuǎn)帶來的樂趣。2. 嘗試用多種方法使物體旋轉(zhuǎn)，并能用語言描述自己 的玩法與發(fā)現(xiàn)。二、活動準備會轉(zhuǎn)的玩具每人一件、課件什么東西會旋轉(zhuǎn)、音樂、 制作風車、陀螺的材料若干。三、教法：操作法四、活動過程（一）風車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1. 幼兒聽著拍拍、踏踏、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的音樂進入活動室，圍圓 坐下。2. 猜謎引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：小朋友，今天老師給小朋友帶來了一件小禮物猜猜 是什么？師：“說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風 轉(zhuǎn)。”（風車）3. 指導幼兒做風車和陀螺，并試著玩一玩，讓其旋轉(zhuǎn)起 來。4. 引

2、導幼兒交流分享為什么風車能旋轉(zhuǎn)？是怎樣旋轉(zhuǎn)的？師：那小朋友看老師的風車都轉(zhuǎn)起來了，那你們知道它 為什么能轉(zhuǎn)起來嗎？（幼兒：跑了、有風）師：原來是風的力量讓風車轉(zhuǎn)起來的，如果我站著不動, 你有什么辦法讓風車轉(zhuǎn)起來嗎？（幼兒：“吹、拍、晃、 劃”）師小結(jié)：這些辦法都是好辦法，都是因為我們給了它一 定的外力，讓它旋轉(zhuǎn)起來的?。ǘ┩婢咿D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。引導孩子自由的選取材料進行探索, 探索使物體旋轉(zhuǎn)起來的多種方法，并用語言描述自己的玩 法。1教師提出操作要求：風車會旋轉(zhuǎn)了，筐里的這些東 西也想轉(zhuǎn)起來，現(xiàn)在請小朋友們每人選一樣東西，看看你用 什么辦法讓它轉(zhuǎn)動起來的？（幼兒自由探索。）2. 幼兒自由選玩具操作。3. 分享交流自己的玩法，并展示。4. 教師小結(jié)：有力的時候轉(zhuǎn)得快，力氣小的時候就轉(zhuǎn) 得慢，所有的辦法都是因為我們借助了一定的外力。（三）生活中的轉(zhuǎn)動（感受轉(zhuǎn)動給生活帶來的方便）1師：其實，我們生活中，有許多東西都能旋轉(zhuǎn)，給 我們的生活帶來了方便，我們一起來看看。2.幼兒觀看課件，感受旋轉(zhuǎn)給生活帶來的方便。（風車 旋轉(zhuǎn)可以發(fā)電、輪胎旋轉(zhuǎn)使車子動起來、風扇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論