班主任工作的感悟

1、 班主任點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)之談 神木一小 劉翠蓮上半年我接了我現(xiàn)在帶的這個(gè)班，這是一群活潑可愛的孩子，不過調(diào)皮也是小有出名。我們班的紀(jì)律，給我們帶過課的人都一個(gè)感受，孩子們太調(diào)皮。上半年開學(xué)初，我看到這種情景是束手無策，怎樣才能帶好帶順這個(gè)班，我覺得沒底，尤其是女生里有幾個(gè)快嘴，愛告狀，嗓門兒又大。我首先在這幾個(gè)女生身上下手，因?yàn)閻壅f話，給每一人配了個(gè)不愛說話的同桌，我還揣摩她們的性格，發(fā)現(xiàn)特別愛聽好話，于是，只要一次作業(yè)書寫工整了，表揚(yáng)，打在投影儀上，并且讓全班同學(xué)向她們學(xué)習(xí)。只要上課認(rèn)真聽講了，我會(huì)說看看她們，表現(xiàn)夠多好。不長時(shí)間，這三個(gè)女孩子不同程度的學(xué)習(xí)上有了長進(jìn)，尤其是寫字，全部大變樣。所以各

2、個(gè)方面更加邁力了，再也我覺得沒那么調(diào)皮了。心思放在學(xué)習(xí)上，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特別強(qiáng)烈。衛(wèi)生方面，開學(xué)第一天，我們班就通報(bào)了，沒有打掃環(huán)境區(qū)，其實(shí)那個(gè)是掃過的，他們打掃不認(rèn)真，從那以后，我定時(shí)專人檢查，還是老是一出去打掃走半天，我有一天偷偷的去一看，在那玩的正起勁，這還了得，必須規(guī)定時(shí)間掃，誰掃不凈，只能笨辦法，罰。記得有一次，我們班的一位同學(xué)懶于掃樓道，我罰了他一天，規(guī)定時(shí)間是十分鐘，我親自過檢查，掃的可凈了吧。從那以后再也不敢拖泥帶水，偷懶了。教室衛(wèi)生，有一個(gè)壞毛病，放學(xué)走，把自己桌兜里紙全拋在地下，教育了好多次都不管用，再是書包里的紙，半書包，我就天天檢查書包，誰腳底下也不能有紙，就這一習(xí)慣，我都教

3、育了有六七個(gè)星期才徹底改變了，因?yàn)檫@個(gè)打掃衛(wèi)生，也為了管好晨讀，我每天都得早早的到校，督促檢查，中期考試以后，中午的衛(wèi)生我基本的去的少了，很自覺的都能打掃干凈，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，誰也不扔紙，放學(xué)后可以說是干凈的，打掃也不吃力了。桌椅板凳也擺放的很整齊。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，我只想說兩個(gè)學(xué)生，是我也想不到的是，不愛學(xué)習(xí)的牛志龍也寫開字了，每天上下學(xué)，書包是必須背的。 上半年開學(xué)初，因?yàn)樾聯(lián)Q了班主任。就想偷的不上早操，不上大課間操，好多學(xué)生反映他偷拿別人的學(xué)習(xí)用品，于是我就等的把他帶上，慢慢就習(xí)慣了，不用帶也自動(dòng)下去上操，而且變得得很活躍，也不拿別人的東西了，變得愛講衛(wèi)生了，特別愛做好人好事，那個(gè)總是能找到做好

4、事的機(jī)會(huì)， 常常幫監(jiān)督崗撿廢紙等，給辦公室倒垃圾，看哪個(gè)辦公室沒有了就領(lǐng)水，有時(shí)也犯錯(cuò)誤，但改正的很快， 全班同學(xué)都很喜歡他。爭(zhēng)著給他教字，教拼音，把自己的本子給他，放假考試，美術(shù)畫的那么好，全班同學(xué)都為他喝彩。今半年，他很忙，早晨一來，就拿出他的一年級(jí)上冊(cè)的書讀拼音，讀生字，詞語，每天交作業(yè)，寫家庭，回家讓他媽媽考當(dāng)天學(xué)的字詞。他不笨，現(xiàn)在他已經(jīng)學(xué)會(huì)了音序查字法查字。他媽媽告訴我，他現(xiàn)在走在路上，看見字就要問他是什么字，他現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)二百多個(gè)字，雖然復(fù)韻母記得不清，但是堅(jiān)持拼拼音，現(xiàn)在寫字都要給注音了。數(shù)學(xué)課上，做計(jì)算題，聽說賀老師還要給他買計(jì)算題作為獎(jiǎng)勵(lì)，他可高興了，一看見我就興奮的告訴我

5、。知道我辦公室在307室，他會(huì)專門留意是不是我們的飲水機(jī)沒有水了，今天早晨，天下雨不上操，他就忙著請(qǐng)假就要領(lǐng)水去，下午辦公室的人笑著告訴我，今天早晨一個(gè)小孩子要給咱們辦公室領(lǐng)水，長得可小了，她生怕掉下樓梯去，我才恍然大悟原來是牛志龍。我們班還有一個(gè)學(xué)生就是手腳不規(guī)矩，偷拿書本子，不交作業(yè)，不完成家庭，上半年我叫了四次家長，我叫家長實(shí)屬無耐，他媽媽抱個(gè)半歲的孩子來了幾次，我也不好意思的，。不過為了共同把孩子管理好，只能那樣，因?yàn)橥等烁牟涣?，只能讓他單?dú)坐，偷人事公開以后，其實(shí)讓他單獨(dú)坐，大大的傷了他的自尊，爸爸的打電話說，孩子們都不愿意和他玩，本來我還是讓楊主任給我去嚇唬一下這個(gè)孩子，聽到家長的

6、反映后，我覺得我做錯(cuò)了事，我又在班上把我們班的同學(xué)進(jìn)行了教育，并且主動(dòng)給孩子們認(rèn)了錯(cuò)，告訴他們，一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是他不改正錯(cuò)誤，只要改正了，就還是好孩子，他這么聰明，我不相信他改變不了這個(gè)壞毛病。從那以后，他改變了，變得愛學(xué)習(xí)了，我也經(jīng)常表揚(yáng)他，他總是問我，老師，你說我長進(jìn)沒有？說長進(jìn)了，他高興的。今半年開學(xué)，一個(gè)假期放的他又老毛病犯了，不做小練習(xí)冊(cè)，通過和家長聯(lián)系后他這兩天表現(xiàn)不錯(cuò)，看來與家長的聯(lián)絡(luò)至關(guān)重要 。所以，家長必須與老師進(jìn)行良好的溝通和交流。上面我說到的那個(gè)偷作業(yè)的孩子，就是因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)才偷作業(yè)，并且好像是有癮，要不是及時(shí)與家長聯(lián)系，他們會(huì)知道孩子的表現(xiàn)嗎？現(xiàn)在，只要是我發(fā)

7、現(xiàn)哪一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，思想出問題了，我都會(huì)打電話聯(lián)家長，讓他們知道孩子的表現(xiàn)，孩子們?cè)诩冶憩F(xiàn)不好了，覺得孩子明顯退步了，他們會(huì)主動(dòng)打電話給我，探討應(yīng)對(duì)的辦法，家長們特別支持我。家長們都能與我融洽相處，大多家長在教育孩子上與我有共識(shí)。用他們的話說，老師，你有什么辦法盡管說，你說的，做的都是為了我們的孩子。上半年家長會(huì)上，有這么一個(gè)家長，一坐下就開始說他孩子的同桌打他們家的孩子，希望我能換個(gè)座位，為了不傷同桌家長的自尊，我說讓他們坐，是因?yàn)槿思业暮⒆訉W(xué)習(xí)好，是我專門為他安排的小老師。管理這個(gè)班級(jí)，我要感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們常常提醒的應(yīng)該怎么做，教務(wù)處的王校、王主任給我鼓勵(lì)， 才使的我有了信心，尤其是我們的政工處楊主任，當(dāng)我在處理班務(wù)上有困惑時(shí)，是她給我出謀劃策。前幾天，牛志龍一個(gè)院子的五年級(jí)的學(xué)生告訴他站監(jiān)督崗有很牛，很神氣。他聽了以后特別的羨慕，于是把他撿的交給楊主任的一件校服，隔了一天又要回來說是他的，她媽媽知道此事后，認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，打電話給我，我首先想到請(qǐng)“軍師”楊主任，我把這個(gè)同學(xué)帶到楊主任那，她通過講道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。當(dāng)她知道這個(gè)學(xué)生就是想要穿上校服站監(jiān)督崗時(shí)，她說，只要你好好改正錯(cuò)誤，以后不犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，