探索奇妙的自然界

1、走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)科學(xué) 科學(xué)一詞的來源科學(xué)一詞的來源: : 英文：英文：sciencescience，源于拉丁文的，源于拉丁文的scioscioscientiascientia sciencescience，其本意是，其本意是“知識(shí)知識(shí)”、“學(xué)問學(xué)問”。 日本著名科學(xué)啟蒙大師福澤瑜吉把日本著名科學(xué)啟蒙大師福澤瑜吉把“science”“science” 譯為譯為“科學(xué)科學(xué)”。 在中國，科學(xué)一詞的意義相當(dāng)于在中國，科學(xué)一詞的意義相當(dāng)于“格致之學(xué)格致之學(xué)”。 禮記禮記大學(xué)上說：大學(xué)上說：“致知在格物，物格而后知致知在格物，物格而后知 至至”。 18931893年，康有為最早將年，康有為最早將“科學(xué)科學(xué)”一

2、詞引進(jìn)中國。一詞引進(jìn)中國。 古意的科學(xué)古意的科學(xué) 科學(xué)科學(xué)= =科科+ +學(xué)，科的意思是分門別類，而學(xué)學(xué)，科的意思是分門別類，而學(xué) 是學(xué)問，知識(shí)的意思。是學(xué)問，知識(shí)的意思。 分門別類的有實(shí)際用途的知識(shí)和學(xué)問。分門別類的有實(shí)際用途的知識(shí)和學(xué)問。 一、一、探索奇妙的自然界探索奇妙的自然界 二、二、什么是科學(xué)探究什么是科學(xué)探究 三、三、建立健康信息檔案建立健康信息檔案 四、四、幾個(gè)重要的科學(xué)概念幾個(gè)重要的科學(xué)概念 1.1.蝙蝠的飛行、捕食蝙蝠的飛行、捕食 為什么蝙蝠能在能在黑暗中飛翔，準(zhǔn)確地捕食飛為什么蝙蝠能在能在黑暗中飛翔，準(zhǔn)確地捕食飛 蟲？（蒙住眼睛，堵住耳朵）蟲？（蒙住眼睛，堵住耳朵） 超聲定

3、位超聲定位 2.2.候鳥的遷徙候鳥的遷徙 為什么許多鳥類有遷徙的習(xí)慣？為什么許多鳥類有遷徙的習(xí)慣？ 為什么在遷徙途中不會(huì)迷失方向？為什么在遷徙途中不會(huì)迷失方向？ 食物、氣候食物、氣候 地磁場，重力場，海流地磁場，重力場，海流 3.3.南極的企鵝南極的企鵝 為什么企鵝能在這樣惡劣的環(huán)境下生存？為什么企鵝能在這樣惡劣的環(huán)境下生存？ 特殊的特殊的身體構(gòu)造和身體構(gòu)造和特異的特異的生理功能生理功能 4.4.恐龍的滅絕恐龍的滅絕 問題：恐龍是如何滅絕的？問題：恐龍是如何滅絕的？ 天外小行星撞擊地球天外小行星撞擊地球 嚙齒動(dòng)物大量繁殖，恐龍蛋遭破壞嚙齒動(dòng)物大量繁殖，恐龍蛋遭破壞 地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng) 順手抓子彈

4、順手抓子彈 第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國飛行員碰到了一件很不尋常第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國飛行員碰到了一件很不尋常 的事件。這個(gè)飛行員在的事件。這個(gè)飛行員在20002000米高空飛行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)臉旁有米高空飛行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)臉旁有 一個(gè)小玩意兒在游動(dòng)著，飛行員以為這是一只小昆蟲，敏一個(gè)小玩意兒在游動(dòng)著，飛行員以為這是一只小昆蟲，敏 捷地把它一把抓了過來，他發(fā)現(xiàn)抓到的竟是一顆德國子彈。捷地把它一把抓了過來，他發(fā)現(xiàn)抓到的竟是一顆德國子彈。 為什么他可以抓到子彈呢？為什么他可以抓到子彈呢？ 探索自然的重要方法探索自然的重要方法觀察觀察和和實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 問題是科學(xué)探究的始點(diǎn)，對自然現(xiàn)象的觀察，能問題是科學(xué)探究的始點(diǎn)，對自然現(xiàn)象的觀察，能 使我們發(fā)現(xiàn)許多問題，此外，通過實(shí)驗(yàn)也能發(fā)現(xiàn)使我們發(fā)現(xiàn)許多問題，此外，通過實(shí)驗(yàn)也能發(fā)現(xiàn) 許多有趣的、意想不到的現(xiàn)象和問題。許多有趣的、意想不到的現(xiàn)象和問題。 面對自然界的種種奇妙現(xiàn)象，你還有哪些問題？面對自然界的種種奇妙現(xiàn)象，你還有哪些問題？ 好像往上滾了好像往上滾