綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表

1、馬鞍鎮(zhèn)山海小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄本（寒假）班級(jí)： 五（2）班二0一七學(xué)年第一學(xué)期馬鞍鎮(zhèn)山海小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表中隊(duì) 名稱杜甫中隊(duì)小隊(duì) 名盧綸小隊(duì)輔導(dǎo)員鐘老師小隊(duì)長(zhǎng)陳佳瑜活動(dòng) 地點(diǎn)陳佳瑜家活動(dòng) 時(shí)間2018年2月15日隊(duì)員 簽名陳佳瑜活動(dòng)過(guò)程1. 把對(duì)聯(lián)放在桌子上2. 往對(duì)聯(lián)背面涂上膠水，往門上貼3. 貼的時(shí)候要注意上聯(lián)在左和下聯(lián)在右上下聯(lián)要對(duì)稱4. 最后貼橫幅在兩聯(lián)中間馬鞍鎮(zhèn)山海小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告日期2018 年 2 月 16日班級(jí)五2班中隊(duì)杜甫中隊(duì)活動(dòng)主題貼春聯(lián)一大早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十， 媽媽早早地起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆 出來(lái)問(wèn)：“媽媽，我能幫您嗎？” “當(dāng)

2、然可以了。”吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下 來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了， 你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位 置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給 媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈, 聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)， 她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？” “簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！ ”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“?！弊至耍皨?媽，報(bào)紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn) 媽媽比著倒立的“?！弊郑疫B忙提醒她，媽媽說(shuō)： “是真的嗎？ ”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走 出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”，“好！就聽(tīng)你們 的”，很快媽媽就把福字貼好了?？粗酋r紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提 有多高興了一一過(guò)年嘍！學(xué)校對(duì)活動(dòng) 的評(píng)價(jià)意見(jiàn)馬鞍鎮(zhèn)山海小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)主題貼春聯(lián)此次活動(dòng)弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，增加了節(jié)日氣氛，提 高了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，也鍛煉了我們勞動(dòng) 的積極性和動(dòng)手能力