數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-學(xué)生-21個(gè)題目_第1頁
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-學(xué)生-21個(gè)題目_第2頁
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文檔簡介

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。選題一:迷宮與棧問題【問題描述】以一個(gè)mXn的長方陣表示迷宮,0和1分別表示迷宮中的通路和障礙。設(shè)計(jì)一個(gè)程序,對任意設(shè)定的迷宮,求出一條從入口到出口的通路,或得出沒有通路的結(jié)論?!救蝿?wù)要求】1) 首先實(shí)現(xiàn)一個(gè)以鏈表作存儲結(jié)構(gòu)的棧類型,然后編寫一個(gè)求解迷宮的非遞歸程序。求得的通路以三元組(i,j,d)的形式輸出。其中:(i,j)指示迷宮中的一個(gè)坐標(biāo),d表示走到下一坐標(biāo)的方向。如,對于下列數(shù)據(jù)的迷宮,輸出一條通路為:(1,1,1),(1,2,2),(2,2,2),(3,2,3),(3,1,2),。2) 編寫遞歸形式的算法,求得迷宮中所有可能的通路。3

2、) 以方陣形式輸出迷宮及其通路?!緶y試數(shù)據(jù)】迷宮的測試數(shù)據(jù)如下:左上角(0,1)為入口,右下角(8,9)為出口。選題二:算術(shù)表達(dá)式與二叉樹【問題描述】一個(gè)表達(dá)式和一棵二叉樹之間,存在著自然的對應(yīng)關(guān)系。寫一個(gè)程序,實(shí)現(xiàn)基于二叉樹表示的算術(shù)表達(dá)式的操作。【任務(wù)要求】假設(shè)算術(shù)表達(dá)式Expression內(nèi)可以含有變量(az)、常量(09)和二元運(yùn)算符(+,-,*,/,(乘冪))。實(shí)現(xiàn)以下操作:1) ReadExpre(E)以字符序列的形式輸入語法正確的前綴表達(dá)式并構(gòu)造表達(dá)式E。2) WriteExpre(E)用帶括弧的中綴表達(dá)式輸出表達(dá)式E。3) Assign(V,c)實(shí)現(xiàn)對變量V的賦值(V=c),變

3、量的初值為0。4) Value(E)對算術(shù)表達(dá)式E求值。5) CompoundExpr(P,E1,E2)-構(gòu)造一個(gè)新的復(fù)合表達(dá)式(E1)P(E2)【測試數(shù)據(jù)】1) 分別輸入0;a;-91;+a*bc;+*5x2*8x;+*3x3*2x2x6并輸出。2) 每當(dāng)輸入一個(gè)表達(dá)式后,對其中的變量賦值,然后對表達(dá)式求值。選題三:銀行業(yè)務(wù)模擬與離散事件模擬【問題描述】假設(shè)某銀行有4個(gè)窗口對外接待客戶,從早晨銀行開門(開門9:00am,關(guān)門5:00pm)起不斷有客戶進(jìn)入銀行。由于每個(gè)窗口在某個(gè)時(shí)刻只能接待一個(gè)客戶,因此在客戶人數(shù)眾多時(shí)需要在每個(gè)窗口前順次排隊(duì),對于剛進(jìn)入銀行的客戶(建議:客戶進(jìn)入時(shí)間使用隨機(jī)

4、函數(shù)產(chǎn)生),如果某個(gè)窗口的業(yè)務(wù)員正空閑,則可上前辦理業(yè)務(wù);反之,若4個(gè)窗口均有窗戶所占,他便會排在人數(shù)最少的隊(duì)伍后面。【任務(wù)要求】1) 編制一個(gè)程序以模擬銀行的這種業(yè)務(wù)活動并計(jì)算一天中客戶在銀行逗留的平均時(shí)間。2) 建議有如下設(shè)置:a) 客戶到達(dá)時(shí)間隨機(jī)產(chǎn)生,一天客戶的人數(shù)設(shè)定為100人。b) 銀行業(yè)務(wù)員處理時(shí)間隨機(jī)產(chǎn)生,平均處理時(shí)間10分鐘。3) 將一天的數(shù)據(jù)(包括業(yè)務(wù)員和客戶)以文件方式輸出?!緶y試數(shù)據(jù)】由隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器生成選題四:文學(xué)研究助手與模式匹配算法KMP【問題描述】文學(xué)研究人員需要統(tǒng)計(jì)某篇英文小說中某些形容詞的出現(xiàn)次數(shù)和位置。試寫一個(gè)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的文字統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)【任務(wù)要求】1) 英文

5、小說存于一個(gè)文本文件中。待統(tǒng)計(jì)的詞匯集合要一次輸入完畢,即統(tǒng)計(jì)工作必須在程序的一次運(yùn)行之后就全部完成。程序的輸出結(jié)果是每個(gè)詞的出現(xiàn)次數(shù)和出現(xiàn)位置所在的行的行號,格式自行設(shè)計(jì)。待統(tǒng)計(jì)的“單詞”在文本串中不跨行出現(xiàn),它或者從行首開始,或者前置以一個(gè)空格符。2) 模式匹配要基于KMP算法。3) 推廣到更一般的模式集匹配問題,并設(shè)待查模式串可以跨行(提示:定義操作GetAChar)?!緶y試數(shù)據(jù)】1) 文本文件為testword.c2) 待統(tǒng)計(jì)的詞集:if、else、for、while、return、void、int、char、typedef、struct選題五:北理珠校園導(dǎo)游咨詢與最短路徑【問題描述】

6、1) 從北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的平面圖中選取有代表性景點(diǎn)(10-15個(gè)),抽象成一個(gè)無向帶權(quán)圖。以圖中頂點(diǎn)表示景點(diǎn),邊上的權(quán)值表示兩地之間距離。2) 本程序的目的是為用戶提供路徑咨詢。根據(jù)用戶指定的始點(diǎn)和終點(diǎn)輸出相應(yīng)路徑,或者根據(jù)用戶指定的景點(diǎn)輸出景點(diǎn)的信息。【任務(wù)要求】1) 從北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的平面圖中選取有代表性景點(diǎn)(10-15個(gè)),抽象成一個(gè)無向帶權(quán)圖。以圖中頂點(diǎn)表示校內(nèi)各景點(diǎn),存放景點(diǎn)名稱、代號、簡介等信息;以邊表示路徑,存放路徑長度等信息。2) 為來訪客人提供圖中任意景點(diǎn)相關(guān)信息的查詢。3) 為來訪客人提供圖中任意景點(diǎn)的問路查詢,即查詢?nèi)我鈨蓚€(gè)景點(diǎn)之間的一條最短的簡單路徑。4) 區(qū)

7、分汽車線路與步行線路?!緶y試數(shù)據(jù)】北理珠校園導(dǎo)游圖(距離可估計(jì))。選題六:B-樹與B+樹及其操作【問題描述】學(xué)習(xí)并研究B-樹與B+樹,并編寫演示它們操作的程序?!救蝿?wù)要求】1) B-樹構(gòu)建、查找、插入和刪除操作程序。2) B+樹構(gòu)建、查找、插入和刪除操作程序?!緶y試數(shù)據(jù)】選題七:哈夫曼(Huffman)編/譯碼器【問題描述】利用哈夫曼編碼進(jìn)行通信可以大大提高信道利用率,縮短信息傳輸時(shí)間,降低傳輸成本。但是,這要求在發(fā)送端通過一個(gè)編碼系統(tǒng)對待傳數(shù)據(jù)預(yù)先編碼,在接收端將傳來的數(shù)據(jù)進(jìn)行譯碼(復(fù)原)。對于雙工信道(即可以雙向傳輸信息的信道),每端都需要一個(gè)完整的編/譯碼系統(tǒng)。試為這樣的信息收發(fā)站寫一個(gè)

8、哈夫曼碼的編/譯碼系統(tǒng)?!救蝿?wù)要求】一個(gè)完整的系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能:1) I:初始化(Initialization)。從終端讀入字符集大小n,以及n個(gè)字符和n個(gè)權(quán)值,建立哈夫曼樹,并將它存于文件hfmTree中。2) E:編碼(Encoding)。利用以建好的哈夫曼樹(如不在內(nèi)存,則從文件hfmTree中讀入),對文件ToBeTran中的正文進(jìn)行編碼,然后將結(jié)果存入文件CodeFile中。3) D:譯碼(Decoding)。利用已建好的哈夫曼樹將文件CodeFile中的代碼進(jìn)行譯碼,結(jié)果存入文件TextFile中。4) P:印代碼文件(Print)。將文件CodeFile以緊湊格式顯示在終端上,

9、每行50個(gè)代碼。同時(shí)將此字符形式的編碼文件寫入文件CodePrin中。5) T:印哈夫曼樹(Tree Printing)。將已在內(nèi)存中的哈夫曼樹以直觀的方式(樹或凹入表形式)顯示在終端上,同時(shí)將此字符形式的哈夫曼樹寫入文件TreePrint中?!緶y試數(shù)據(jù)】1) 利用教科書例6-2(嚴(yán)蔚敏數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)P148)中的數(shù)據(jù)調(diào)試程序。2) 用下表給出的字符集和頻度的實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)建立哈夫曼樹,并實(shí)現(xiàn)以下報(bào)文的編碼和譯碼:“THIS PROGRAM IS MY FAVORITE”。字符空格ABCDEFGHIJKLM頻度1866413223210321154757153220字符NOPQRSTUVWXYZ頻度5

10、763151485180238181161選題八:內(nèi)部排序算法比較【問題描述】在教科書中,各種內(nèi)部排序算法的時(shí)間復(fù)雜度分析結(jié)果只給出了算法執(zhí)行時(shí)間的階,或大概執(zhí)行時(shí)間。試通過隨機(jī)數(shù)據(jù)比較各種算法的關(guān)鍵字比較次數(shù)和關(guān)鍵字移動次數(shù),以取得直觀感受?!救蝿?wù)要求】1) 對以下7種常用的內(nèi)部排序算法進(jìn)行比較:冒泡排序、直接插入排序、簡單選擇排序、希爾排序、堆排序、歸并排序、快速排序。2) 待排序表的表長不小于100;其中的數(shù)據(jù)要用偽隨機(jī)數(shù)程序產(chǎn)生;至少要用5組不同的輸入數(shù)據(jù)作比較;比較的指標(biāo)為有關(guān)鍵字參加的比較次數(shù)和關(guān)鍵字的移動次數(shù)(關(guān)鍵字交換計(jì)為3次移動)。3) 最后要對結(jié)果作出簡單分析,包括對各組數(shù)

11、據(jù)得出結(jié)果波動大小的解釋?!緶y試數(shù)據(jù)】由隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器生成選題九:簡單行編輯程序【問題描述】文本編輯器程序是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字加工的基本軟件工具,實(shí)現(xiàn)對文本文件的插入、刪除等修改操作。限制這些操作以行為單位進(jìn)行的編輯程序稱為行編輯程序。被編輯的文本文件可能很大,全部讀入編輯程序的數(shù)據(jù)空間(內(nèi)存)的作法既不經(jīng)濟(jì),也不總能實(shí)現(xiàn)。一種解決辦法是逐段地編輯。任何時(shí)刻只把待編輯文件的一段放在內(nèi)存,利為活區(qū)。試按照這種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的行編輯程序。設(shè)文件每行不超過320個(gè)字符,很少超過80個(gè)字符?!救蝿?wù)要求】實(shí)現(xiàn)以下4條基本編輯命令:1) 行插入:格式:il 將插入活區(qū)中第行之后。2) 行刪除。格式:dl

12、刪除活區(qū)中第(到第行)。例如“d10”和“d10 14”3) 活區(qū)切換。格式:nl 將活區(qū)寫入輸出文件,并從輸入文件中讀入下一段,作為新的活區(qū)。4) 活區(qū)顯示。模式:pl 逐頁地(每頁20行)顯示活區(qū)內(nèi)容,每顯示一頁之后請用戶決定是繼續(xù)顯示以后各頁(如果存在)。印出的每一行要前置行號和一個(gè)空格符,行號固定占4位,增量為1。各條命令中的行號均須在活區(qū)中各行行號范圍之內(nèi),只有插入命令的行號可以等于活區(qū)第一行行號減1,表示插入當(dāng)前屏幕中第一行之前,否則命令參數(shù)非法。【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意測試將活區(qū)刪空等特殊情況。選題十:一元多項(xiàng)式計(jì)算【問題描述】1.能夠按照指數(shù)降序排列建立并輸出多項(xiàng)式;2.能夠

13、完成兩個(gè)多項(xiàng)式的相加、相減,并將結(jié)果輸入;【任務(wù)要求】1.存儲結(jié)構(gòu);2.多項(xiàng)式相加的基本過程的算法(可以使用程序流程圖)3.可以提出算法的改進(jìn)方法;【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十一:集合的交、并、差運(yùn)算【問題描述】 編制一個(gè)能演示執(zhí)行集合的交、并和差運(yùn)算的程序?!救蝿?wù)要求】1) 集合元素用小寫英文字母,執(zhí)行各種操作應(yīng)以對話方式執(zhí)行。2) 算法要點(diǎn):利用單鏈表表示集合;理解好三種運(yùn)算的含【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十二:動態(tài)查找表【問題描述】 利用二叉排序樹完成動態(tài)查找表的建立、指定關(guān)鍵字的查找、插入與刪除指定關(guān)鍵字結(jié)點(diǎn)?!救蝿?wù)要求】 算法輸入:指定一組數(shù)據(jù)。

14、算法輸出:顯示二叉排序樹的中序遍歷結(jié)果、查找成功與否的信息、插入和刪除后的中序遍歷結(jié)果(排序結(jié)果)。算法要點(diǎn):二叉排序樹建立方法、動態(tài)查找方法,對樹進(jìn)行中序遍歷?!緶y試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十三:學(xué)生成績管理【問題描述】 本例對學(xué)生的成績管理做一個(gè)簡單的模擬,用菜單選擇方式完成下列功能: 登記學(xué)生成績;查詢學(xué)生成績;插入學(xué)生成績;刪除學(xué)生成績?!救蝿?wù)要求】 算法輸入:操作要求,學(xué)生信息算法輸出:操作結(jié)果算法要點(diǎn):把問題看成是對線性表的操作。將學(xué)生成績組織成順序表,則登記學(xué)生成績即是建立順序表操作;查詢學(xué)生成績、插入學(xué)生成績、刪除學(xué)生成績即是在順序表中進(jìn)行查找、插入和刪除操作。

15、【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十四:馬踏棋盤【問題描述】 將馬隨機(jī)放在國際象棋的8* 8棋盤Bord88的某個(gè)方格中,馬按走棋規(guī)則進(jìn)行移動。要求每個(gè)方格上只進(jìn)入一次,走遍棋盤上全部64個(gè)方格。【任務(wù)要求】 編制非遞歸程序,求出馬的行走路線 ,并按求出的行走路線,將數(shù)字1,2,64依次填入一個(gè)8* 8的方陣,輸出之。測試數(shù)據(jù):由讀者指定,可自行指定一個(gè)馬的初始位置。實(shí)現(xiàn)提示:每次在多個(gè)可走位置中選擇一個(gè)進(jìn)行試探,其余未曾試探過的可走位置必須用適當(dāng)結(jié)構(gòu)妥善管理,以備試探失敗時(shí)的“回溯”(悔棋)使用。【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十五: joseph環(huán)【問題描述】 編

16、號是1,2,,n的n個(gè)人按照順時(shí)針方向圍坐一圈,每個(gè)人只有一個(gè)密碼(正整數(shù))。一開始任選一個(gè)正整數(shù)作為報(bào)數(shù)上限值m,從第一個(gè)仍開始順時(shí)針方向自1開始順序報(bào)數(shù),報(bào)到m時(shí)停止報(bào)數(shù)。報(bào)m的人出列,將他的密碼作為新的m值,從他在順時(shí)針方向的下一個(gè)人開始重新從1報(bào)數(shù),如此下去,直到所有人全部出列為止。設(shè)計(jì)一個(gè)程序來求出出列順序?!救蝿?wù)要求】 利用單向循環(huán)鏈表存儲結(jié)構(gòu)模擬此過程,按照出列的順序輸出各個(gè)人的編號。測試數(shù)據(jù):m的初值為20,n=7 ,7個(gè)人的密碼依次為3,1,7,2,4,7,4,首先m=6,則正確的輸出是什么? 要求: 輸入數(shù)據(jù):建立輸入處理輸入數(shù)據(jù),輸入m的初值,n ,輸入每個(gè)人的密碼,建立

17、單循環(huán)鏈表。 輸出形式:建立一個(gè)輸出函數(shù),將正確的輸出序列【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十六: 最小生成樹【問題描述】在n個(gè)城市之間建設(shè)網(wǎng)絡(luò),只需保證連通即可,求最經(jīng)濟(jì)的架設(shè)方法。對于圖,其生成樹中的邊也帶權(quán),將生成樹各邊的權(quán)值總和稱為生成樹的權(quán),并將權(quán)值最小的生成樹稱為最小生成樹(Minimun Spanning Tree),簡稱為MST。有兩種非常典型的算法:Prim算法和kruskal算法。【任務(wù)要求】 設(shè)計(jì)程序完成如下功能:對給定的網(wǎng)和起點(diǎn),用PRIM算法和kruskal算法的基本思想求解出所有的最小生成樹。存儲結(jié)構(gòu)可自行選擇?!緶y試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。

18、選題十七:通訊錄管理【問題描述】 該設(shè)計(jì)采用菜單作為應(yīng)用程序的主要界面,用控制語句來改變程序執(zhí)行的順序,控制語句是實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。該設(shè)計(jì)的任務(wù)是利用一個(gè)簡單實(shí)用的菜單,通過菜單單項(xiàng)進(jìn)行選擇,實(shí)現(xiàn)和完成通訊錄管理中常用的幾個(gè)不同的功能。【任務(wù)要求】 (1) 菜單內(nèi)容1、 通訊錄鏈表的建立2、 通訊者結(jié)點(diǎn)的插入3、 通訊者結(jié)點(diǎn)的查詢4、 通訊者結(jié)點(diǎn)的刪除5、 通訊錄鏈表的輸出0、 退出管理系統(tǒng)請選擇05:(2) 設(shè)計(jì)要求使用05來選擇菜單項(xiàng),其他輸入則不起作用。(3) 功能函數(shù)設(shè)計(jì)5個(gè)不同功能的算法實(shí)現(xiàn)編程題,目的是練習(xí)利用鏈表結(jié)構(gòu)來解決實(shí)際應(yīng)用問題的能力,進(jìn)一步理解和熟悉線形表的鏈?zhǔn)酱?/p>

19、儲結(jié)構(gòu)?!緶y試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十八:運(yùn)動會分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)【問題描述】 參加運(yùn)動會有n個(gè)學(xué)校,學(xué)校編號為1n。比賽分成m個(gè)男子項(xiàng)目,和w個(gè)女子項(xiàng)目。項(xiàng)目編號為男子1m,女子m+1m+w。不同的項(xiàng)目取前五名或前三名積分;取前五名的積分分別為:7、5、3、2、1,前三名的積分分別為:5、3、2;哪些取前五名或前三名由學(xué)生自己設(shè)定。(m=20,n=20)【任務(wù)要求】 功能要求:1).可以輸入各個(gè)項(xiàng)目的前三名或前五名的成績;2)能統(tǒng)計(jì)各學(xué)??偡?,3)可以按學(xué)校編號、學(xué)校總分、男女團(tuán)體總分排序輸出;4).可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個(gè)項(xiàng)目的情況;可以按項(xiàng)目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。 規(guī)

20、定:輸入數(shù)據(jù)形式和范圍:20以內(nèi)的整數(shù)(如果做得更好可以輸入學(xué)校的名稱,運(yùn)動項(xiàng)目的名稱)輸出形式:有中文提示,各學(xué)校分?jǐn)?shù)為整形界面要求:有合理的提示,每個(gè)功能可以設(shè)立菜單,根據(jù)提示,可以完成相關(guān)的功能要求。存儲結(jié)構(gòu):學(xué)生自己根據(jù)系統(tǒng)功能要求自己設(shè)計(jì),但是要求運(yùn)動會的相關(guān)數(shù)據(jù)要存儲在數(shù)據(jù)文件中。(數(shù)據(jù)文件的數(shù)據(jù)讀寫方法等相關(guān)內(nèi)容在c語言程序設(shè)計(jì)的書上,請自學(xué)解決)請?jiān)谧詈蟮纳辖毁Y料中指明你用到的存儲結(jié)構(gòu);測試數(shù)據(jù):要求使用1、全部合法數(shù)據(jù);2、整體非法數(shù)據(jù);3、局部非法數(shù)據(jù)。進(jìn)行程序測試,以保證程序的穩(wěn)定。測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果請?jiān)谏辖坏馁Y料中寫明;【測試數(shù)據(jù)】自行設(shè)定,注意邊界等特殊情況。選題十九

21、:航班信息的查詢與檢索【問題描述】 該設(shè)計(jì)要求對飛機(jī)航班信息進(jìn)行排序和查找??砂春桨嗟暮桨嗵枴⑵瘘c(diǎn)站、到達(dá)站、起飛時(shí)間以及到達(dá)時(shí)間等信息進(jìn)行查詢?!救蝿?wù)要求】對于本設(shè)計(jì),可采用基數(shù)排序法對一組具有結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的飛機(jī)航班號進(jìn)行排序,利用二分查找法對排好序的航班記錄按航班號實(shí)現(xiàn)快速查找,按其他次關(guān)鍵字的查找可采用最簡單的順序查找方法進(jìn)行,因此他們用得較少。每個(gè)航班記錄包括八項(xiàng),分別是:航班號、起點(diǎn)站、終點(diǎn)站、班期、起飛時(shí)間、到達(dá)時(shí)間、飛機(jī)型號以及票價(jià)等,假設(shè)航班信息表(8條記錄)航班號起點(diǎn)站終點(diǎn)站班期起飛時(shí)間到達(dá)時(shí)間機(jī)型票價(jià)CA1544合肥北京1.2.4.510551240733960MU5341上海廣州每日14201615M901280CZ3869重慶深圳2.4.6085510357331010MU3682桂林南京2.3.4.6.720502215M901380HU1836上海北京每日094011207381250CZ3528成都廈門1.3.4.5.715101650CRJ1060MU4594昆明西安1.3.5.61015

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