傳說春秋時有個老菜子,很孝順,七十歲了有時還穿著彩色衣服,扮成幼兒,引父母發(fā)笑后作為孝順父母的典故

1、本文格式為word版，下載可任意編輯傳說春秋時有個老菜子,很孝順,七十歲了有時還穿著彩色衣服,扮成幼兒,引父母發(fā)笑。后作為孝順父母的典故 傳奇春秋時有個老菜子,很孝順,七十歲了有時還穿著彩色衣服,扮成幼兒,引父母發(fā)笑。后作為孝順父母的典故。 傳奇春秋時有個老菜子，很孝順，七十歲了有時還穿著彩色衣服，扮成幼兒，引父母發(fā)笑。后作為孝順父母的典故。 拼音：ci y y qn 簡拼： cyyq 解釋：傳奇春秋時有個老菜子，很孝順，七十歲了有時還穿著彩色衣服，扮成幼兒，引父母發(fā)笑。后作為孝順父母的典故。 出處： 傳奇春秋時有個老菜子,很孝順,七十歲了有時還穿著彩色衣服,扮成幼兒,引父母發(fā)笑。后作為孝順父

2、母的典故。 20xx019學年度第一學期生物教研組工作打算 指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，主動推動教學改革。努力實現教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性進展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的討論。正確處理改革與進展、創(chuàng)新與質量的關系，主動探究符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 、深入學習課改理論，主動實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點，強化理論學習和教學實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做

3、到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關。 備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達課改理念。 上課關。 作業(yè)關。首先要掌握學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 質量關。 、加強教研組凝聚力，培育組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學方面： 加強教研組建設。興教研之風，樹教研氣氛。特殊要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 、教研組要加強集體備課共同分析教材討論

4、教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點 、教研組活動要有打算、有措施、有內容，在實效上下工夫，要仔細落實好組內的公開課教學。 、主動開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的溝通。 我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤討論，重探究，重實效的原那么，在總結上一學年閱歷教訓的前提下，杰出地完成各項任務。 校內公開課活動打算表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容 10月127四王志忠生物圈 10月137五趙夕珍動物的行為

5、12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調整 12月2818四朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 xx- 20x下學期生物教研組工作打算范文 20x年秋季生物教研組工作打算 化學生物教研組的工作打算 生物教研組工作打算 下學期生物教研組工作打算 年下學期生物教研組工作打算 20x年化學生物教研組打算 20x年化學生物教研組打算 中學生物教研組工作打算 第一學期生物教研組工作打算 20xx019學年度第二學期高中英語教研組工作打算 xxxx學年度第二學期高中英語教研組工作打算 一指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學討論的中心工作，深入學習和討論新課程標準

6、，主動、穩(wěn)妥地實施和推動中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題討論，主動支持和開展校本討論，提高教研質量，提升教師的討論水平和討論能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 加強理論學習，推動新課程改革。 組織本組教師學習一般高中英語課程標準及課標解度，主動實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟識新教材的體系和特點，探究新教材的教學模式，組織好新教材的討論課活動，為全組教師提供溝通、學習

7、的平臺和機會。 加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求。做好集體備課和二備以及反思工作。在仔細鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的討論，引導教師改良教學方法的同時，引導學生改良學習方法和學習策略。 加強課題討論，提升教科研討論水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題討論工作做到有打算、有討論、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課打算，并組織好聽課、評課等工作。

8、三具體支配： 二月份：制訂好教研組工作打算、課題組工作打算和本學期公開課名單。 三月份：、組織理論學習。 、高一英語教學研討活動。 、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：、組織好高三英語口語測試。 、高三英語復習研討會。 五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。 、幫助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：、組織好高考的復習迎考工作。 、收集課題活動材料。 2021學年春季學期小學語文組教研打算 一、指導思想 堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，仔細學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以討論課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質

9、量為目標，全面實施素養(yǎng)教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動討論，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動支配，開展各項有意義的學生活動，培育提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。 二、工作目標 、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學討論，激發(fā)學生主動探究意識，培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。 、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文討論小組，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒

10、結對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。 、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，溝通教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素養(yǎng)服務。 、依據上學期制定的語文常規(guī)活動打算，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進獨特和諧進展。 、加強學習質量調查、檢測工作，準時分析，查找得失，確保完成各項教學指標。

11、 三、主要工作及具體措施 一骨干教師示范、把關，當好“領頭羊。 、本學期，語文討論小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探究實效性語文課堂教學模式這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段1-2年級那么繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 、開展“師徒結對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。 二年輕教師取經、學習，爭取出成果。 、為了提高教學質量，促成新教師快速成長，年教齡新教師每一學期上堂仿照課和一堂校內研討課。上仿照課的內容可以通過觀看名師的關盤、視

12、頻或者教學實錄等途徑，依據個人教學需要，有選擇性地進行局部仿照，從而使新教師形成個人的教學風格。 2021年高二歷史第二學期教學工作打算范文1 一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史學問、歷史學科能力和思想品德、情感、看法、價值觀各方面得到全面培育鍛煉和進展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和進展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體學問的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移學問運用學問的能力。教師在教學中要表達多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要仔細學習和討論教材轉變教學觀念，

13、緊跟高考形勢的進展，討論考試的改變，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 根據教學大綱和考試說明的要求，仔細完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎學問要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培育提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學根據和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能把握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能把握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言主動，上課用心聽講，完成作業(yè)仔細，學

14、習比較主動主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：混合運算和應用題；整數和整數四那么運算；量的計量；小數的意義和性質；小數的加法和減法；平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較簡單的三步應用題，使學生進一步理解和把握冗雜的數量關系，提高學生運用所學學問

15、解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培育學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四那么運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四那么運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的學問更加穩(wěn)固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好預備。 三、教學目標 一學問與技能： 、使學生認識自然數和整數，把握十進制計數法，會依據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 、使學生理解

16、整數四那么運算的意義，把握加法與減法、乘法與除法之間的關系。 提出教學任務：在全面進展體能的基礎上，進一步進展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培育；引導學生學會合理把握練習與商量的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現出適合的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關懷他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡潔的評價；加強討論性的學習，去商量與討論技能的有用性，加強同學之間的商量溝通的環(huán)節(jié)。 教學目標： 總體目標：建立“健康

17、第一的理念，培育學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳、“劍的興趣，培育學生的終身體育意識，以學生身心健康進展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工作打算，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳來引導男女生學習體育模塊的主動性，再結合高二年的“劍選項課的學習中修滿學分。加強學習“長拳以及“劍的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。 具體目標： 運動參加：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉

18、習慣。依據科學鍛煉的原那么，制定并實施個人鍛煉打算。學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。學習并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。 身體健康：能通過多種途徑進展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：自覺通過體育活動轉變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。在武術練習活動中表現出調整心情的意愿與行為。在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應：在學習活動中表現

19、出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面學問和方法的能力。 教學措施： 采納教師示范與講解，學生商量，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最終進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培育學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采納學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相商量、互相討論的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我愛護意識與能力。 二、教學討論的打算 課題討論：加強校本課程“劍、“平山初級長拳的開發(fā)與教學；做好“趣味奧

20、運會進入校內課題的開題預備。做為“青春期健康教育進入校內課題組的成員，幫助課題組進行討論，開展活動。 校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強商量校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍、“初級長拳、“花樣籃球三個項目上，有所側重。 論文撰寫：結合課題討論的內容進行撰寫。 校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，主動參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動；主動參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我打算是主動組織本組老師一起提高高中的課

21、改力度與水平，集中老師的備課時間與商量在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作打算 高二下學期化學教學打算 高二下學期語文教學工作打算 關于高二下學期班主任工作打算范文 20x學年高二下學期班主任工作打算范文 20x高二下學期班主任工作打算 高二下學期工作打算范文 20x年高二下學期地理教學打算 高二下學期物理教學打算 高二下學期語文教學打算 生主動性，要求作業(yè)在課堂上完成，并準時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課的方法，組織互幫互學。 5.培育學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培育學生的抽象、概括能力。 7. 培育學生的遷移類推能力。 8. 培育學生思維的敏捷性。 五、課時支配 四年級下學期數學教學支配了課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致支配 一、混合運算和應用題11課時 、混合運算課時 、兩、三步計算的應用題課時 、整理和復習課時 二、整數和整數四那么運算18課時 、十進制計數法課時 、加法的意義和運算定律課時 、減法的意義和運算定律課時 、乘法的意義和運算定律課