三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-兩位數(shù)乘兩位數(shù)-3_1

1、 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 3 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)教材分析說(shuō)明：教材選擇了沒(méi)有擰緊的水龍頭滴水，每天白白流掉12千克水和2個(gè)月浪費(fèi)多少千克水?的問(wèn)題情境。同時(shí)給出某一年3、4月份兩個(gè)月的日歷表。這個(gè)問(wèn)題的解決，可以有不同的計(jì)算方法。一是先算出每個(gè)月浪費(fèi)多少水，再相加；二是先算出兩個(gè)月一共有多少，再算乘法。第二種方法就是本節(jié)課要學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的方法。教學(xué)時(shí)，要給學(xué)生充分的自主嘗試計(jì)算和交流的機(jī)會(huì)，在師生互動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算方法。本節(jié)課在知識(shí)窗中，介紹了格子乘法，也叫鋪地錦，教師可利用配備的課件進(jìn)行講解，以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)

2、點(diǎn)】結(jié)合計(jì)算浪費(fèi)水的問(wèn)題，經(jīng)歷自主嘗試、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法的過(guò)程。【能力教學(xué)點(diǎn)】會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法。【德育教學(xué)點(diǎn)】在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)水在人類(lèi)生活中的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)水，是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要資源。據(jù)專(zhuān)家介紹，一個(gè)健康的人，如果4天喝不到水，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。中國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家。因此，愛(ài)護(hù)水資源就是愛(ài)護(hù)我們的生命！教師談話(huà)引入，學(xué)生感受水資源的重要，知道水在生活中的作用， 培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。二、自主探索出示問(wèn)題：一個(gè)沒(méi)有擰緊的水籠頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍阋凰惆?！學(xué)生試

3、做，先討論兩個(gè)月是多少天？（1）1231=372（千克）1230=360（千克）372360732（千克）（2）313061（天）1261=732（千克）答：2個(gè)月要浪費(fèi)732千克水。三、合作交流1.小組交流請(qǐng)同學(xué)們把你計(jì)算的方法以及你的想法跟你小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。2.全班交流哪個(gè)小組愿意把你們小組的方法向全班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)？3.在講解時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)進(jìn)位乘豎式的計(jì)算方法。1.小組內(nèi)交流各自的算法和想法，然后共同總結(jié)算法。2. 各組間交流算法，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，可隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)疑、提問(wèn)或提建議。3.你能介紹一下本題豎式的書(shū)寫(xiě)格式嗎？（注意進(jìn)位）四、實(shí)踐與應(yīng)用1.先計(jì)算，再驗(yàn)算。5823 6951 57922.書(shū)上頁(yè)第1、3題1. 1334 3519 52442. 先獨(dú)立完成再交流五、板書(shū)設(shè)計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的乘法（） 1231372（千克）（）313061（天）1 230