做手工的說明文5篇

1、做手工的說明文5篇 做手工的說明文5篇 做手工的說明文1 我從小就寵愛做手工,因此,我的房間貼滿了什么紙鶴呀、小船、新年卡、圣誕卡、裝飾品,它們?nèi)俏矣H自做的. 有一次,媽媽的單位發(fā)了一箱可樂,爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它們喝完了,媽媽拿著那些罐子預備拿出去丟掉,我趕忙說：“媽媽,你給那些罐子給我,我拿來有用.”媽媽說：“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地說：“天機不行泄露.”媽媽沒有方法,就把手中的罐子遞給我,我心想：假如拿這些罐子串起來,穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗潔凈,然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞,接著拿線把罐子串起來,先串可樂、冰茶、菊

2、花茶、津威牛奶罐等等. 我連續(xù)串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首動聽的歌,我把這三串拿針一起連起來,最終把幾條彩帶串上去,給它們戴上了 “頭發(fā)”,是多么秀麗!這條“啦叭”裙就做好了. 我把這條裙穿上去,剛剛合適,再跳上舞蹈,還真的有點像非洲人. 媽媽一看,笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙.”我說： “秀麗嗎?”媽媽笑得更厲害了說：“很秀麗.” 這次手工制作使我懂得了一個道理：不要鋪張,要省吃儉用,有用的不拿去丟. 現(xiàn)在這條“啦叭”裙照舊在我家. 做手工的說明文2 周末，“兩報”又組織了一次活動學做萬花筒和手眼協(xié)調器。由于我一向寵愛做手工，就毫不遲疑地報了名。 我依據(jù)指定的時間準

3、時來到群藝館。進到教室一看，已經(jīng)有十來個同學了，看來，這個活動還是挺受歡迎的嘛!還有我的好伴侶嘟嘟呢 人都到齊了，老師就開頭教我們做萬花筒。這個很簡潔，當我們把各個零件組裝好后，透過哪個小孔，我仿佛觀看了通往多彩世界的大門，真是奇異極了! 接著，老師就開頭教我們做手眼協(xié)調器。我一看，零件可真多呀!里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協(xié)調器嗎?我的心中布滿了懷疑。 還好，老師幫我揭開了這個謎底。我依據(jù)老師說的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協(xié)調器的骨架已經(jīng)完成了，我興奮極了! 可是沒興奮多久，問題便接踵而來，我不會

4、連接鐵絲與銅絲!電池還有正負極呢，那是由于我看不懂老師畫的示意圖，就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了?？墒?，還有一個像小電池一樣的東西呢?正值懷疑的時候，我隱模糊約地聽見“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協(xié)調器中起到很重要的作用”，哎，原來蜂鳴器也有正負極，我嘆了口氣，還得重做。 這次，我認真問過老師，明白了示意圖的道理，原來這就是一個簡潔的電路圖。我依據(jù)示意圖規(guī)法法規(guī)地做，從正極出來，連上蜂鳴器的正極，然后從蜂鳴器的負極出來，連上鐵絲，這樣就完成一半了。再從電池的負極看，用哪個長的銅絲連上手柄，(手柄要提前穿到鐵絲上)最終連好了，當我把手柄放到鐵絲上時，“嗡”的聲音傳來，仿佛是在為我鼓掌呢

5、，我興奮地跳了起來，哈，我成功了! 做手工的說明文3 你會制作樹葉書簽嗎 伴侶，當你翻閱書籍，想在某頁做上標記時，你確定會使用到書簽吧。書簽的品類很多，常見的有繪著諸如花鳥蟲獸山水人物之類圖案的硬紙書簽和塑料書簽。但是我想：假如能親自制作一枚葉片書簽，你確定會既覺得別致又饒有興味的。 首先，是精選樹葉。一般來說，樹葉的種類是沒有限制的，各種樹葉均可接受，只不過制作有所不同罷了。下面我們以女貞樹葉為例作介紹。選擇樹葉時，得選擇那些完整而且比較飽滿的葉子。還得留意，在采摘的時候，最好能保留葉梗11.5厘米左右，以便能代替一般書簽上的那根綢帶子。 選摘好葉片后，先將它們用冷水洗凈，除去葉片上的污垢，

6、然后再放入溫水里浸泡二三分鐘，以便剝離。接下去就是制作成敗的關鍵一步了這就是剝離將葉片外罩的一層薄膜揭開分別出來，進行這項工作，真可以說要比繡花兒還要細心呢!取張葉片，一手輕捏葉片一頭，另一只手輕輕挑開那緊附著葉網(wǎng)的葉衣，當心翼翼就剝離。此時用力要適中，切不行過大，過大就會使葉子斷破;若揭到一半細膜斷掉時，不要慌，可以重新挑頭。這時，更要當心以免戳傷葉脈，影響美感。分別好后的葉子，只剩下那纖細的葉莖附著一層薄若蟬翼的葉脈，此時，整片樹葉照舊比較松軟，但書簽已具雛形了。 接下去，就是“善后”工作了。將書簽的雛形放入稀釋的福爾馬林溶液(假如沒有，酒精可代替)浸泡，這是為了防腐所實行的必要措施。泡后

7、，取出晾干，一張樹葉書簽就基本形成了。你假如寵愛淡雅瑩潔，你就無須再上色了。那葉片本身就已夠樸實高雅了。假如你想讓它具有明麗的顏色，那只須置于自己調置好的各種有色溶液中浸泡，那液汁便會通過葉脈達到整張葉片。浸泡片刻，葉片就著色了，假如在浸泡中放入香料，制出的書簽就會飄出絲絲縷縷的芳香。 完成這一切后，你就會得到一張晶瑩澄碧、玲瓏剔透的葉片書簽了。假如你接受的葉子外形和色液各異，那你得到的也將是奇形異色、布滿情趣的書簽。你可以讓它伴你讀書，也可以細心保存，假如送給同學好友，也不失為別致的禮物。 伴侶，你有愛好嗎?不妨親自動手做一枚樹葉書簽! 做手工的說明文4 我的絕技是做手工，特殊是做一些小動物

8、。我經(jīng)常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來做手工。 有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎么也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是一只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是一只小鳥兒。而我，覺得它是一只可愛的小狗狗。 每次我折好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經(jīng)常折12只千紙鶴，由于千紙鶴代表和平，愿望，又由于我有12個愿望，還由于我想祝愿我們的祖國永久和平。 我還寵愛折一只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我特殊寵愛兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔認真細得看，然后就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天

9、地，假如不像，我就把它仍了，重新折一個。 有一天，我將一張藍色的卡紙(長方形的)對折成了一個又大又窄的小長方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。最終依據(jù)上面的方法重復兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了!爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。 我從3歲起就開頭觀看什么就折什么，有時也需要爸爸媽媽的關懷。5歲零4個月時，也是我剛上學校時，我就能自己做手工了。經(jīng)過勤學苦練，我最終可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的關懷了哦! 做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈敏，更為生活增加了無比的樂趣! 做手工的說明文5 人生中最

10、歡快的事是什么?有些人會說是睡覺，有些人會說是學習，還有些人會說是玩耍。而我認為人生中最歡快的事有很多，其中，做手工就是我認為最歡快的事啦! 今日，我就過了一把手工癮。我做的是小小書簽，假如你還不會做，你可以跟著我一起做一個小書簽，你預備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。 首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個和小木門外形相像的樣子后，把全部的棱角給剪成圓形。(我為什么非要選有著航天圖片的賀卡呢?那是由于學習就要像航天飛機一樣有沖勁，這樣才有“戰(zhàn)斗力”。) 然后，我再從別的賀卡中剪下了一個小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書簽增加了不少顏色。我又從剩余下的賀卡中剪了一個我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了“加油”二字，由于學習就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛!我還貼了二顆小糖果在右下角，由于學習就應當歡快學習，布滿甜蜜的笑容!(其實這也是我看著老師給我們做示范時，在書簽上貼上一堆花所受到的啟迪。) 此時，我的“宏大工程”己經(jīng)完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學的狀況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學在不停地借著材料，有的同學在認真地做著手工，還有的同學無所事事。