附表：2010年羅湖區(qū)軟科學研究計劃項目表

1、附表： 2010年羅湖區(qū)軟科學研究計劃項目表 單位：萬元序號項目名稱申報單位項目負責人主要研究人員配套金額首期撥款結(jié)題時間領袖人才培養(yǎng)的課程設計與行動研究奧斯翰外語學校方燦洋羅紅斌、宋昌達等10.52011.8巧借網(wǎng)絡平臺 共育陽光少年布心小學顏月嬌宋聲鵬、劉派安等10.52011.7班級讀書會建設研究草鋪小學陳有新劉鋒、程曉勇等10.52012.6建構(gòu)學校教育生態(tài)環(huán)境的研究翠北小學賴定益吳曉旭、黃文珍等10.52012.9激勵性家校合作研究翠茵學校周紅梅黃章茂、李東權(quán)等10.52012.4校本教研有效實施的途經(jīng)和方法研究翠茵學校劉芝蘭廖茂貂、周紅梅等0.50.252012.6中小學班主任德育

2、工作“三線網(wǎng)絡管理”模式研究翠園中學初中部唐蘇黎陳麗斌、鄭哲蕓等0.50.252014.12探索油畫教學在城市兒童美術(shù)教育課程的設置模式翠竹小學林雪玲陳勇、李黎等10.52013.6九年一貫制學校規(guī)范管理+人文關(guān)懷德育模式的研究大望學校盧鑒釗翁奎雄、葉良農(nóng)等10.52011.3課外閱讀培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的實踐研究東昌小學陳海燕曹世明、韓軍等10.52013.2義務教育新課程歷史與社會開放性教學與評價研究東湖中學詹賢發(fā)方曉梅、楊宏義等10.52013.6新時期養(yǎng)成教育東曉小學呂家榮余治軍、張愛華等212012.2小學生好習慣養(yǎng)成教育研究桂圓小學王麗萍郭文政、陳燕紅等10.52013.2有效課堂教學

3、的途經(jīng)和方法研究桂圓小學郭文政陳燕紅、張婉娟等10.52013.2以二次教材開發(fā)為依托的英語教師專業(yè)發(fā)展紅嶺小學徐永紅黃敏、柳桂松等1.50.752012.8優(yōu)質(zhì)學校建設與名優(yōu)隊伍發(fā)展整合研究錦田小學葉小峰陳延忠、劉建華等10.52013.8民辦學校課堂有效教學的策略研究菁華中英文實驗中學常中山郭西敏、曲麗華等0.50.252012.6建立多元評價激勵機制的研究景貝小學彭曉麗王鳴芳、陳慧敏等1.50.752013.6“學生、家長、教師”整合式小組團體輔導實踐與研究羅芳小學黃慧堅潘怡君、翁爽等10.52012.9王建創(chuàng)意水墨畫教學與創(chuàng)作工作室室羅芳小學王 建唐文沫、麥柱權(quán)等0.50.252012

4、.9新課程下學分制管理的研究羅芳中學韓冬青謝澤甫、吳韋霖等10.52011.6初中科學課建模教學的研究和實踐羅湖區(qū)教育研究中心趙 敏肖蘭芬、黃仕則等31.52014.9“五步互動”自主學習方式研究羅湖外語學校袁良平張漢亮、王滿英等31.52011.6初中英語分層分級閱讀教與學微技能研究羅湖外語學校初中部舒軍華魯明賢、秦玲等31.52012.7同伴結(jié)友青少年思想德育建設新領域的研究羅湖外語學校初中部齊家輝張慧、張帆等10.52012.12校園同伴調(diào)停項目羅湖外語學校初中部黃勁松朱海珊、齊家輝等10.52012.12創(chuàng)意動漫（繪本）教學與創(chuàng)作羅湖中學張仲超陳勇、姚文昶等1.50.752013.9以

5、家長為先導的小學生心理健康教育體系研究螺嶺外國語實驗學校劉向陽吳翠文、鄧雙婷等1.50.752012.9提升小學生課外語文綜合素養(yǎng)的實踐研究螺嶺外國語實驗學校張 靜葉玉輝、徐敏等10.52012.7小學英語學困生的類型、成因及對策研究螺嶺外國語實驗學校葉冬霞康冬英等10.52013.7小學英語教學有效性的策略研究螺嶺外國語實驗學校王 莉（黃振虹）劉練、陳莉莉等1.50.752011.9在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生數(shù)學語言表達能力的研究螺嶺外國語實驗學校衷萬明周濤、邵欣昕等10.52012.7體育課程校本化研究與體育教師專業(yè)發(fā)展螺嶺外國語實驗學校高 凱尹小立、付興民等0.50.252013.9以

6、校本培訓促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究螺嶺外國語實驗學校高妙麗曾雪雨、葉玉輝等212013.72010年羅湖區(qū)義務教育階段學生體質(zhì)變化原因及對策研究南湖小學向蘇龍?zhí)K濤、李荔等10.52011.12傅秋玲孔版畫教學與創(chuàng)作工作室水庫小學傅秋玲李志剛、胡昶等10.52013.6以“跳繩”作為學校陽光體育運動特色教育的實踐與研究水田小學湯文欽詹云南、王立君等1.50.752012.6創(chuàng)意國畫教學與創(chuàng)作工作室松泉中學郭維孿羅敏秋、張岳群等1.50.752012.9充分依托社會專業(yè)資源促進師生心理健康發(fā)展筍崗小學李國平邱志浩、曾如紅等10.52013.1開發(fā)校本文化教材，構(gòu)建陽光育人模式筍崗中學云偉潮陳英杰、李春生等10.52012.7小學生磨礪教育途經(jīng)探究泰寧小學黃黎明陳