2021裴懷古傳文言文閱讀答案

1、2021裴懷古傳文言文閱讀答案裴懷古(638年712年12月5日)，壽州壽春人，唐代武周朝大臣。唐高宗時(shí)為監(jiān)察御史，招撫云南、嶺南諸蠻，多有功績(jī)。下面是小編整理的裴懷古傳文言文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。裴懷古傳文言文閱讀答案裴懷古，壽州壽春人也。儀鳳中，上書(shū)闕下，補(bǔ)下邽主簿，頻遷監(jiān)察御史。姚、巂道蠻反，命懷古馳驛往懷輯之申明誅賞歸者日千計(jì)俄縛首惡遂定南方蠻夏立石著功恒州浮屠為其徒誣告祝詛不道，武后怒，命按誅之。懷古得其枉，為后申訴，不聽(tīng)，因曰：“陛下法與天下畫(huà)一，豈使臣?xì)o(wú)辜以希盛旨哉?即其人有不臣狀，臣何情寬之?”后意解，得不誅。閻知微之使突厥，懷古監(jiān)其軍。默啜脅知微稱(chēng)可汗，又

2、欲官懷古，不肯拜，將殺之。辭曰：“守忠而死與毀節(jié)以生孰愈?請(qǐng)就斬，不避也。”遂囚軍中，因得亡，而素尪弱，不能騎，宛轉(zhuǎn)山谷間，僅達(dá)并州。時(shí)長(zhǎng)史武重規(guī)縱暴，左右妄殺人取賞，見(jiàn)懷古至，急執(zhí)之。有果毅嘗識(shí)懷古，疾呼曰：“裴御史也。”遂免。遷祠部員外郎。姚、巂酋等叩闕下，愿得懷古鎮(zhèn)安遠(yuǎn)夷，拜姚州都督，以疾辭。始安賊歐陽(yáng)倩眾數(shù)萬(wàn)，剽沒(méi)州縣，以懷古為桂州都督招尉討擊使，未逾嶺，逆以書(shū)諭禍福，賊迎降，自陳為吏侵而反。懷古知其誠(chéng)，以為示不疑，可破其謀，乃輕騎赴之?；蛟唬骸扳惨碾y親，備之且不信，況易之哉!”答曰：“忠信可通神明，況裔人耶!”身至壁撫諭，倩等大喜，悉歸所掠出降，雖諸洞素翻覆者，亦牽連根附，嶺外平。徙

3、相州刺史、并州大都督長(zhǎng)史，所至吏民懷愛(ài)。神龍中，召為左羽林大將軍，未至官，還為并州。人知其還，攜扶老稚出迎。崔宣道始代為長(zhǎng)史，亦野次。懷古不欲厚愧宣道，使人驅(qū)迎者還，而來(lái)者愈眾，得人心類(lèi)如此。俄轉(zhuǎn)幽州都督，綏懷兩蕃，將舉落內(nèi)屬，會(huì)以左威衛(wèi)大將軍召，而孫佺代之，而佺不知兵，遂敗其師。卒于官。1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)a.命懷古馳驛往/懷輯之/申明誅賞歸者/日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方/蠻夏立石著功/b.命懷古馳驛往懷輯之/申明誅賞/歸者日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方/蠻夏立石著功/c.命懷古馳驛往/懷輯之/申明誅賞/歸者日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方蠻夏/立石著功/d.命懷古馳

4、驛往懷輯之/申明誅賞歸者/日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方蠻夏/立石著功2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)a.“儀鳳”指年號(hào)，這種年號(hào)紀(jì)年法開(kāi)始于漢武帝劉徹時(shí)期，一直沿襲到民國(guó)。b.祠部是官署名，在唐代是六部之一，祠部長(zhǎng)官稱(chēng)“郎中”，副長(zhǎng)官稱(chēng)“員外郎”。c.夷是中國(guó)古代對(duì)東方各族的泛稱(chēng)，亦稱(chēng)“東夷”;有時(shí)也泛指四方的少數(shù)民族。d.刺史是古代官職，掌管一個(gè)州的最高權(quán)力，唐宋八大家之一的柳宗元曾任柳州刺史。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)a.裴懷古不畏武后，努力保全無(wú)辜。當(dāng)僧人被他的徒弟誣告，致使武后發(fā)怒，執(zhí)意要查辦這位僧人時(shí)，裴懷古據(jù)理力爭(zhēng)，才使僧

5、人得以幸免。b.裴懷古堅(jiān)守氣節(jié)，險(xiǎn)被突服所害。在他監(jiān)閻知微出使突厥時(shí)，斷然拒絕默啜的脅迫利誘，不肯稱(chēng)臣，差點(diǎn)被殺，后因囚禁軍中，得以逃脫。c.裴懷古講究策略，輕松止息嶺外叛亂。他先用書(shū)檄向賊人宣示禍福后，賊人迎降;后又輕裝騎馬前往賊營(yíng)安撫勸導(dǎo)，叛軍悉歸所掠后歸附。d.裴懷古為人著想，深得百姓愛(ài)戴。在他重返并州任職時(shí)，為避免也在郊野排隊(duì)迎接的代長(zhǎng)史崔宜道難堪，就派人驅(qū)趕迎者還，但來(lái)的人卻更多。4.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)時(shí)長(zhǎng)史武重規(guī)縱暴，左右妄殺人取賞，見(jiàn)懷古至，爭(zhēng)執(zhí)之。(2)俄轉(zhuǎn)幽州都督，綏懷兩蕃，將舉落內(nèi)屬，會(huì)以左威衛(wèi)大將軍召。答案：1-3bbd4.(1)當(dāng)時(shí)并州長(zhǎng)

6、史武益規(guī)放縱暴慮.他身邊的人胡亂亂殺來(lái)取賞.看見(jiàn)斐懷古到來(lái)后.爭(zhēng)若去殺他。(2)不久轉(zhuǎn)任幽州都督，安撫關(guān)照奚人、契丹人，他們準(zhǔn)備全部歸附時(shí)，恰巧這時(shí)朝廷下令召他擔(dān)任左威衛(wèi)大將軍。語(yǔ)文記敘文答題方法一、標(biāo)題：標(biāo)題的作用、含義(1)是全文的線(xiàn)索;(2)題目點(diǎn)明中心;(3)引起讀者閱讀興趣;(4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等;(5)點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn);(6)點(diǎn)明主要事件;(7)題目有雙關(guān)義;(8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。二、主題：概括主題、分析作者對(duì)人物的態(tài)度、作者表達(dá)的感情。三、賞析句子答題技巧：表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果(感情)(一)某句話(huà)在文中

7、的作用：1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類(lèi)文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō)，但上海不會(huì)考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類(lèi)文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))(二)修辭手法的作用：(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了7突出了5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了，加強(qiáng)

8、語(yǔ)氣四、根據(jù)原文分析問(wèn)題。在文中找到根據(jù)，用自己的話(huà)條理清晰的概述出來(lái)。五、分析人物形象1、先概括人物的性格特征或思想品質(zhì)，再結(jié)合具體事例分析。答題技巧：主要事件中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對(duì)人物的評(píng)價(jià)性詞語(yǔ)、人物語(yǔ)言、心理、神態(tài)、對(duì)人物的稱(chēng)呼、隱喻的事物。2、不同人物在文中的作用主人公：(判定誰(shuí)是主人公)答題技巧：對(duì)表現(xiàn)中心的作用。配角：對(duì)主人公起到什么作用、對(duì)情節(jié)發(fā)展起到什么作用、對(duì)表現(xiàn)中心起到什么作用。3、根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)介某一人物答題技巧：基本情況、主要事件、簡(jiǎn)評(píng)人物性格、品格或自己對(duì)人物的感情六、對(duì)寫(xiě)法的分析：表達(dá)方式：(1)記敘(2)說(shuō)明(3)議論(4)描寫(xiě)(5)抒情描寫(xiě)方法：(1)外貌描寫(xiě)(

9、2)神態(tài)描寫(xiě)(3)動(dòng)作描寫(xiě)(4)語(yǔ)言描寫(xiě)(5)心理描寫(xiě)最常見(jiàn)的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：(1)交代了某某背景、情況(要根據(jù)文意概括);(2)為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。如果該段是最后一段，則是補(bǔ)敘，答題格式是：(1)補(bǔ)充交代某某情節(jié)(要根據(jù)文意概括);(2)照應(yīng)上文，解開(kāi)懸念，讓故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的藝術(shù)效果。如果在開(kāi)頭第一段，多為倒敘，答題格式是：設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。記敘順序常用三種：(1)順敘;(2)倒敘(在開(kāi)頭)(3)插敘。七、對(duì)文章內(nèi)容的推理和想象(人物心理描述)對(duì)文章內(nèi)容的推理和想象的考查主要有兩個(gè)方面：一是揣摩人物的思想活動(dòng)，想象人物的動(dòng)作、語(yǔ)

10、言等;二是對(duì)文章的情節(jié)或結(jié)局展開(kāi)合理的推測(cè)。解答此類(lèi)題一定要結(jié)合全文的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。對(duì)人物思想活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作的揣摩要緊扣人物性格特點(diǎn)，符合情節(jié)的發(fā)展、適合語(yǔ)境。對(duì)文章結(jié)局的推理是開(kāi)放的，答案是多元的，關(guān)鍵是正確表述。八、閱讀體會(huì)：緊扣文章主旨、結(jié)合具體內(nèi)容分析。(1)感受啟示題：結(jié)合原文談?wù)J識(shí)，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談感受。答題模式：觀(guān)點(diǎn)+認(rèn)識(shí)(道理論據(jù))+事例(事實(shí)論據(jù))(2)合理想象題：有創(chuàng)意但必須與語(yǔ)境和主旨相吻合。答題模式：原文含義(作者感情)+現(xiàn)實(shí)生活(典型事例)+自己觀(guān)點(diǎn)(態(tài)度)語(yǔ)文閱讀答題模板開(kāi)頭作用文章開(kāi)頭講求開(kāi)頭精美，即常說(shuō)的“鳳頭”。因此考查開(kāi)頭語(yǔ)段的作用是現(xiàn)代文閱讀的重頭戲。設(shè)疑法(懸念法)好處(思維方向)：引起讀者的思考，吸引讀者。引出下文的情節(jié)。突出人物形象。揭示小說(shuō)的主題。寫(xiě)景法好處(思維方向)：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征。揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。渲染氣氛。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為刻畫(huà)人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。(3)其它還有：開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文;引出下文，或?yàn)橄挛淖麂亯|;渲染氣氛，奠定基調(diào)。這