中學(xué)校長年終述職報告

1、中學(xué)校長年終述職報告 各位老師、各位同仁： 大家上午好！ 戶外迎風(fēng)飛舞的雪花，寒意襲人；室內(nèi)大家庭的和諧，暖和你我。我們就在這樣一個布滿詩情畫意的日子里，歡聚一堂，共同回眸我們攜手邁過的xx年年，不禁感慨萬千：即將過去的這一年，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有重大歷史意義的一年。十七大的勝利召開，確立了黨在新世紀(jì)新階段的行動綱領(lǐng)，繪就了全面建設(shè)小康社會及和諧社會的宏偉藍(lán)圖。這一年，學(xué)校主動響應(yīng)號召，堅持科學(xué)進(jìn)展觀，著眼學(xué)生的全面進(jìn)展、扎實推動素質(zhì)教育，中考成績再鑄輝煌，教學(xué)績效不斷攀升。也就在這一年，我所分管的德育、共青團(tuán)工作得到了上級有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，先后被評為：“黃岡市德育工作先

2、進(jìn)單位”、“黃岡市家庭教育先進(jìn)工作單位”、“黃岡市知榮明恥主題讀書活動優(yōu)秀組織單位”、“武穴市青年志愿者活動先進(jìn)單位”、“武穴市中小學(xué)生乒乓球比賽冠軍”、“武穴市中小學(xué)生籃球比賽冠軍”、“武穴市奧運知識競賽一等獎”，此外政教處主持的課題還榮獲“中國師德建設(shè)工作示范單位”，可謂是碩果累累。當(dāng)然這些成績的取得，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合，更離不開全體教職工的熱情支持和大力幫忙，在此請接受我最誠摯的謝意。根據(jù)校委會要求，以下就我一年來的工作進(jìn)行述職，不妥之處敬請批評指正。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高熟悉 xx同志說：老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上

3、時代的步伐，非凡是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和一名老德育工作者，我深刻熟悉到自己必須始終站在社會進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的進(jìn)展。因此，我堅持做到每日看新聞和閱讀一小時的報刊雜志，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的熟悉和個人品德修養(yǎng)，提高治理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、德育報、中學(xué)生心理、基石等各類書籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。 二、以身作則，率先示范，提高效率 我始終認(rèn)為“勤”是做好工作的保證。副校長的工作，有其非凡性，既是校長的助手，又是分管具體工作的指揮員，既要對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，又要對群眾負(fù)責(zé)。我充分熟悉到這一點，深感責(zé)任重大，我常常想

4、到：假如我自己在工作中有一點點差錯、閃失，則對整個學(xué)?？赡軙a(chǎn)生較大的影響，所以我在工作中一向是勤勤懇懇，全心全意，崇尚實干，提倡高效。 、嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去治理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。 我堅持每日六點半以前到校。每日到學(xué)校，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解老師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸

5、。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到問題主動解決；看見學(xué)生、老師，自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的老師能主動地參加到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。 從學(xué)校已取得的成就來看，要做好德育工作，還離不開德育科研，一年中，在董校長的支持下，我先后申報了“十一五”期間全國德育科研重點攻關(guān)課題子課題培育中小學(xué)生良好行為習(xí)慣長效性研究、國家級課題中國師德建設(shè)，國家級課題中華民族傳統(tǒng)美德教育

6、與家長素質(zhì)提高的研究、并撰寫了省級重點課題初中生心理品質(zhì)研究的開題報告。多次參加課題工作會議，所撰寫初中生心理健康教育芻議、網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)校德育工作的思考等多篇德育論文先后獲省、地級獎項四次，積累了大量一手鮮活的德育資源。 作為一名領(lǐng)導(dǎo)，可我從沒忘記自己是一名數(shù)學(xué)老師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我非凡注重在數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、治理兩不誤，我每日都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅持備新課，精選題，詳批改，有時還要犧牲下班后的時間和周六的時間補火。一年中，我所任教的班級數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，上半年，所帶的畢業(yè)班班中考取得輝煌的成績，考取

7、華師一附中3人，黃高3人，武中提前預(yù)錄8人，武中以上線共計28人。下半年任教初一（）班，我又高度重視從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，從初一開始為學(xué)生培優(yōu)打基礎(chǔ)做起，從消滅差生做起，真正做到、做好面向全體，不斷提升班級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，受到了廣大學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。 2、身正為范，廉潔自律 廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。作為一名副校長，是校級領(lǐng)導(dǎo)，要治理學(xué)校、治理老師、治理學(xué)生，首先要管好自己，在遵紀(jì)遵守法律方面，要求老師做到的，我自己首先要做到。本年度，我在工作中，注重保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，注重自重、自省、自警、自勵，模范帶頭遵紀(jì)遵守法律。有時學(xué)校里的突擊

8、性工作，能克服困難，全力完成，教學(xué)工作和行政工作能同時兼顧，再累、再苦，學(xué)生作業(yè)也一定批改。沒有從事“有償家教”。工作中，注重維護(hù)學(xué)校形象，樹立威信，自己做到吃苦在前，享受在后。 3、慎重把握角色，主動工作 由于常務(wù)副校長的非凡工作性質(zhì)，決定了我在工作中既要主動、主動，又要把握分寸。我總是仔細(xì)準(zhǔn)時參加各級主管部門組織召開的各級會議，及時向校長匯報會議精神，落實布置各項具體工作。學(xué)校行政會議的決定，我總是模范地執(zhí)行；學(xué)校層面的活動，我總是及早到場，組織治理，協(xié)調(diào)安排；學(xué)校的許多治理制度我總是模范地遵守，本年度我堅持每日很早到校，很晚離校；沒有請過事假、病假；許多工作我愿意自己親手去做，許多工作我

9、都是放棄休息時間去完成的。我常常深化辦公室、班級與老師溝通情況，常常深化班級與學(xué)生交談、了解教學(xué)情況。 4、加強(qiáng)德育治理，健全機(jī)制 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級主任為主的德育隊伍。加強(qiáng)班主任和班級主任隊伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。一年來，我和政教處、團(tuán)委的同志一起以實中政教、實中團(tuán)訊為媒介，以班主任例會為主要活動形式，以經(jīng)驗溝通、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和班級主任進(jìn)行培訓(xùn)。同時，還通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的熟悉和工作責(zé)任心，鼓舞班主任

10、、班級主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、班級主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推動了德育工作的進(jìn)程。作為治理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是地評價老師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓舞。并常常和老師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生進(jìn)展?fàn)顩r。 完善治理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我熟悉到，完善的制度能使治理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)老師開展工作。今年，我和政教處、團(tuán)委的幾位同志，通過研究

11、和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和主動性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在治理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)治理，發(fā)揮班級的作用，大膽放心地發(fā)動班級主任承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)。各位班級主任根據(jù)本班級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體具體的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、老師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個班級在自主治理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，主動開展工作，形成了各個班級的工作特色。 開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處、團(tuán)委的幾位同志，在全體教職員

12、工的支持下，以民族精神教育綱要和安全教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動：如“和諧家園”征文評選、“知榮明恥樹新風(fēng)”征文評選、“知榮明恥樹新風(fēng)”黑板報評選、陽光體育鍛煉活動啟動儀式、各班級社會實踐活動、心理健康教育（班會、論文）主題活動、“留守學(xué)生問卷調(diào)查”、春、秋季田徑運動會、全市初中生“雄風(fēng)杯”足球賽、籃球賽、乒乓球賽、班級廉政文化建設(shè)主題活動（進(jìn)行廣播稿、黑板報評選活動）、誠信主題活動（征文、書法、格言評選）、組織“奧運知識選拔賽”等30余項活動，均受到了各界的一致好評。 構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育系列建設(shè)和學(xué)生自主治理建設(shè)，學(xué)生通過學(xué)生會進(jìn)行自主治理，能基本參加到學(xué)校的治理；“德育系列”工作又促使老師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭教育工作中，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會