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2019 年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納2019 年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納對 2019 年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納你了解多少呢，看看下文吧，希望您讀后可以有所收獲!1、四邊形：(1) 通過觀察、比較，直觀認(rèn)識四邊形的特征，能利用特征辨別哪些圖形是四邊形。(2) 能在點(diǎn)子圖或方格紙中畫四邊形，能在釘子板上圍四邊形。2、平行四邊形：(1) 結(jié)合生活情境，初步感知平行四邊形的特征，能辨別哪些圖形是平行四邊形。(2) 能在點(diǎn)子圖或方格紙中畫平行四邊形，能在釘子板上圍平行四邊形。(3) 滲透平行四邊形和長方形的聯(lián)系和區(qū)別。3、周長：(1) 結(jié)合具體實(shí)物和圖形理解并準(zhǔn)確掌握周長的概念，并能用數(shù)學(xué)語言描述給定圖形的周長。(2) 能用不同的方法測量或計(jì)算給定圖形的周長，能比較兩個(gè)圖形周長的大小。4、長方形和正方形的周長：(1) 結(jié)合具體情境，探索并掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。(2) 能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ炀氂?jì)算長方形和正方形的周長，并能在具體情境中解決相關(guān)的實(shí)際問題。5、估計(jì)：(1) 在準(zhǔn)確掌握長度單位的前提下，能合理、恰當(dāng)?shù)墓罍y某線段或物體的長度( 包括周長 ) 。(2) 能利用估測的相關(guān)知識解決生活中的實(shí)際問題。上文是2019 年小學(xué)三

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