小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)拼音漢字詞語和句子

1、名師精編優(yōu)秀資料漢語拼音001拼音一、什么叫拼音拼音就是指聲母和韻母快速連讀，拼成一個(gè)音節(jié)。拼音時(shí)聲母的音要發(fā)得輕、短，韻母的音 要發(fā)得重、長，聲韻相拼時(shí)，要拼得快而猛。二、拼音的方法拼音的方法常用的有兩種。一種是兩拼法，也叫直呼拼音法，是聲母和韻母直接相拼的方法。拼音時(shí)，聲母盡量念得輕 而短，緊接著念韻母；韻母的音要發(fā)得稍重，快速連續(xù)，氣流不中斷。要領(lǐng)是“前音輕短后 音重，兩音相連猛一碰”。另一種是三拼法，又叫三拼連讀法，當(dāng)聲母和帶有介母1、u、u （放在聲母和韻母之間）的 韻母相拼時(shí)，往往采用“三拼法”。拼音時(shí)，聲母、介母、韻母三者連起來拼讀，先念聲母, 后念介母，再念韻母，快速連讀，拼成

2、音節(jié)。要領(lǐng)是“前音輕短后音重，介音一滑猛一碰”。 學(xué)習(xí)三拼法，要抓住一個(gè)“連”字，做到“輕聲介快韻母響，三音連讀不能忘”。002漢語拼音大小寫字母表一、大小寫字母（26個(gè)）aa bb cc dd ee ff gg hli ii jjkk li mm nn oo pp qq ri ss ttuu vv ww xx yy zz二、大寫字母的用法有兩點(diǎn)1 .每一個(gè)句子（或詩的第一行）的第一個(gè)音節(jié)的聲母要大寫。2 .專用名詞的第一個(gè)音節(jié)要大寫。003聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié) 一、聲母b p m f d t n 1 g k h j q x zhch sh r z c s二、韻母單韻母：a o e i u

3、 ii亞韻母：ai ei ui ao ou iu ielie er前鼻韻母：an en in un un后鼻韻母：ang eng ing ong三、整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan yiiig004拼寫規(guī)則一、u上兩點(diǎn)的省略u(píng)和u領(lǐng)頭的韻母與j、q、x相拼時(shí)，。上的兩點(diǎn)省去不寫。二、y、w的使用1作韻母，前面沒有聲母的時(shí)候，應(yīng)加y或?qū)㈩^母1改成y。三、隔音符號(hào)a、0、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時(shí)候，為了避免音節(jié)界限發(fā)生混淆，要用隔音符 號(hào)隔開。005聲調(diào)一、什么是聲調(diào)我們說話時(shí)，聲音有高有低，或先高后低，或

4、先低后高，這種聲音的高低、升降的變化就叫 做聲調(diào)。二、聲調(diào)的種類普通話語音里有四種聲調(diào)，簡稱四聲。四聲的讀法是一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎再向上、四 聲快快往下降。三、輕聲在一個(gè)詞里，有的音節(jié)，讀得又輕又短，失去原來的聲調(diào)，叫輕聲。四、聲調(diào)的變化1 .上聲相連的變化2 .疊音的變化五、兒化韻在音節(jié)的末尾，加上一個(gè)卷舌的尾音使這個(gè)音節(jié)里的韻母因受影響而有點(diǎn)變化，叫做 兒化韻或兒化。end漢字001形聲字形近字同音字和多義字一、形聲字用現(xiàn)成的兩個(gè)符號(hào)，一個(gè)表示意義（形旁），一個(gè)表示讀音（聲旁），合起來形成一個(gè)新的字 叫形聲字。二、形近字字形相近的字，叫形近字。形近字主要有下面幾種類型：1 .筆畫多少不

5、同。2 .筆畫長短、出頭不出頭不同。3 .個(gè)別筆形不同。4 .個(gè)別部位不同。5、偏旁部首不同。三、同音字漢字有很多字音相同，字義不同的同音字。辨別這些字的意義，是正確掌握漢字，減少和消 滅錯(cuò)別字的一環(huán)。四、多義字有的字，不止一種意義，這就是多義字。002偏旁和結(jié)構(gòu)一、偏旁漢字除部分獨(dú)體字外，其他大部分是合體字。偏旁是合體字的一個(gè)重要組成部分。因此，我 們要正確認(rèn)識(shí)和熟記常用的偏旁。二、結(jié)構(gòu)每一個(gè)漢字都有一定的間架結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是指漢字筆畫的組合規(guī)律。003筆畫和筆順一、筆畫筆畫是組成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。每個(gè)漢字都是由一定的筆畫構(gòu)成的。我們寫字的時(shí)候，由 落筆到抬筆，叫做“一筆”或“一畫”。一筆一筆

6、寫出來的形狀就是筆畫。二、筆順筆順就是漢字筆畫的書寫順序。004查字典字典是不會(huì)說話的老師。它是我們學(xué)習(xí)和工作中必不可少的工具。學(xué)會(huì)查字典，不僅能提高 我們的識(shí)字能力，還能培養(yǎng)我們的自學(xué)習(xí)慣。對(duì)小學(xué)生來說，查字典要求掌握三種查法：音 序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫杳字法。一、音序查字法用音序杳字法查字，一般可分為四步進(jìn)行。第一步是看第一個(gè)字母，從漢語拼音音節(jié)索引 中查到大寫字母：第二步是找音節(jié)，查出例字的頁碼；第三步是查正文，找到例字；第四步 是按聲調(diào)查到要查的字。二、部首查字法用部首杳字法查字，一般也分四步進(jìn)行。第一步是看部首，對(duì)要查的字，數(shù)準(zhǔn)它部首的筆畫 數(shù)；第二步是查部首目錄，按該部首的筆

7、畫數(shù)從部首目錄中查到該部首；第三步是 查檢字表，按部首目錄中標(biāo)明的頁碼，從檢字表中先杳到該部首那一欄，然后 再按該字除部首外的筆畫數(shù)查到該字；第四步是查正文，按檢字表中標(biāo)明的頁碼從正文 中查到要查的字。三、數(shù)筆畫查字法用數(shù)筆畫查字法查字比較簡單，最常用的方法是先按筆畫數(shù)查、再按筆形查。005糾正錯(cuò)別字錯(cuò)字和別字統(tǒng)稱為錯(cuò)別字。凡是字的筆畫結(jié)構(gòu)不對(duì)的叫錯(cuò)字。該用這個(gè)字，卻用了另一個(gè)字, 就叫別字。錯(cuò)別字的類型大致有下面幾種：1 .增減筆畫。記不清字的筆畫，多寫了一筆或少寫了一筆。2 .形近誤用。沒有把形狀相似的字區(qū)別清楚，寫了錯(cuò)字。3 .同音有誤。對(duì)讀音相同的字，不注意分辨它們的意義，或者曲解字義

8、，往往寫成別字。4 .生造簡化字糾正錯(cuò)別字，最主要的是要從思想上重視，建立愛護(hù)祖國語言文字的正確觀點(diǎn)，養(yǎng)成查字典 的良好習(xí)慣；還要多做練習(xí)，對(duì)每個(gè)字都要讀準(zhǔn)字音，分析字形，理解字義。end詞語001詞語的辨析一、近義詞的辨析詞意相同或相近的詞叫近義詞。二、多義詞的辨析多義詞是包含幾個(gè)相互關(guān)聯(lián)的意義的詞。002詞語的理解詞是語言中基本的造句單位，能夠獨(dú)立運(yùn)用，具有聲音、意義和語法功能。說話和寫文章都 要一句一句地說和寫，這一句句的話是由詞為基本單位組合而成的。詞和詞組構(gòu)成了我們通 常所說的詞語。詞義就是詞（包括成語等）的內(nèi)容，即詞所表示的意義。詞是音義結(jié)合體。詞的聲音，由人 的發(fā)音器官發(fā)出，是詞

9、的語言形式；詞的意義，是客觀事物和現(xiàn)象在人的大腦中的反映，是 詞的本質(zhì)內(nèi)容。正確地理解詞語，是小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中必不可少的基本功之一。一、關(guān)于詞義的幾種情況1 .單義詞和多義詞只表示一個(gè)意義的詞叫單義詞。具有幾個(gè)相互聯(lián)系的意義的詞，叫做多義詞。2 .本義就是詞語本來的意義，是多義詞的幾個(gè)詞義中最常用的一種意義。其它的意義都是由 此發(fā)展出來的，叫派生義。派生義也叫轉(zhuǎn)義，又分引申義和比喻義兩種。引申義是指由本義直接發(fā)展出來的意義。比喻義是指由本義通過打比方產(chǎn)生并逐漸固定的意義。3 .同義詞和反義詞意義相同或相近的詞叫同義詞。意義相反或相對(duì)的詞叫反義詞。4 .褒義詞和貶義詞凡表示贊美、肯定、尊敬、歡

10、樂、喜歡、莊重等感情色彩的詞叫褒義詞。凡表示反對(duì)、否定、厭惡、輕蔑、憎恨等感情色彩的詞叫貶義詞。二、解詞的方法1 .定義解詞法指用簡練的語言對(duì)詞語所反映的概念的實(shí)質(zhì)特征作確切的說明。2 .分解綜合法指把要解釋的詞語先做分解，后做綜合進(jìn)行分析。3 .比較解詞法意義相近的詞易混淆，可用已經(jīng)學(xué)過的同義詞進(jìn)行比較。4 .描述解詞法就是把詞語的含義用形象、生動(dòng)的語言描寫一番。5 .引例解詞法脫離語言環(huán)境孤立地解釋，往往難于使人理解透徹。如果舉出例句，結(jié)合句子講解，就容易 使人明白和掌握。6 .同義解詞法就是在解釋詞語時(shí)，用比較熟悉、淺顯的同義詞來解釋詞語。7 .反義解詞法就是在解釋詞語時(shí)，用比較熟悉、淺

11、顯的反義詞作對(duì)比說明來加以解釋。003詞語的運(yùn)用一、成語及其運(yùn)用成語是人們?cè)陂L期語言實(shí)踐中逐步形成的，是非常精煉的具有特定含義的一種固定詞組或短 句。它的來源一是古代寓言歷史故事或,占書上的語句，通過文人加工后流傳下來的。二是通 過人民群眾的ii語流傳下來的。一般是由四個(gè)字組成。但不是所有四個(gè)字的詞語都是成語, 要看是否符合成語的基本特點(diǎn)。1 .成語的意義是完整的成語在語言里是作為一個(gè)意義完整的單位出現(xiàn)的，不能把成語中的字、詞拆開以后去理解成 語的意思。2 .成語的結(jié)構(gòu)是固定的成語都有它自身的固定結(jié)構(gòu)，這是長期以來約定俗成的。所以不能將成語中的字詞隨便地顛 倒和增刪。所以，成語的特點(diǎn)是意義完整

12、，結(jié)構(gòu)固定，否則不能稱之為成語。二、詞類及詞語歸類詞類即是根據(jù)詞的意義和詞的語法特點(diǎn)來劃分的類別。有些詞是表示人或事物名稱的，叫名 詞。有些詞是表示人或事物的動(dòng)作、心理活動(dòng)、行為或變化的，叫動(dòng)詞。有些詞是表示人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)的，是形容詞。能夠用來代替名詞、動(dòng)詞、形容詞的詞叫代詞。表示數(shù)目的詞是數(shù)詞。表示計(jì)算事物或動(dòng)作單位的詞是量詞。三、詞的重疊一般動(dòng)詞、量詞和許多形容詞都可以重疊，這樣可以起到強(qiáng)調(diào)意思和加強(qiáng)語氣的效果。四、詞語搭配詞語的搭配實(shí)際上就是詞和詞組按照一定的方式組合起來，表示比較更雜的意義，這樣組合 起來就是詞語的搭配。搭配出來的詞叫詞組。說話、寫文章用詞是不是恰當(dāng)，語句是否通順

13、, 主要看詞語搭配是否得當(dāng)。詞語搭配主要有以下幾種情況：1 .聯(lián)合關(guān)系的詞組。2 .說明關(guān)系的詞組。3 .支配關(guān)系的詞組。4 .偏正關(guān)系的詞組。5 .補(bǔ)充關(guān)系的詞組?？傊?，詞語搭配是否得當(dāng)，要從兩方面來看。一看是否符合搭配條件、搭配關(guān)系：二看合不 合乎實(shí)際和習(xí)慣用法，這樣才能把句子寫得通順明白。end句子001句子的作用句子是由詞或詞組按一定規(guī)律構(gòu)成、能表達(dá)一個(gè)完整意思的語言運(yùn)用的基本單位。按不同的作用，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。陳述句用來告訴別人一件事，疑問句用來詢問別人一件事，祈使句用來要求別人一件事，感 嘆句用來表示某種強(qiáng)烈感情。陳述句在說話和寫作中用得最多，只要意思是在

14、告訴別人一件事，都可以視作陳述句。陳述 句的語調(diào)一般是平的，句末用句號(hào)。當(dāng)我們對(duì)某一件事不明白或不理解時(shí)，就要用一句話去問別人，這句話就叫作疑問句。疑問 句的語調(diào)一般是上揚(yáng)的，句末用問號(hào)。祈使句是用來要求或者希望別人做某件事或不做某件事的句子，句子末尾的語調(diào)一般向下 降，句末用句號(hào)，語氣較強(qiáng)的用感嘆號(hào)。002理解句子的含義文章中句子的含義，一般是比較明顯，容易理解的，但有少數(shù)句子或因成分比較好雜，或含 義比較深刻，或表達(dá)含蓄，需要仔細(xì)體會(huì)、反更琢磨才能理解。理解這些句子的含義，不但 可以幫助我們更深刻地掌握文章的思想內(nèi)容，而且可以提高我們分析問題的能力。理解句子的含義可以采用以下幾種方法：1

15、.從寫法上入手；2 .從關(guān)鍵詞語著眼：3 .從疑問處透視；4 .從前后文聯(lián)系中探究：5 .由表及里、層層深入至內(nèi)含；6 .聯(lián)系寫作背景體會(huì)含義。003肯定句和否定句肯定一件事的句子叫肯定句，否定一件事的句子叫否定句?？隙ǖ囊馑歼€可以用否定的句式來表達(dá)，不過得用兩個(gè)否定詞，表示雙重否定?？隙ê头穸ǖ囊馑级伎梢杂梅磫柕恼Z氣來表達(dá)。“肯定+反問”表示的意思是否定的，”否定 +反問”表示的意思是肯定的。004主動(dòng)句和被動(dòng)句一件事情里既有動(dòng)作的施行者（主動(dòng)者），又有動(dòng)作的接受者（被動(dòng)者），說的時(shí)候，可以用 主動(dòng)的句式，也可以用被動(dòng)的句式。主動(dòng)句總是把動(dòng)作的施行者放在句子前面，動(dòng)作的接受者放在句子后面。主

16、動(dòng)句用了“把”, 可以把動(dòng)作的接受者提到表示動(dòng)作的詞前面。這樣的主動(dòng)句我們又叫它“把”字句。被動(dòng)句總是把動(dòng)作的接受者放在句子前面，利用“被”字將動(dòng)作的施行者置后。這種句式我 們又叫它“被”字句。005特殊形式的簡單句子特殊形式的簡單句子指的是以下幾種：1 .含更指成分的句子。所謂更指成分，指在句子中兩個(gè)詞或者詞組，指同一事物，作同一成 分。兔指成分的后一部分更指前一部分，對(duì)前一部分作補(bǔ)充說明。2 .含主謂詞組的句子，即用一個(gè)完整的小句子作大句子的一部分，充當(dāng)一個(gè)句子成分。3 .含連動(dòng)詞組的句子，即一個(gè)句子中出現(xiàn)同一個(gè)人連續(xù)發(fā)出兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)作的詞。4 .含兼語的句子，即在一個(gè)句子中，一個(gè)人或

17、一個(gè)事物既是動(dòng)作涉及的對(duì)象，又是被說明的 對(duì)象。006修改病句內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的語病有以下幾種：一、主要成分殘缺二、搭配不當(dāng)三、重復(fù):多余四、前后矛盾五、詞序混亂六、含糊不清修改病句的常見的有兩種方法：一種是對(duì)照病句把正確的句子抄寫下來；一種是在病句上直 接修改。采用后一種方法就要使用修改符號(hào)。007擴(kuò)句和縮句把簡單的句子擴(kuò)充成具體、生動(dòng)、鮮明的句子，就叫擴(kuò)句。擴(kuò)句要注意以下幾點(diǎn)：1 .不能改變句子的主要成分和基本內(nèi)容。2 .擴(kuò)充的部分必須是在句子中起限制、修飾、說明主要成分的，因此，要和原來的主要成分 配搭貼切。3、如果有例句就必須照例句擴(kuò)充，沒有例句又沒有具體要求，擴(kuò)充

18、哪些部分可以不受限制。 把復(fù)雜的句子縮減成比較簡短句子的方法就叫縮句?？s句要注意以下幾點(diǎn)：1 .不改變?cè)渲饕煞趾突緝?nèi)容。2 .縮減的部分必須是在句子中起修飾、限制、說明作用的部分。3 .為了保證句子意思完整和句子通順，有的句子的附加成分不能全部刪掉。008修飾句子運(yùn)用修辭手法把句子內(nèi)容表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，叫修飾句子。一、比喻句比喻就是打比方。運(yùn)用比喻進(jìn)行修飾的句子，叫比喻句。比喻句主要有兩種形式：1 .明喻句2 .暗喻句明喻句和暗喻句有以下特點(diǎn)：1 .句子中有兩種不同的事物，即被比喻的事物和用來比喻的事物。2 .兩種不同的事物在某些方面相似。二、擬人句擬人句就是把人以外的事物當(dāng)作人來

19、寫。用擬人來修飾的句子，叫擬人句。一個(gè)好的擬人句, 一方面能夠準(zhǔn)確形象地寫出事物特點(diǎn)，一方面能夠恰如其分地表達(dá)出作者的思想感情。三、夸張句夸張就是把事物明顯地夸大或縮小。用夸張修飾的句子，叫夸張句?？鋸埦淇梢园咽挛锏奶?征寫得突出、鮮明，給人留下深刻的印象。四、排比句把語意相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似的一組分句排列在一起，借以增強(qiáng)語言表達(dá)效果的一種修辭手法叫排 比。運(yùn)用排比修飾的句子，叫排比句。排比句也叫句排，此外還有詞排和段排。句排和段排 往往每一分句、每一段都有一兩個(gè)相同的詞把它們串連起來。五、反問句和設(shè)問句用問話的語氣來表達(dá)一個(gè)確定意思的一種修辭手法叫反問。用反問修飾的句子叫反問句。反 問句的特點(diǎn)是只

20、問不答，答案暗含在問話之中。設(shè)問就是自問自答。用設(shè)問來修飾的句子, 叫設(shè)問句。009標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分。它的主要用途就是表示說話的停頓和語調(diào)，從而表示 句子的結(jié)構(gòu)和語氣。一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常用的有12種，按照它們的用途大致可以分為五組：1 .表示句子末尾的停頓和句子的語調(diào)：句號(hào)。問號(hào)? 感嘆號(hào)! 2 .表示句子中內(nèi)容部分之間的停頓：分號(hào); 逗號(hào), 頓號(hào)、3 .表木提木和引用：冒號(hào): 引號(hào)” 4 .表示插入、注釋、轉(zhuǎn)折或者省略的話：破折號(hào)括號(hào) o 省略號(hào)5 .表示書籍、文章、報(bào)刊、文件及其他文藝作品的名稱：書名號(hào)二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在使用中應(yīng)注意以下問題：1 .感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號(hào)：陳述句即使有強(qiáng)調(diào)的意味，也不宜用感嘆號(hào)；陳 述句和語氣較輕的祈使句用句號(hào)。2 .句子中敘述的對(duì)象較長和表示時(shí)間、地點(diǎn)的詞或詞組放在句子前面，在這個(gè)敘述對(duì)象和表 示時(shí)間、地點(diǎn)的詞后用逗號(hào)。3 .頓號(hào)用在句子里表示并列的詞或詞組之間