幼兒園大班數(shù)學教案小兔吃蘿卜

1、幼兒園大班數(shù)學教案：小兔吃蘿卜活動目標：1、學習5的組成、分解，初步了解組成的基本規(guī)律。2、記錄自己的操作結(jié)果，弁正確表達?；顒訙蕚?、師：兔媽媽、小兔頭飾各 1個，小豬玩偶5個，胡蘿卜實物5只，胡蘿卜卡片每人5個，盤子每人2個。2、多媒體教學課件，球、瓶子、套圈、沙包教具各若干。3、鉛筆、橡皮、記錄卡、練習紙、幼兒用書每人一份。活動過程一、導入今天兔媽媽買了 4個胡蘿卜，讓小兔分兩次吃完，問小兔有幾種 吃法？這可難到小兔了，小朋友你們誰有好主意，幫助小兔子呢？教師在活動中根據(jù)幼兒的回答， 用課件出示4的分成式，引導幼 兒觀察、發(fā)現(xiàn)遞增、遞減的規(guī)。二、游戲中自由探索，弁記錄師：孩子們，你們真能

2、干，幫助小兔分了蘿卜，還發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列 的規(guī)律，小兔可開心了，看！她給我們分享了她自己許多的好玩 的東西。（一）介紹游戲玩法，弁讓孩子們把自己探索的結(jié)果，寫在自己 的本子上。游戲1、打保齡球在地上擺5個瓶子一組，讓孩子站在規(guī)定的線后面，用球打瓶子。記錄：打倒幾個？剩幾個？游戲2、套圈5只小豬在地上擺好。孩子們站在規(guī)定的線后面，用圈套小豬。記錄：套住了幾個？剩下幾個？游戲3、投炸彈孩子們站在規(guī)定的線后面將 5個沙包(炸彈)一起向前方的圈里投。記錄：投中了幾個？幾個沒投中？(二)互相交流師：孩子們，你們玩的這么開心，現(xiàn)在找個好朋友互相說一說：你剛才玩的什么？怎么玩的？結(jié)果怎么樣？和好朋友分享一下你的

3、快樂吧！(三)集體總結(jié)：師：誰想把你玩的什么？結(jié)果怎樣？和我說一說。(1)大屏幕出示孩子們說的記錄結(jié)果，組成5的分成式。(2)引導幼兒嘗試用4的分成式里找到的遞增、遞減規(guī)律整理5的分成式。(3)用5個胡蘿卜實物演示講解互換、互補規(guī)律。(四)操作體驗(1)師：孩子們，你們都知道了 5分成兩部分有這4種方法,現(xiàn)在你能不能自己幫小兔子把 5個胡蘿卜分到兩個盤子里，再按 照剛才你發(fā)現(xiàn)的不同的規(guī)律來記錄你的辦法呢？試試看！后邊你的操作材料里都有 5個胡蘿卜卡片，可以用它來分一分，試一 試！（2）完成的小朋友和你身邊的好朋友互相看一看，你們的分法有什么不一樣的？（3）教師檢查、總結(jié)：按照排列規(guī)律的不同分幾次檢查孩子們 的完成情況，對有問題的孩子給予適當指導。（五）鞏固練習5以內(nèi)數(shù)的組成：游戲：吃蘿卜規(guī)則：課件隨機出示2-5個蘿卜。首先，孩子們說出一共幾個蘿卜；老師說：兔媽媽吃掉了幾個。孩子們說：小兔吃掉幾個。媽媽和寶寶吃蘿卜合起來是幾個 （六）完成幼兒用書第13頁：現(xiàn)在，把我們剛才吃蘿卜的辦法寫在這張練習紙上吧。看誰又對