學校行管人員崗位職責及工作目標

1、行管人員崗位職責及工作目標一、 年級主任：1、 職責（1） 教師及班主任的聘任（2） 年級課程設置、課程表編排。（3） 教師日常管理（4） 班級日常管理（5） 實施導師育人制度（6） 各類學生活動的開展（7） 各類考試的組織（8） 畢業(yè)生分流（9） 保生源、控輟、制止學生流失（10） 臨時性工作2、 目標（1） 保證本年級教學秩序良好（2） 提高學生守紀意識，杜絕違紀事件發(fā)生。（3） 提高學生安全防范意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。（4） 提高班級管理質量，確保班級日常工作正常開展。（5） 認真組織實施導師育人制度，堅持導師工作例會，落實導師工作記錄與反思制度。（6） 帶領教師開展教研教改活動，

2、提高課堂教學效率，確保教學質量不低于全縣12名。（7） 努力做好畢業(yè)生分流工作，力爭完成職教中心生源輸送任務，全縣排名不低于前十名。（8） 做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，每學期統(tǒng)計一次，全縣前1000名的學生不少于20人。（9） 認真組織各類學生活動，豐富學生課余生活，增強學校吸引力，保證學生輟學率每學期不超過1%。（10） 做好學生訂餐工作，確保本年級學生訂餐率不低于85%.（11） 圓滿完成校長安排的臨時性工作。3、 獎懲（1）教師到崗每周匯總一次，本年級若出現(xiàn)教師離崗、缺崗人次超過3人次，扣年級主任日常工作5分。0人次獎勵年級主任日常工作5分（2）班級管理評估，每周通報一次，本年級每有一個全校倒兩

3、名的班級，扣年級主任日常工作5分。名次和最小的年級主任獎勵日常工作5分。（3）導師育人制度落實到位，效果突出，期末導師優(yōu)秀率達到80%。獎勵年級主任日常工作20分，每低1%罰年級主任日常工作10分。（4）年級內出現(xiàn)安全事故或嚴重違紀生（年級內無法處置，需要學校出面處理，給學校造成負面影響的相關學生），學期末考核時按每名違紀生罰年級主任日常工作5分處理。無嚴重違紀生，該年級主任獎勵日常工作20分，學期內每出現(xiàn)一次安全事故，罰年級主任日常工作5分，無安全事故發(fā)生，獎勵年級主任10分。（5）年級每學期輟學人數(shù)不超過1%，獎勵年級主任日常工作20分，每超出一人罰5分。（6）年級訂餐率不低于95%，每周

4、獎勵年級主任日常工作2分，少一人罰1分。（7）優(yōu)秀生培養(yǎng)情況每學期統(tǒng)計一次，全縣前1000名學生數(shù)低于20人，每少一人扣年級主任教學實績1分，若高于20人，每多一人獎勵年級主任教學實績2分。畢業(yè)年級以指標生數(shù)為考核標準。（8）年級教學質量以畢業(yè)成績（教育局核算結果）為考核依據(jù)，居全縣第十二名，年級主任實績和全校第三名的教師教學實績相當，低于全縣12名，每低一個名次罰年級主任教學實績5分，若高于全縣12名。每高一個名次獎勵年級主任10分。畢業(yè)成績若居全縣后三名，對年級主任一票否決，取消年級主任當年評優(yōu)選模的資格。（9）職業(yè)教育生源輸送任務完成情況居全縣前六名，獎勵年級主任教學實績20分，低于前十

5、名時，若學校年終總評高于全縣倒5名，則不對年級主任處罰；若總評居全縣后五名，則每低一個名次罰實績10分；若居全縣后三名，取消年級主任當年評優(yōu)選模的資格。（10）能及時完成校長安排的臨時性工作，期末獎勵日常工作20分，每延遲完成一次罰日常工作2分，不完成罰10分。二、教務主任1、職責：（1）匯總全校課程設置（2）學校作息時間安排（3）教師教學常規(guī)管理（4）學校統(tǒng)一考試工作。（5）圖書管理。（6）電教管理。（7）家長學校及家長委員會建設。（8）完成縣教研室安排的各項工作（教研類工作除外）。（9）完成電教站安排的各項工作。（課件制作及電教優(yōu)質課評選除外）（10）臨時性工作2、目標：（1）協(xié)調好各年級

6、課程設置，確保學校課程設置符合上級規(guī)定的標準及要求，做到科學、合理。（2）及時調整學校作息時間，做好節(jié)假日補課課程的安排。（3）對教師教學常規(guī)提出明確要求，檢查到位，評估準確，反饋及時。（4）規(guī)范教師教學行為，檢查到位，評估準確。（5）組織好全校統(tǒng)一考試，安排細致，組織有序，端正考風考紀。（6）規(guī)范管理圖書，充分發(fā)揮圖書的作用，做好班級圖書角建設工作。（7）規(guī)范管理電教器材，充分發(fā)揮班級電子白板、電子備課室、多媒體教室、微機室的教學輔助功能，各功能室的制度建設齊全，使用記錄詳實，室內環(huán)境衛(wèi)生良好，各類器材養(yǎng)護到位，清潔到位。（7）抓好家長學校及家長委員會建設，開展好相關活動，做好相關制度建設及

7、過程性資料的積累工作。確保上級部門檢查時，制度健全，活動豐富，資料全面。（8）圓滿完成縣教研室安排的各項工作及活動，爭取優(yōu)異成績。（9）及時完成電教站安排的各項工作，要做到高標準，高質量，爭取各項獎勵。（10）圓滿完成校長安排的臨時性工作。3、獎懲（1）全學期能使學校保持穩(wěn)定的教學秩序（含全校性考試），不出現(xiàn)絲毫的混亂，獎勵教務主任日常工作成績20分。每出現(xiàn)一次秩序混亂，罰教務主任日常工作5分。（2）教師教學行為規(guī)范，師生關系和諧，獎勵教務主任日常工作20分，教師每出現(xiàn)一次違規(guī)行為，罰教務主任日常工作5分。（3）圖書室管理規(guī)范，達到學生借閱率且班級圖書角存書量達到生均10冊，獎勵教務主任日常工

8、作20分。圖書管理混亂，學生借閱率低于每生2冊，罰教務主任日常工作10分，班級圖書角建設不到位，存書量不足（生均少于10冊），罰教務主任日常工作10分。（4）電教器材管理規(guī)范，上級檢查不出現(xiàn)任何問題，電教器材養(yǎng)護到位，維修率低（不高于所有電教器材數(shù)量的5%），獎勵教務主任日常工作20分。上級部門檢查時，指出問題，、每次每項罰教務主任日常工作5分；電教器材養(yǎng)護不到位導致維修率高，每多一臺罰教務主任2分；電教器材管理不到位，導致丟失，每臺罰教務主任日常工作20分，并承擔10%的經濟損失。多媒體、電子白板使用率低，達不到上級檢查要求，每少一次罰教務主任2分。（5）教師教學常規(guī)符合上級檢查要求，校內檢

9、查記錄細致，過程性材料全面真實，學期末對教師常規(guī)評估詳實、到位，獎勵教務主任實績20分；上級部門檢查時，提出批評，指出問題，按每項每次罰教務主任實績10分。（6）家長學校建設，家長委員會活動的材料齊全，上級檢查時不出現(xiàn)任何問題，獎勵教務主任實績10分。上級檢查時指出問題，每項罰教務主任實績5分。（7）分管工作得到上級部門的口頭表揚，每次獎勵教務主任實績5分，口頭批評一次罰10分，書面表揚，每次獎勵10分；書面通報批評，每次罰20分。（8）能及時完成校長安排的臨時性工作，期末獎勵日常工作20分，每延遲完成一次罰日常工作2分，不完成罰10分。3、 教科室主任（教研主任）1、 職責（1） 校本教研（

10、2） 教研組管理與考核（3） 教師課堂教學監(jiān)控與評估（4） 學校教科研活動及成果管理（5） 校本培訓（6） 各級各類優(yōu)質課評選、教學能手評選、課件制作評選（7） 各級名師評選（8） 初三教學監(jiān)控與對策研究（9） 宣傳報道學校教育教學工作（10） 臨時性工作2、 目標（1） 制定詳實的學校教研計劃及教研目標，結合教師實際情況設計各種教研活動，努力營造濃厚的校本教研氛圍，激發(fā)教師參與教研教改的積極性。（2） 圍繞“洋思教學模式”，明確學校課改的目標，制定課改推進方案及保障措施。（3） 成立“常態(tài)課診斷”小組，加強教師課堂教學監(jiān)控，每周診斷常態(tài)課不少于3節(jié)，診斷結果及時反饋。（4） 制定教師課堂教學

11、評估辦法，每學期對所有任課教師的課堂教學進行量化評估，評估結果計入年終考核。（5） 落實集體備課制度，確保同年級同學科教師進度相同，教學過程相同。制定并實施捆綁評價方案，評價結果計入綜合評估。（6） 扎實開展校級優(yōu)質課、教學能手評選活動，有過程，有結果。（7） 實施名師工程，制定具體的“傳幫帶”方案，注重過程和結果，制定名師的工作目標及獎懲辦法。（8） 制定教研組工作計劃，明確組長的工作目標及獎懲辦法。（9） 協(xié)同初三年級主任制定詳實的畢業(yè)班教學方案，把握中考方向，研究畢業(yè)班教學策略，最大限度地提高教學質量。（10） 能夠完成教育局下達的宣傳報道任務的二分之一。（11） 指導教師參與各級各類優(yōu)

12、質課、教學能手、課件制作的評選活動，努力提升獲獎率及獲獎等級。（12） 指導教師參與各類教育教學研究活動，力爭積累完整的過程性材料，獲得科研成果獎勵。（13） 高質量完成上級各部門安排部署的各類業(yè)務比賽及教研類活動。（14） 圓滿完成校長安排的臨時性工作。3、 獎懲（1） 全校教研氛圍濃厚，教研活動扎實有效，活動結果公正客觀，能激勵教師參與教研教改。學期末獎勵教研主任日常工作10分；教師教研意識不濃，教研活動流于形式，只有過程沒有結果，學期末罰教研主任日常工作20分。（2） 全校性教師業(yè)務論壇（或反思研討會）每學期不少于4次，獎勵教研主任日常工作20分，每少一次罰教研主任日常工作10分。（3）

13、 扎實開展名師傳幫帶活動，有過程、有結果、有獎懲，學期末獎勵教研主任日常工作20分，活動不開展，20分，開展了但無過程、無結果，罰10分。（4） 教師集體備課效果突出，教師能定時間、定地點、定人員，做到真正集體研究，同年級同學科進度相同、教學過程相同，學期末獎勵教研主任20分，學校組織專門檢查，每發(fā)現(xiàn)一次同級同學科教師的進度有差異或教學過程有差異，罰教研主任5分。（5） 能堅持開展“常態(tài)課診斷活動”，每周不少于3節(jié)，有診斷結果、評價分數(shù)、反饋記錄，學期末獎勵教研主任日常工作20分，每少一次罰5分。（6） 學期末能夠對每一位任課教師的課堂教學進行量化評估，獎勵教研主任日常工作20分，量化不到位，

14、無結果，罰教研主任20分。（7） 學期末能夠對教研組長做出客觀公正的評價，獎勵教研主任日常工作10分，否則罰10分。（8） 能夠完成教育局下達的宣傳報道任務的二分之一，獎勵教研主任日常工作10分，每超出一篇獎勵5分，每少一篇罰5分。（9） 初三教學質量居全縣12名以上，獎勵實績分15分，每低一個名次少獎勵5分，居全縣倒三名，罰實績分10分（10） 每學期能高質量完成校級教學能手、優(yōu)質課評選，有過程、有結果，獎勵教研主任日常工作10分，否則罰10分（11） 教師參與縣級以上各類優(yōu)質課、教學能手、課件制作評選活動，根據(jù)獲獎情況給予教研主任實績獎勵，縣級每名獎勵2分；市級每名獎勵4分。省級每名獎勵6

15、分；國家級每名獎勵10分。每學期教師獲獎人次低于5人（含5人），取消應獎勵分數(shù)，且每少一人罰教研主任2分（12） 教師參與教育局組織的各類比賽活動（含學生活動），縣級最高級別獎勵教研主任實績5分，其他非參與獎的級別，獎勵教研主任實績3分；市級獎勵分數(shù)分別為：10分、6分；省級獎勵分數(shù)分別為：20分、12分；國家級獎勵分數(shù)分別為：40分、24分?？h級比賽若不獲獎或只得到參與獎，罰教研主任實績2分。（13） 教師參與教科研活動，取得科研成果，獲得縣級成果，每項獎勵教研主任實績5分，市級成果獎勵10分；省級成果獎勵20分；國家級成果獎勵30分。（論文性質的教研成果減半計分）（14） 在教研部門組織的

16、論文評選中，獲獎篇數(shù)達到5篇，獎勵教研主任實績2分，每多一篇獎勵加獎1分，每少一篇罰1分。教師發(fā)表論文（核心期刊），每篇獎勵教研主任實績5分；全學期為0篇，罰教研主任2分。（15） 分管工作得到上級口頭表揚，每次獎勵實績5分，書面表揚每次獎勵10分；口頭批評，每次罰10分，書面通報批評，每次罰20分。（16） 能及時完成校長安排的臨時性工作，期末獎勵日常工作20分，每延遲完成一次罰日常工作2分，不完成罰10分。4、 政教主任1、 職責（1） 學生日常管理（2） 班級量化（3） 學生安全教育（4） 班主任考勤（5） 團隊活動（6） 體衛(wèi)藝工作（7） 普教科安排的各類會議及活動（8） 宣傳學生活動

17、及學生管理（9） 臨時性工作2、 目標（1） 推行學生自主管理模式，發(fā)揮學生在日常管理中的自主性，提高學生自覺、自制能力。（2） 制定切實可行的學生日常行為規(guī)范，實行學生行為周評月總，素質評定日常化。（3） 制定每學期各年級的德育工作目標，設計相應的德育活動，注重積累過程性材料及活動評價結果。（4） 實施學生行為“亮點”展示工程，制定細致的實施方案和評價辦法。（5） 認真組織每周的升國旗儀式，開展好國旗下講話活動，明確講話主題，突出德育內容，積累完整的文字及影像資料。（6） 制定切實可行的班級工作量化評價方案，做到評價到位、及時匯總，及時反饋。（7） 做好班主任考勤，統(tǒng)計及時，考評到位。（8）

18、 制定實施校級模范班主任、模范班集體的評價方案。每學期都有評選過程、評選結果。（9） 開展好體衛(wèi)藝活動，學期初制定出具體的學生文體活動方案，注重活動效果，創(chuàng)新活動內容，豐富學生的課余生活，提高學校的活力、吸引力，增強學校凝聚力。（10） 做好學生安全教育工作，圍繞學生安全開展相關主題活動，增強學生安全意識，提高防災自救能力。（11） 及時宣傳學生工作的特色及亮點，能夠完成教育局下達的新聞報道任務的二分之一。（12） 高質量完成普教科布置的各項工作任務及各類學生活動。（13） 完成上級團委安排的工作及各類活動。（14） 圓滿完成校長安排的臨時性工作。3、 獎懲（1） 推行學生自主管理，有方案，有

19、過程性材料，管理效果突出，學生能自覺遵守校規(guī)校紀，自覺維護班級榮譽，能形成良好的班風、校風，學期末獎勵政教主任日常工作20分；如果不能推行自主管理，各班級管理模式不統(tǒng)一，學生紀律渙散，自覺意識不弄，未形成良好的班風、校風，罰政教主任20分。（2） 能制定細致的班級量化細則，并嚴格實施，做到每周一匯總，并及時反饋，學期末獎勵政教主任日常工作20分，每缺少一周量化結果，罰政教主任5分。（3） 堅持開展學生“亮點”展示活動，有過程性材料，每兩周展示一期班級之星，學期末獎勵政教主任日常工作20分，每少一期罰政教主任10分。（4） 堅持規(guī)范的升國旗儀式，國旗下講話主題突出，有效果。學期末獎勵政教主任日常

20、工作20分；無故不舉行升國旗儀式，每少一次罰政教主任5分，少一次國旗下講話罰5分。（5） 每學期安排主題鮮明的德育活動不少于3次，有過程性材料，有活動總結，有對學生的表彰。學期末獎勵政教主任日常工作20分，少一次罰10分。能夠利用各種紀念日開展活動，及時對學生進行德育教育，有活動主題，有過程性材料，有活動結果。每次獎勵政教主任10分；少一次罰10分。（6） 每學年進行一次軍訓活動，過程有序，效果良好，獎勵政教主任日常工作10分，無故不舉行軍訓，或訓練秩序混亂，效果不好，罰政教主任10分。（7） 能夠有序開展學生體育活動，內容豐富，形式新穎，各類體育活動小組有計劃，有內容，活動效果好，學期末獎勵

21、政教主任日常工作20分；如果體育活動不創(chuàng)新，只是依靠單一的課間操，學生無活力，各類體育小組不能形成，學期末罰政教主任20分。（8） 每學期至少舉行一次全校性體育比賽，或運動會、體育節(jié)。有方案、有過程性材料、有比賽結果。學期末獎勵政教主任日常工作20分；若不舉行，罰20分。（9） 每學期至少舉行一次健康向上的歌詠比賽或演講比賽，有方案、有過程性材料，有活動結果。學期末獎勵政教主任20分；不舉行，罰20分。（10） 每學期成功評選一次校級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體，有詳細的評選方案，有過程性材料，有客觀公正的評價結果。學期末獎勵政教主任日常工作20分，不能評選，或評選結果不能得到班主任的認可，罰政教主

22、任20分。（11） 每學期至少對學生進行3次安全教育，有教育主題，有影像資料，學期末獎勵政教主任日常工作20分，少一次罰10分。（12） 能夠完成學校新聞報道任務的二分之一，獎勵政教主任10分，每超一篇加獎5分，少一篇罰5分。（13） 能夠認真參與教育局舉行的各類文體比賽，演講比賽，縣級最高級別獎勵政教主任實績5分，其他非參與獎的級別，獎勵政教主任實績3分；市級獎勵分數(shù)分別為：10分、6分；省級獎勵分數(shù)分別為：20分、12分；國家級獎勵分數(shù)分別為：40分、24分?？h級比賽若不獲獎或只得到參與獎，罰政教主任實績2分。（14） 能夠高質量完成普教科等上級部門安排的相關工作，分管工作得到上級口頭表揚

23、，每次獎勵實績5分，書面表揚每次獎勵10分；口頭批評，每次罰10分，書面通報批評，每次罰20分。（15） 能及時完成校長安排的臨時性工作，期末獎勵日常工作20分，每延遲完成一次罰日常工作2分，不完成罰10分。5、 后勤主任1、 職責（1） 班級財務管理（2） 宿舍管理（3） 學校安保，門衛(wèi)管理（4） 儀器室、實驗室管理（5） 體育設施、器材管理（6） 音美器材管理（7） 學生心理健康教育（8） 學校衛(wèi)生室管理（9） 臨時性工作2、 目標（1） 制定切實可行的班級財務管理制度，定期量化，納入班級評估，確保班級財務管理有序，財務無壞損，無丟失。（2） 制定切實可行的生活教師管理制度，確保宿舍財務管

24、理有序，無壞損、無丟失。（3） 制定住校生管理制度，落實班級責任，強化考勤制度，嚴格執(zhí)行學生請假追蹤制度，宿舍紀律、宿舍衛(wèi)生每周有評比，有量化。（4） 建設宿舍文化，營造溫馨、和諧的居住環(huán)境，吸引住校生，努力提高住校生人數(shù)。（5） 抓好住校生的安全管理，落實責任，檢查到位，發(fā)現(xiàn)問題或管理漏洞及時處理、彌補，防患于未然。（6） 制定門衛(wèi)、保安管理制度，檢查到位，記錄詳細。（7） 做好夜間值班安排，落實夜間巡邏制度，制定相關人員的評估制度，檢查到位，評估到位。（8） 做好節(jié)假日值班安排，有要求，有檢查，有結果。（9） 規(guī)范管理儀器室、實驗室。（10） 規(guī)范管理音體美器材及設施（11） 抓好心理咨詢

25、室的建設與管理（12） 做好學生傳染病的預防工作（13） 圓滿完成校長安排的臨時性工作。3、獎懲（1） 能制定并實施班級財務管理制度，每學期不少于4次量化，有記錄，有結果，能夠納入班級管理。獎勵后勤主任日常工作20分，少一次量化，罰10分。（2） 學期末能夠對生活教師的工作進行客觀、公正的量化，獎勵后勤主任日常工作20分，否則罰20分。（3） 能夠對住校生管理每周有評比結果（含紀律、衛(wèi)生、考勤等），量化分數(shù)計入班級評估，獎勵后勤主任日常工作20分，每少一周罰5分。（4） 規(guī)范管理實驗室、儀器室、音體美器材室，器材、設施保養(yǎng)到位、無壞損、無丟失，學期末獎勵后勤主任日常工作20分，器材、設施因管理

26、不到位出現(xiàn)壞損、丟失，每件次罰后勤主任5分。（5） 實驗室、儀器室、音體美器材室?guī)け砬宄褂糜涗浲暾?，符合上級要求，獎勵后勤主任日常工?0分，若出現(xiàn)帳表混亂，與固定資產總賬不符，器材使用記錄不完善，每出現(xiàn)一項，罰后勤主任20分。（6） 按照上級要求，心理咨詢室建設合格，資料齊全，效果良好，獎勵后勤主任日常工作20分，無資料、無效果罰20分。（7） 住校生管理規(guī)范，無安全事故發(fā)生，獎勵后勤主任實績10分，每出現(xiàn)一次安全事故，罰后勤主任實績5分。（8） 能夠規(guī)范管理門衛(wèi)、保安，職責明確，開、鎖門及時，無安全事故發(fā)生，獎勵后勤主任實績10分，每出現(xiàn)一次安全事故罰實績5分。（9） 節(jié)假日值班，夜間

27、巡邏安排到位，無安全事故發(fā)生，獎勵后勤主任實績5分，每出現(xiàn)一次安全事故罰后勤主任實績5分，并承擔10%的經濟損失。敏感季節(jié)做好校園消毒工作，能有效預防各類傳染病，校內無傳染病發(fā)生，學期末獎勵后勤主任實績5分，預防不到位，導致傳染病蔓延，罰后勤主任實績5分。（10） 能及時完成校長安排的臨時性工作，期末獎勵日常工作20分，每延遲完成一次罰日常工作2分，不完成罰10分。6、 總務主任1、 職責（1） 校產管理（2） 實物保管（3） 校舍安全隱患排查與維修（4） 基建（5） 水電管理（6） 餐廳管理（7） 臨時性工作2、 目標（1） 規(guī)范管理學校固定資產，賬物相符，報損及時，手續(xù)規(guī)范；新增資產及時下

28、賬。（2） 規(guī)范管理實物倉庫，實物保管良好，節(jié)約資源，物盡其用，使用記錄完整。（3） 定期排查校舍及各類設施安全隱患，檢查到位，記錄詳實，及時維修，排除隱患，確保校舍安全使用，杜絕安全事故的發(fā)生。（4） 對學校基礎建設工程嚴把質量關，確保建設質量，維護學校利益。（5） 規(guī)范管理學校用電、用水，及時收繳個人用戶水電費，并及時下賬。（6） 養(yǎng)護好水電設施，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保水電正常使用。（7） 做好學生訂餐工作，賬目清楚，兌現(xiàn)及時，保障學生供餐，教師用餐。（8） 規(guī)范管理餐廳，設施保護到位，衛(wèi)生達標，人員合格，證件齊全，嚴格操作規(guī)程，保證供餐質量與安全。（9） 圓滿完成校長安排的臨時性工作。3、獎懲：（1） 校產管理規(guī)范，上級檢查合格，學期末獎勵日常工作20分，被上級部門提出口頭批評，每次罰實績5分，書面批評罰實績10分（2） 倉庫管理規(guī)范，實物無流失，物盡其用，使用記錄完整，獎勵日常工作10分，發(fā)現(xiàn)實物流失，每流失一件罰實績5分，并承擔全部損失；使用記錄不完整，罰實績5分。（3） 校舍排查符合上級要求，記錄詳實，維修及時，期末獎勵日常工作20分，缺少一次排查，罰日常工作5分，少一次記錄罰日常工作5分；維修不及時，每次罰日常工作10分。（4） 對基礎建設質量把關到位，工程進展順利，期末獎勵日常工作10分，監(jiān)督不到位，影響工程進展，質量不過關，每項工程罰實績10分。（5） 水電