校園“吃藥”風(fēng)的背后新聞

1、校園“吃藥”風(fēng)的背后新聞 一個直徑不足5毫米的白色小藥片，把鞍山的一所中學(xué)攪擾得“天翻地覆”，三個孩子進(jìn)了醫(yī)院，四個孩子受到了處分，該校校長說：“從教這么多年，從沒有經(jīng)歷過這種事。”本報昨日神秘白色藥片侵襲校園一文曾對此做過報道。然而，記者昨日經(jīng)深入采訪了解到，受“吃藥”風(fēng)侵襲的絕不止一所學(xué)校。孩子們吃的小藥片，竟可以用作吸毒“替代品”?？吹綀蟮篮?，有關(guān)部門的反饋意見是：為了挽救孩子，要遏制校園“吃藥”風(fēng)，堅(jiān)決查處違規(guī)售藥者。 調(diào)查：“吃藥”風(fēng)不只侵襲一所學(xué)校 昨天中午，記者來到與報道過的學(xué)校相鄰的另一所中學(xué)門前。午休后的學(xué)生們，三三兩兩地走進(jìn)校門，七八名學(xué)生或站或蹲地圍在校門前閑聊。聽說記者

2、問“吃藥”的事，其中幾名學(xué)生同時搖頭說：“我沒吃過?！笨伤麄冇謳缀跬瑫r認(rèn)定，看見本校其他同學(xué)吃過。一名學(xué)生說：“你看誰像喝醉一樣，東倒西歪地不走直線，他就吃加勁了”。另一名學(xué)生說：“吃加勁的還好打仗，看見他們走過來，最好離遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”據(jù)了解，他們所說的“加勁”正是那種在另一所學(xué)校流傳的白色安定類小藥片。 離開校門約200米遠(yuǎn)，3個二年級的學(xué)生也向記者談起“加勁”。一名胖墩墩的學(xué)生說：“吃完加勁后可厲害了，打仗不怕疼，拳頭打在玻璃上，出血了也不覺得疼?！彪S后又說，“藥勁過去了就開始齜牙咧嘴了?！币幻珎€學(xué)生說，“如果加勁兌一種止咳藥吃就更加勁了，有一種發(fā)飄的感覺?！?昨日，記者在鞍山市第二醫(yī)院了解

3、到：多名護(hù)士反映，大約半個月前，門診收治了兩名因服用安定類藥物過量而中毒的中學(xué)生，他們頭暈、嘔吐、身體無力。經(jīng)洗胃等緊急處置，幾個小時后離開醫(yī)院。由于是門診治療，沒有留下患者的詳細(xì)記錄。護(hù)士認(rèn)為，患者的家或?qū)W校應(yīng)該在醫(yī)院附近，不可能是記者采訪過的那兩所學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)槟莾伤鶎W(xué)校離醫(yī)院很遠(yuǎn)。也就是說，還可能有第三所學(xué)校的學(xué)生在吃安定類藥片。 校方：一小女生將藥片帶進(jìn)校園 在采訪中，中毒學(xué)生所在學(xué)校的校方多次提到一個叫吳青(化名)的一年級女生。校方調(diào)查后認(rèn)為，白色藥片在該校流傳過程中，這個13歲的女孩起到至關(guān)重要的作用。校長說，她將藥片帶進(jìn)校園后，分發(fā)給多名同學(xué)，還告訴同學(xué)吃藥后的感受。因此校方對

4、她做了嚴(yán)肅處理。 據(jù)班主任介紹，吳青在學(xué)校里是一個很“扎眼”的女孩，穿著時髦、不修邊幅，經(jīng)常與校外青年交往，手里的零花錢不斷。她的思想比同齡人復(fù)雜，經(jīng)常說出一些大人話，很多比她大的同學(xué)都愿意聽她的話，可她的學(xué)習(xí)成績卻是全班倒數(shù)。班主任認(rèn)為，這與其家長疏于教育有關(guān)。 吳青母親說，在孩子的教育上，她做得不夠，她一天到晚地忙著做生意。孩子放學(xué)后就在校外逛，確實(shí)容易出問題。 該校一些吃過藥片的學(xué)生反映，在一些同學(xué)中毒之前，他們認(rèn)為，吃“加勁”很時髦。一名學(xué)生說，那些時髦、另類的同學(xué)都吃了，他們也就學(xué)著吃。 該校校長認(rèn)為，他們已經(jīng)盡了最大努力來挽救吃藥的學(xué)生，教育其他學(xué)生不要效仿?？伤幤返脑搭^來自校外，

5、遏住源頭不是學(xué)校所能做到的?！叭绻?元錢60片的安定藥片，學(xué)生們隨處都能買到，學(xué)校又有什么辦法呢？”校長說。 學(xué)生：吃藥動機(jī)復(fù)雜 學(xué)生一：好奇，想知道“加勁”究竟能不能加勁 一天早晨，吳青喊我的名字，我回頭看見她手里拿著一瓶白色藥片晃動，那意思是想給我?guī)灼?，我以為她病了，告訴她下課再說吧。下課后，我問她得了什么病？她說：“沒病，這是加勁。”我問她“加勁”治什么??？她說：“不治病，吃了會飄?！彼阉幏纸o同班的好幾個同學(xué)，大家把藥吃了，最多的吃了10幾片。我好奇，想知道“加勁”究竟能不能加勁，也吃了兩片，吃后什么感覺也沒有。后來老師告訴我，這藥不能吃，吃多了會死人，我就不敢再吃了。 學(xué)生二：看見同

6、學(xué)迷迷糊糊的，我想一定挺好玩 我看見一個一年級同學(xué)吃了那個東西，迷迷糊糊的，我想一定挺好玩。那天晚上在藥店里，我和另一名同學(xué)買了幾片，藥店賣藥的人說：“別說在我這買的?！背院?，我感覺確實(shí)迷迷糊糊的。后來我從同學(xué)手里又搶了20多片，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)沒收了。 學(xué)生三：我看大家爭著吃，我就跟著吃了 藥是外校的一個學(xué)生“搶”的，寄存在我兜里寄存20多片。一個同學(xué)跟我要，我不給，他說要整倒我，我就給他兩片。又有同學(xué)跟我要，寄存藥的人讓我給，我就給了。后來，第一個向我要藥的那個同學(xué)又和別人合伙買了一整瓶。我看大家爭著吃，我就跟著吃了。 學(xué)生四：想嘗試一下“飄”是啥感覺 同班同學(xué)吃藥住院后，我一點(diǎn)都沒害怕，

7、想嘗試一下飄是啥感覺。我從一年級的同學(xué)那要了兩片，吃了一片，扔了一片，發(fā)現(xiàn)沒啥感覺。我看見一個同學(xué)手里有一整瓶藥，我先后要了11片，轉(zhuǎn)手給一年級的體育委員兩片。吃了后感覺迷迷糊糊地犯困?，F(xiàn)在我知道錯了。其實(shí)身邊的每一個人都很關(guān)心我，通過這件事我明白了很多。老師說過：“做一個好孩子怎么能這樣做呢？”我以后不再聽別人的閑話了，我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，讓家長放心，讓老師滿意。 執(zhí)法部門：要遏制“吃藥”風(fēng) 據(jù)鞍山市藥監(jiān)局稽查處處長張恩強(qiáng)介紹，學(xué)生服用的那種安定片屬二類精神藥物，按規(guī)定必須憑本人處方到指定藥店限量購買，是不準(zhǔn)未成年人到藥店大量購買的。他說，中毒事件發(fā)生后，他們馬上到學(xué)校附近的藥店、診所調(diào)查，對三家向?qū)W生違規(guī)售藥的藥店和診所進(jìn)行了處罰，以后他們還要加強(qiáng)對安定類藥品市場 的監(jiān)管力度，防止安定類藥品在學(xué)生中泛濫。 鞍山市公安局禁毒支隊(duì)負(fù)責(zé)人說，很明顯，學(xué)生們在集體濫用藥物，禁毒支隊(duì)還是頭一次遇到這種事，如果不加以控制，其潛在的危害是巨大的。他們決定于今日到服藥學(xué)生所在學(xué)校和相關(guān)醫(yī)藥部門進(jìn)行執(zhí)法檢查。 據(jù)禁毒支隊(duì)藥品專家介紹，決大多數(shù)吸毒成癮的人，都把某些市場上常見的精神類藥物當(dāng)作毒品“替代品”，用以解決毒癮發(fā)作時的“燃眉之急”。毒癮發(fā)作，身體難熬時，大把吞食精神類藥物，對吸毒者是常事。孩子們集體服食的那種安定片是二代安定類藥物，