下學(xué)期七年級體育與健康教學(xué)計劃

1、文昌湖旅游度假區(qū)萌水中學(xué)2016-2017 學(xué)年 下學(xué)期七年級體育與健康教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本學(xué)年度全面貫徹體育與健康的教學(xué)大綱和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 提由的：“堅持德育為先，立德樹人， 能力為重，強化能力培養(yǎng)”的要求，實施新課程課標(biāo)。我校 的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣， 培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我所教班級是七年級一班，全班共47人大多數(shù)學(xué)生身體健康無運動障礙。經(jīng)過一年多教學(xué)，對體育知識已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但是體質(zhì)和耐力相 對來說比較差。對田徑和球類運動了解甚少。二、教材分析：新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健 康，內(nèi)

2、涵擴大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān) 身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入一本教材。1 .教材突生技術(shù)點，強調(diào)鍛煉的實效性教材突生技術(shù)點，便于學(xué)生掌握，增強身體鍛煉的實效性。體育教學(xué)中不能排斥運動 技術(shù)，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù)。教 材中由現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別，即使是學(xué)習(xí)一些初 步的競技運動技術(shù)，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體， 增進(jìn)健康、 增強體質(zhì)。2 .用方法引路，滲透應(yīng)用意識，學(xué)以致用體育是以身體鍛i文昌湖旅游度假區(qū)萌水中學(xué)煉的實踐活動為鮮明特征的，要使教材中的知識、技術(shù)原理有效 地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐

3、相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。這樣做對于提 高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用。3 .學(xué)會評價方法，培養(yǎng)評價能力在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速做由判斷和評 價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提由的新的要求。通過對事物做由價值 判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀，樹立積極進(jìn)取的精神，激發(fā) 學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。4 .開闊視野，豐富體育運動文化 增加了運動文化知識，提 高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求， 用于開闊學(xué)生的眼界， 豐富體育文化知識，增加閱讀興趣。體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一，它以身體實踐活動 為鮮

4、明特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學(xué)生 進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的 功能，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康 ，增強體質(zhì)，提高學(xué)生體育素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)1 .參與體育學(xué)習(xí)與鍛煉，體驗運動樂趣與成功。2 .掌握基本的體育基礎(chǔ)知識， 明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中 運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。掌握運動技能和方法，增強安全意識和防范能力。3 .掌握基本的保健知識和方法， 進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力 素質(zhì)和力量素質(zhì)。4 .通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增 強自信心，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，形成合作意識與能力，為終身 體育打下堅實的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點（一

5、）端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。（二）加強常規(guī)教學(xué)管理，落實常規(guī)教學(xué)基本要求， 全面提高教 育教學(xué)質(zhì)量。1 .備課。 個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際由發(fā)， 并提前備課一周，制定由切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。2 .上課。 優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué) 質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng) 新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段，以 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法， 加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突由重點，分化難點，完成教學(xué)目 標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中生 學(xué)習(xí)”

6、的特性分析，教給學(xué)生練習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力。3 .學(xué)業(yè)成績考核考察。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來， 重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。及時填寫初中生綜合素 質(zhì)評價手冊。五、教學(xué)難點1 .養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣和堅強的意志品質(zhì)。2 .養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣與生活方式。六、具體工作安排：1 .在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真。 主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、 樂學(xué)的好 習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量2 .開展好學(xué)生的游戲課，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課， 讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課。3 .開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，籃球、田徑、 等體育項目的比賽4 .做好課后反思，不斷的發(fā)現(xiàn)問題去提高自身。 多與老教師交 流學(xué)習(xí)。第一周課堂常規(guī)檢查、恢復(fù)訓(xùn)練第二周體能訓(xùn)練 深蹲、蛙跳、慢跑第三周體能訓(xùn)練深蹲、蛙跳、慢跑第四周體能訓(xùn)練 深蹲、蛙跳、慢跑第六周田徑 蹲踞式起跑、50米跑第七周田徑 立定跳遠(yuǎn)、800米第八周籃球熟悉球性、運球第十一周籃球運球上籃、跳投第十