二年級上冊語文教案媽媽睡了∣人教新課標

1、第1頁2019部編版語文二年級第7課媽媽睡了1課 時教學設計課題媽媽睡了單元第二單元學科1 年級二年 級學習 目標情感態(tài)度和 價值觀目標1.學會認讀13個生字，能夠正確書8個漢2.過程與方法： （1）能正確、流利地朗讀課文。（2）理解課文內(nèi)容，感受母愛，同時懂得關愛父母。能力目標1 .讓學生從中體會濃濃的母愛。2 .正確、流利、有感情地朗讀課文，采用多種方法激發(fā)讀書興趣， 品味語言，感受課文的內(nèi)涵。知識目標理解詞語，學會本課生字詞及多音字。重點l識字、寫字。2.有感情地朗讀課文，讓學生感受母愛，同時懂得關愛父母。難點1 .讓學生通過觀察媽媽睡覺時的樣子，感受母愛，學會關愛父母。2 .采用多種方

2、法激發(fā)讀書興趣，品味語言，感受課文的內(nèi)涵。學法問題學習教法師生互動教學過程教學環(huán) 節(jié)教師活動學生活動 設計意圖導入新 課1 .今天老師給大家?guī)砹艘皇變焊?，我們一起來聽一聽。（播放視頻素材） （演示第2、3張幻燈片）同學們，在你們的心中，媽媽是什么樣子的？2 .有一個小朋友用筆寫下了和媽媽之間發(fā)生媽媽像春風一樣讓人感覺溫暖，媽媽像天使一樣守護著我們成長，媽媽是 一個慈愛的家長。讀課題媽媽睡以兒歌切入主題。讓學生知道第2頁午瞳紅澗空洋微笑 海出汗球領頭散步講授新 課一、初讀感知1.初讀課文，感知課文。（演示第5-8張幻 燈片）（1）自由朗讀課文，圈出本課生字。hdngxianbilidn哄先閉臉

3、讓學生在輕 松的狀態(tài)中 識記生字。shich6n fa chuang事沉發(fā)窗（2）說一說這些生字偏旁是什么？ “閉”的偏旁是“門”“哄”的偏旁是“口”“臉”的偏旁是“月”“窗”的偏旁是“穴”（3）指導生字的筆順。以“窗”為例指導。2.學習組詞。小組內(nèi)合作學習，掃除生字、 詞障礙，不能解決的，師生共同解決。出示詞語：a.教師領讀 b.男女生比讀 c.同桌互讀。二、精讀領悟1.這篇課文主要說的是一件什么事情呢？ （演示第9張幻燈片）這篇課文講的是媽媽在哄我午唾的時候白 己先睡著了。小短文從三方面描寫了媽媽睡 著時的樣子：（睡夢中的媽媽真美麗）、（睡 夢中的媽媽好溫讓學生明白 課文講述的 故事內(nèi)容。

4、的一個小故事，我們一起來看一看！（演示第4張幻燈片）了。學習的內(nèi)容。柔）、（睡夢中的媽媽好累）。2.全文可分為幾個部分？每個部分都寫了 什么？（演示第10張幻燈片）全文分為兩部分來寫。給短文分段第一部分（第1自然段）：總寫媽媽睡 著的原因和樣子。第二部分（第2-4自然段）：分別寫睡 夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。3.媽媽是怎樣睡著的呢？（演示第11張幻落并概括大 意。燈片）哄我午唾的時 候，自己先睡了解媽媽在 什么情況下媽媽睡得怎么樣呢？“好熟，好香”說明了什么呢？4.閱讀第二段，看一看睡著的媽媽是怎樣的 吧?。ㄑ菔镜?2-18張幻燈片）睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了， 緊緊地閉著：彎

5、彎的眉毛也在睡覺，睡在媽 媽紅潤的臉上。（1）這一段是怎樣描寫睡夢中的媽媽的？采用了什么樣的敘述方哪一句是這段的中 心句？（2）這段都描寫了媽媽的哪些地明亮的眼 睛閉上了，緊緊地閉著：彎彎的眉毛也在睡 覺，睡在媽媽紅潤的臉上。眉毛也會睡覺嗎？這句話用了什么樣的修辭手法呢？著了。睡得好熟，好 香。媽媽睡得很 沉。這一段是對媽 媽外貌的描 寫?？偡帧Ｋ瘔糁械膵寢?真美麗。睡著了。感受睡夢中 媽媽的美 麗。擬人：就是把本來不具備人動作和感情的事眼睛、眉毛、了解擬人的物臉。不會。擬人。修辭手法。（明亮）的眼睛5）的周書紅潤）的臉無變成和人一樣具有動作和感情的樣子。（3）我會說紅潤：紅而滋潤，多指皮我還

6、會一（雙）眼睛一（條）眉一（張）臉蛋（4）同學們，人睡著時眼睛會怎樣這里是 怎樣寫媽媽的眼睛的呢？“緊緊”說明了什么？練習擴詞。練習量詞的 使用。（5）同學們，你們覺得這樣的媽媽美麗5. 接下來我們一起看一看小作者乂怎樣描寫閉上。感受媽媽睡睡夢中的媽媽的？（演示第19-23張幻燈明亮的眼睛閉夢中的樣片）上了，緊緊地子。睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑閉著。著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都媽媽睡得熟，笑彎了，好像在睡夢中，媽媽乂想好了一個睡得香。故事，等會兒講給我聽美麗。（1）這段話中的中心句是哪句溫柔：溫順 體貼。（2）這里怎樣描寫媽媽的溫柔？媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著， 嘴巴

7、、眼角都笑彎了。（3）同學們，你們覺得人睡著了還會笑那 為什么小作者說媽媽的“嘴巴、眼角都笑彎睡夢中的媽媽找中心句，好溫柔。知道詞語意不會。思。第7頁了,，？看到媽媽睡得體會小作者香甜的樣子，心理。（4）這些說明了什么？感覺媽媽在 笑。（5）小作者覺得媽媽笑的原因是什好像在說明了媽媽的睡夢中，媽媽乂想好了一個故事，等會兒講 給我聽這說明了什么？和藹可親。感受濃濃的說明媽媽對母子親情。6.同學們，你們覺得媽媽睡得這么熟是因為“我”的關愛，什么呀？（演示第24-33張幻燈片）展現(xiàn)了濃濃的拓展學生想師：對呀，媽媽干了好多的活，累了，很快母子情。象。進入了夢鄉(xiāng)，下面我們一起來讀一讀第四 段。睡夢中的媽

8、媽好累。媽媽的呼吸那么深沉。 她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。 窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步， 發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干 了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一 覺。（1）這段話的中心句是哪句睡夢中的媽媽 好累。媽媽累了。體會媽媽唾這段話中，哪句話可以看出媽媽好沉：形容 程度”說明了什么？ ”媽媽的呼吸那 么沉。得深沉。（2）還從哪里可以看出媽媽睡得很她烏黑說明了媽媽唾的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外， 小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙 沙的響聲，可是媽媽全聽不到。得很熟。滲出：液體慢慢地漏多音字：fa （發(fā)現(xiàn)）（發(fā)明）多音字導發(fā)讀。fa （頭發(fā)）（理發(fā)）

9、（3）“小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步， 發(fā)出沙沙的響聲”這句話用了什么樣的修辭 手法？擬人。感悟修辭手這里用這樣的修辭手法有什么好處？使文章詩意 化，讓事物更 加生動形象，法的運用。（4）哪句話體現(xiàn)了 “我”對媽媽的關她干 了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一具有靈性。覺。（5）同學們，你們覺得睡夢中的媽媽是什 么樣子的呢？溫柔而美麗（6）以后你們應該為父母做些什么呢？的。三、歸納總結(jié)（演示第34、35張幻燈1.學舉例子：掃地、習媽媽睡了這篇短文，你有什么感要學幫媽媽摘菜會感受母愛，懂得關心父2.這篇短文是從等。讓學生交流哪三個方面來描寫媽媽睡夢中的媽媽真美討論。麗、睡夢中的媽媽好慈祥、睡

10、夢中的媽媽好讓學生學會累。歸納總結(jié)課四、課堂練習（演示第36、37張幻燈1.我文內(nèi)容及其會擴詞。所蘊含的道 理。及臉茶）（洗臉） 閉（關閉）g憫） 沉（湎）（沉沒）2.我會寫。明亮的眼睛 水汪汪的眼睛（黑溜溜）的眼睛烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā)（瀑布似）的頭發(fā)五、作業(yè)布置（演示第38張幻燈1.帶感情 地朗讀課2.完成課后習題。課堂小 結(jié)媽媽睡了這篇課文字里行間都流露出深 切的母子之情。文章從睡夢中的媽媽真美 麗、睡夢中的媽媽好溫柔、睡夢中的媽媽好 累三方面描寫了媽媽唾著了的樣子，尤其是 結(jié)尾一句，體現(xiàn)了我對媽媽的愛。板書設 計媽媽睡夢中的媽媽真唾夢中的媽媽好睡夢 中的媽媽好累教學反 思媽媽睡了是一篇淺顯的抒情性的閱讀課 文。這篇課文通過生動形象的語言，描繪了 睡夢中的媽媽真美麗、好溫