二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)

1、農(nóng)歷 月zhu & n g l 1 b o l ngyou q i腹有詩(shī)書(shū)氣自華蘇軾1二、閱讀加油站。小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高 的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨 一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口 一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似 的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的 地方去。1、短文共有（）小節(jié)，第（）節(jié)寫(xiě)小白兔吃食。2、填上合適的量詞一（）毛

2、一（）三角形 一（）寶石一（）眼睛 一（）樹(shù)枝一（）白菜3、小白兔身子 ,耳朵,嘴巴, 尾巴, 真可愛(ài)。4、我記住的比喻句：我的表現(xiàn)： 家長(zhǎng)簽名:2016 年 ji 日農(nóng)歷 月腹有詩(shī)書(shū)氣自華蘇軾#望廬山瀑布青松陳毅如果我是一片雪花 金波如果我是一片雪花，我飄落什么地方去呢?飄到小河里，變成一滴水，和小魚(yú)小蝦游戲？飄到廣場(chǎng)上，去堆胖雪人，望著你笑瞇瞇？唐 李白大雪壓青松，青松挺且直。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。要知松高潔，待到雪化時(shí)。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這兩首古詩(shī)我讀了遍就會(huì)背了！我知道是一首描寫(xiě)冬天的古詩(shī)，我還能根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容畫(huà)一幅大雪壓青松的囹1呢！雪花的夢(mèng)小雪花旋轉(zhuǎn)著，靜悄悄

3、地飄落在大地 上。冬天的大地安靜極了，它在等待著小雪 花飄落下來(lái)。小雪花剛一落在大地上就睡著 了，就像睡在媽媽的懷抱里。小雪花進(jìn)入了 美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，小雪花夢(mèng)見(jiàn)自己變成了青青的 小草，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了盛開(kāi)的小花，夢(mèng)見(jiàn)自 己變成了飛舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做 著不同的夢(mèng)。親親她，然后就快樂(lè)地融化。1、這兩篇美文我讀了 遍就會(huì)讀了，我通過(guò)查字典認(rèn)會(huì)了 個(gè)宇，今天的學(xué)習(xí)讓我更喜歡雪花了。2、我記住的優(yōu)美句子：我的表現(xiàn): 家長(zhǎng)簽名:2016年 月 日農(nóng)歷 月5、小小書(shū)法家。1i1三三=/m三.111 j1一 4三一ii、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧!guo q ingzh u f uq

4、 ings。1111111 ii p 1 | 11家長(zhǎng)簽名:草唐白居易離離原上草，一歲一枯榮野火燒不盡，春風(fēng)吹又生絕句我知道這兩首古詩(shī)都是描寫(xiě) 遍就背會(huì)了。手的古詩(shī)，這兩首古詩(shī)我讀了春天是這樣來(lái)的野花張國(guó)南叮咚，叮咚！小溪試了試清脆的嗓子。啊，春天是唱著歌來(lái)的！呼啦，呼啦，柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來(lái)的！嚅剝，嚅剝，春筍在泥地里快活地?fù)芄?jié), 啊，春天是放著鞭炮來(lái)的!張揚(yáng)野花在野草叢中，東一片，西一 片，像小精靈的臉，對(duì)著我和媽媽笑, 有雪白雪白的星星花，有金黃金黃的 太陽(yáng)花。小精靈們抬著圓臉，一個(gè)勁往外 鉆，想讓我們將它們帶出原野。我們摘 了許多許多，拿在手里?；仡^看看，留 下的野花還

5、是東一片，西一片，還是 許多許多。1、讀了這兩篇美文，讓我感受到春天的美麗，尤其是野草中的更美麗，有她的歌聲是那么的的星星花，有,她的舞蹈是那么的的太陽(yáng)花。我喜歡春天,唐杜甫 兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船2、最近我讀的故事書(shū)有:3、我摘抄的優(yōu)美句子有:我的表現(xiàn): 腹有詩(shī)書(shū)氣自華家長(zhǎng)簽名: 蘇軾2016年 ji 日農(nóng)歷 月、詞語(yǔ)大觀園層林（）染春（）秋實(shí)（）有（）短（）熟蒂（） 綠（）（）陰風(fēng)景（）（） 無(wú)（）無(wú)（）天()云漱(）秋時(shí)節(jié)()有(）長(zhǎng)坐（）觀（)徒()無(wú)()(）苗（）長(zhǎng)()勝(）跡(）花盛（）()()往往(）（）大廈自()自()各（）各（)山河（）

6、美五（）豐登卜面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。太陽(yáng)花你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花,小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮?！卑?，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢！1、短文共有 段話。2、太陽(yáng)花是一種很 的小花，的花瓣，的，鮮艷 極了。3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的？4、太陽(yáng)花的顏色用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容?我的表現(xiàn):家長(zhǎng)簽名:宿新市徐公店絕句宋楊萬(wàn)里唐 杜甫籬落疏疏

7、一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這兩首古詩(shī)我最喜歡，還能從詩(shī)中體會(huì)到 的感情。蜂巢教室，像一只蜂巢。排列的桌椅， 是一一格一格的蜂 房，井然有序。上課鈴一響，你一 格，我一格，大家坐好。在老師的 傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓, 時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古 代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)大地； 時(shí)而書(shū)聲瑯瑯；時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。在鳥(niǎo)島下課了，校園，像一個(gè)鳥(niǎo)島。美的交響回旋在這一片樂(lè)土?；▍矘?shù)下，草坪操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)衫，彩裙飛翔的、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo) 兒款款的低飛，歡快的躍動(dòng)，像鳥(niǎo) 兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲

8、, 笑語(yǔ)，像海潮的喧嘩中，鳥(niǎo)兒傾心 地鳴哦。同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè), 又增添著溫暖，充實(shí)著幸福。啊，一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島。知識(shí)的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉， 嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。在各自的 蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。??！ 一只甜蜜的蜂巢。這兩篇美文真有趣！我讀了一一-遍就讀熟了，原來(lái)我學(xué)習(xí)的環(huán)境是這么 的充滿樂(lè)趣，教室像,校園像 o我知道以后該怎么做了我的表現(xiàn)： 家長(zhǎng)簽名:腹有詩(shī)書(shū)氣自華蘇軾72016年 ji 日農(nóng)歷 月、請(qǐng)欣賞我最拿手的字。一 一， 19iiip n1i*-1| 111 111出口油可1iih i)i1 1 ji ri、閱讀加油站太陽(yáng)和虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就

9、出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。人們都說(shuō)虹很美麗。虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了不過(guò)，要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就沒(méi)有你了 搖頭，立刻遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了 1、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。 虹不相信，反而更加驕傲了。白云搖腹有詩(shī)書(shū)氣自華蘇軾15驕傲的（鮮艷的（)美麗的（可愛(ài)的（)2、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（）彩虹一（）小橋 一（）皮球一（）黃牛一（）大樹(shù) 一（）太陽(yáng)一（）圖回一一（）白云 一（）藍(lán)天如：動(dòng)聽(tīng)的（歌聲）)()(4、看見(jiàn)的“看”有兩個(gè)讀音，你知道嗎？聰明的你再幫它組個(gè)詞吧!5、用下面兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。驕傲:美麗:我的表現(xiàn): 家長(zhǎng)簽名:六月二十七日

10、望湖樓醉書(shū)宋蘇軾敕勒歌北朝民歌黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散, 望湖樓下水如天。敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這兩首古詩(shī)我讀了 就記住了，我認(rèn)識(shí)了 個(gè)生字火紅的楓葉金波我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又 找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉。她比朝霞還紅，比玫瑰還艷。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張白紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡, 送給我的老師。在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。我記住的優(yōu)美句子：過(guò)年了，各家

11、各戶貼對(duì)聯(lián)，請(qǐng)把上下聯(lián)用線連起來(lái)。家和睦一家福桃李杏春風(fēng)一家松竹梅歲寒三友春風(fēng)吹綠千枝綠時(shí)雨催紅萬(wàn)樹(shù)花四季平安四季春我的表現(xiàn)： 家長(zhǎng)簽名:一、請(qǐng)欣賞我寫(xiě)的字。isfdngw d d o sh i k e wmyg hu o yu eben g b出 g ti coti cozh i chu n、按課文內(nèi)容填空。1、,泰山移。2、一花獨(dú)放不是春， 。3、 ,線多搓純挑千斤。4、 見(jiàn)真情，獻(xiàn)愛(ài)心。三、這個(gè)假期里在你身邊一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事， 請(qǐng)你以日記的形式把最有 意義的一天寫(xiě)下來(lái)吧。月 日 星期五 （天氣）:我的表現(xiàn): 家長(zhǎng)簽名:涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回假期快結(jié)束了，我背會(huì)了 芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺 古詩(shī)，我的收獲真大！我喜歡雨我喜