淺議英語語法的學(xué)習(xí)策略

1、淺議英語語法的學(xué)習(xí)策略 摘要：英語語法的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，筆者認(rèn)為要學(xué)好英語必須先學(xué)好語法，練好基本句型，進(jìn)行大量的語言實(shí)踐，通過多聽、多說、多寫、多讀、多譯等方式來實(shí)現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：語法 學(xué)習(xí) 實(shí)踐 中圖分類號：g633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： c 文章編號：1672-1578（2013）08-0134-01 英語語法的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，到底什么是語法，概括來講，英語語法就是指英語在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際用法，英語語法不是憑空臆造出來的，是語法家通過調(diào)查研究、分析、實(shí)際運(yùn)用總結(jié)出來的。任何人在使用英語時，都必須依照英語的語法規(guī)則進(jìn)行。舉個我們平時經(jīng)常遇到的一簡單的例子來說，比如我們要說或?qū)憁y moth

2、er studies english.這一句，說或?qū)憰r決不可把my改作i或me，也不可把studies改作study或studys，也不可在english前面加上the，這就是大家經(jīng)常提到的語法規(guī)則。目前，在我們國家大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者都是按中國式方法學(xué)習(xí)英語，講中國式英語，因此在沒有英語環(huán)境的情況下，如何學(xué)好英語，筆者認(rèn)為首先必須學(xué)好英語語法，在英語學(xué)習(xí)的過程中，掌握英語語法規(guī)則，可以縮短學(xué)習(xí)過程，掌握英語的規(guī)律，能更快提高聽、說、讀、寫、譯的能力。 1 練好基本句型 經(jīng)過多年英語教學(xué)實(shí)踐證明，在英語的初學(xué)階段，比如初中一年級，在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生更好學(xué)好英語，如果采用學(xué)習(xí)基本句型、聽說領(lǐng)先

3、的方法來學(xué)習(xí)英語語法，是行之有效的。具體過程為： 第一步是定定語從句進(jìn)行替換練習(xí)。以定語從句這一項(xiàng)為例。把i read a novel yesterday.和it was extremely interesting.這兩個單句改為the novel i read yesterday was extremely interesting.這就是定語從句的單項(xiàng)練習(xí)。首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。如把i saw a man this morning.和the man is my teacher.改為the man i saw this morning is my teacher.把i saw a film

4、last night.和the film was very amusing.改為the film i saw last night was very amusing.這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，務(wù)求把定語從句練到脫口而出的地步。 第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運(yùn)用，進(jìn)行一問一答。如： a：did you enjoy the opera？ b：which opera？ a：the one we saw last night，of course. b：yes，very much. 第三步是擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個項(xiàng)目放在一起去操練。 a：do you

5、know who edgar snow was？（一般問句；名詞從句） b：yes，he was an american writer who interviewed chairman mao in beijing.（定語從句） a：oh，now i remember.he was the author who wrotered star over china，wasnt he？（定語從句；反意疑問句） b：exactly. 這種回答不但練了定語從句，而且復(fù)習(xí)了一般問句和反意問句，也給名詞從句的學(xué)習(xí)打了“埋伏”。進(jìn)行句型操練，既需要“滾雪球”（復(fù)習(xí)已學(xué)的項(xiàng)目），也需要“打埋伏”（預(yù)先練一下將來

6、要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目）。 在句型學(xué)習(xí)階段必須注意：在聽、說領(lǐng)先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡發(fā)展。因此，時間上要作出合理的安排。早上通?？砂才艦槔首x時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。 2 對比英語和本族語的語法 英語和漢語屬于不同的語系，二者的語法區(qū)別很大。英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的許多錯誤，往往是由于漢語語法習(xí)慣在自學(xué)者的頭腦中已經(jīng)根深蒂固，對英語語法的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了種種干擾。要排除這種干擾，最好的方法是經(jīng)常對比英語與漢語語法的異同。現(xiàn)舉數(shù)例：人家問你：havent you read this book？（你沒有讀過這本書嗎？）如果回答是否定的，依照漢語的習(xí)慣，回答通常是：“是的，我沒有

7、讀過?！钡f英語時，你就得說：no，i havent.漢語說“一萬”，英語卻說十個千（ten thousand）；漢語說“兩億”，英語則說：二百個百萬（two hundred million）。兩種語言關(guān)于數(shù)目的表達(dá)是大不相同的。英語說：she is too tired to run on.譯成漢語卻說：“她太累了，不能再跑了?！边@中間要加上“不能”這個否定詞。 我們只有掌握了這些區(qū)別，才有可能把語法學(xué)到手。可見在語法學(xué)習(xí)中，自覺地運(yùn)用語法是很重要的。 3 進(jìn)行大量的語言實(shí)踐 英語語法學(xué)得好不好，主要不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規(guī)則，而是要看你在實(shí)踐中能否正確掌握所學(xué)的這些語法規(guī)則能聽懂，說得好，寫得好，理解得好，譯得準(zhǔn)確。要達(dá)到這個地步，除了在必要的語法理論指導(dǎo)下進(jìn)行大量的語言實(shí)踐以外，是沒有什么速成的辦法的。 4 結(jié)語 要掌英語語法，就得靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯，也就是做反復(fù)的、大量的、多樣化的練習(xí)?！皩W(xué)習(xí)英語有沒有捷徑？”我認(rèn)為是沒有的。練習(xí)得越多，實(shí)踐得越多，所學(xué)的內(nèi)容就掌握得越牢。