五年級(jí)科學(xué)下冊第2單元8《相似與差異》教案翼教版正式版

1、相似與差異教學(xué)總目標(biāo)：1 、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對事物觀察的興趣及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、收集、整理數(shù)據(jù)的能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解遺傳與變異，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重點(diǎn)：了解遺傳與變異，觀察人與人、動(dòng)物與動(dòng)物的相似與變異之處。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)整理，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)時(shí)數(shù)： 二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)分目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對事物觀察的興趣及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、收集、整理數(shù)據(jù)的能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解遺傳，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重點(diǎn)：了解遺傳，觀察家人、同學(xué)與自己的相似之處。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)整理，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。教具準(zhǔn)備：

2、小組分類統(tǒng)計(jì)圖表兩張（34 面上圖及左下方圖）。全班分類統(tǒng)計(jì)圖表兩張（34 面上圖及右下方圖）。教學(xué)方法： 討論法小組觀察法歸類統(tǒng)計(jì)法課外延伸法教學(xué)過程：1、討論法：啟發(fā)學(xué)生尋找觀察人物相似特征的方法。a、 目標(biāo)激趣：這節(jié)課，我們來玩一個(gè)游戲，尋找自己的特征與同學(xué)有哪些相似之處？然后進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)，看你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？b、 質(zhì)疑討論你用哪些方法可以找出自己與同學(xué)的相似特征？（五官、體形、舉止、言談）你從哪些方面去觀察尋找自己與同學(xué)的相似特征？（看照片、照鏡子、相互看）為縮小觀察范圍，請看書 33 和 34 面，書中要我們著重觀察人物哪幾個(gè)方面的特征？（舌、額頭、耳垂、手指）2、小組觀察法將自

3、己這四個(gè)方面的特征與同學(xué)進(jìn)行比較、記錄。a、發(fā)表格：每人兩張（34面上圖及左下方圖）。日分小組：六人一組。c、 觀 察組內(nèi)人員相互觀察，統(tǒng)計(jì)，完成下發(fā)的兩張統(tǒng)計(jì)表格。3、歸類統(tǒng)計(jì)法引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，世界上沒有兩個(gè)完全一模一樣的人。a、出示全班分類統(tǒng)計(jì)圖：四個(gè)方面逐一用打鉤方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。b出不全班坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖：按 a b c、d四類用柱狀圖表不。c學(xué)生討論：從統(tǒng)計(jì)圖中，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？4、課外延伸法a、 個(gè)人課外觀察作業(yè)觀察自己與家人在舌、額頭、耳垂、手指4 個(gè)方面的特征，并填入 33 面的表格中。b、 小組課外觀察作業(yè)選題花叢中飛舞的蝴蝶，它們的顏色、形態(tài)都一樣嗎？我們學(xué)校種植的蝴蝶花，它們

4、的花瓣、色彩、形狀一樣嗎？我們愛吃的玉米，顆粒的顏色都一樣嗎？搜集某類動(dòng)物或植物的下一代與其自身相比，有哪些相似的地方？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察個(gè)體異同的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。愿意把自己組的研究結(jié)果和別人交流。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、收集，整理數(shù)據(jù)的能力。知識(shí)目標(biāo)：了解生物的變異現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：生物的變異現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：變異現(xiàn)象資料的收集、整理過程。教學(xué)準(zhǔn)備：燈片（雞冠的圖片）、記錄卡、大蒜瓣（或豌豆）教學(xué)過程：1. 交流課外觀察。a、我們愛吃的玉米，顆粒的顏色都一樣嗎？日 花叢中蝴蝶的顏色、形態(tài)都一樣嗎？2. 觀察雞冠的差異。a燈片出示各種雞冠。b、觀察。c

5、、交流。觀察雞冠的顏色、形狀都一樣嗎？各有什么特點(diǎn)？其他生物不同個(gè)體之間是否也存在這樣的差異？3. 研究大蒜瓣個(gè)體之間的存在的差異。a展示書上研究方案r小組討論制訂研究方案。g小組研究。口小組之間交流研究結(jié)果。學(xué)生自由的將自己組的研究成果展示給其他人看。4. 講解：變異。a講解：變異。b、學(xué)生舉例：有關(guān)生物變異現(xiàn)象的實(shí)例。5. 統(tǒng)計(jì)全班各組中大蒜瓣的數(shù)量，并制成統(tǒng)計(jì)圖，分析它的變異。a、統(tǒng)計(jì)全班各組中大蒜瓣的數(shù)量。b、學(xué)生畫統(tǒng)計(jì)圖c 、看圖分析：（ 1 ） 每組的各個(gè)大蒜瓣的數(shù)量是否一樣？有什么規(guī)律？（ 2 ）對大蒜瓣的數(shù)量多少的規(guī)律作何解釋？6. 課外拓展。分析變異現(xiàn)象的利弊。板書設(shè)計(jì)：8.

6、 相似于差異體形舉止音容笑貌兩年前的某個(gè)早上，開完科會(huì)，主任迷之微笑地對我說了一句話，啊勉，從明天開始，你每天發(fā)一句英語讓大家讀。我訕訕地說，英醫(yī)學(xué)英語我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她示意我不要說話。我沒好氣地瞪了她一眼。她沒理會(huì)我，而是笑嘻嘻地說，主任，啊勉是個(gè)很謙虛的人。她英語口語很溜的。我剛想反駁她來著，卻看到主任對我說，英語這事就交給了你，你不能拒絕。即使再不喜歡，我還是好勉為其難地說， “好的！主任。 ”話音剛落，主任滿意地笑了，周芬卻幸災(zāi)樂禍地鼓掌起來了。其他同事見狀，也鼓掌起來。我小聲地向周芬抱怨，你這個(gè)死丫頭，你又不是不知道專業(yè)用語很難。你是想害死我??！周芬郁悶道，

7、你那樣優(yōu)秀，你在害怕什么呢？我沒有回周芬。因?yàn)槲抑溃遗伦约翰粔騼?yōu)秀，我對自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬著頭皮當(dāng)接盤俠了。接下來的日子，每天早上六點(diǎn)我起來跑步順便背單詞。單詞是英語的靈魂。想要讓 26 個(gè)英文字母自由穿越，必須要熟練掌握單詞。我把逛街換成看美劇，把聽華語歌曲換成經(jīng)典英文曲，把看時(shí)尚雜志換成中華醫(yī)學(xué)雜志（英文版）。每次寫完一句英文，我都兩看下單詞、語法等是否正確。然后再問下專業(yè)學(xué)英語的同學(xué)。最后，我才把英語發(fā)到我們婦產(chǎn)科的群里去。有時(shí)候，我還兩根據(jù)節(jié)假日，給大家來句祝福之類的話來應(yīng)景下。時(shí)至今日，我已經(jīng)順利完成這件小事了。最重要的是，我通過英語翻譯，在下班之后也賺了點(diǎn)外

8、快。當(dāng)你對一件事，沒多大信心的時(shí)候，多去努力，多去行動(dòng)。其結(jié)果經(jīng)常兩讓你喜出望外的。念大一的時(shí)候，上解剖課，教授在標(biāo)本上先示范一遍，然后，她讓我們在同學(xué)身上找骨性標(biāo)志其他同學(xué)看一遍就找到了。而我呢，找了兩遍還是沒找到。最后，我只能多問同學(xué)和教授了一直以來，我都不是那個(gè)很優(yōu)秀的人。準(zhǔn)確地說，我不是一個(gè)很聰明的人。我曾羨慕那些天資聰明的人，她們可以輕而易舉就學(xué)兩的一些東西，我卻要花費(fèi)九牛二虎之力才能學(xué)兩的事。我也曾為自己的平庸感到自卑和郁悶。但在我的內(nèi)心深處里，我告訴自己，我不甘于一輩子就這樣平庸至死。我也不想讓自己年老的時(shí)候，后悔年輕的自己不奮斗。下課后，我問教授，要怎么樣才能學(xué)好解剖課呢？教授

9、打量了我下，語重心長地說，多看多問多學(xué)就兩了。解剖課是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。你是個(gè)認(rèn)真的人，以后你一定兩是個(gè)很優(yōu)秀的人。那一瞬間，我的心里有莫名的感動(dòng)。從那以后，我就把重心轉(zhuǎn)移到自己的身上來。我多去學(xué)習(xí)和多去總結(jié)，我不再去羨慕那些比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人。相反的是，我向他們多取經(jīng)多學(xué)習(xí)。慢慢地，我在學(xué)習(xí)上找到了一套適合自己的方法。整個(gè)大學(xué)，我沒掛過科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。你做不了雄鷹，就做蝸牛吧！因?yàn)槲伵Ｗ灾Y質(zhì)平庸，所以堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的往前走，最后還是登上成功之巔。截止到今天，我利用下班的時(shí)間，做了三件事 :健身和多看書以及多看電影。原因只有一個(gè)，在保證身體健康

10、的情況下，才能全身心投入到工作中去。多看書是為了有效地輸出。多看電影是為了放松心情，同時(shí)，拓展自己的視野。選擇適合你的工作和生活方式，你就離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了。說白咯，無非是我怕自己不夠優(yōu)秀。因?yàn)槲遗伦约焊簧线@個(gè)時(shí)代，所以，我得瘋狂地學(xué)習(xí)和不斷努力。當(dāng)你怕自己不夠優(yōu)秀的時(shí)候，正是你要努力奮斗的時(shí)候。加油！ 1 、曾經(jīng)我不敢與你相對就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑總是留下些說不得的滋味那時(shí)我就怕與你相對配不上你的漂亮老是叫我慚愧每次都想跟上你的腳步可是追呀追的如此疲憊我想說，既然我們來到這個(gè)世界上，就不能太客氣了，人在哪里我們就混在哪里?！澳銈儌z破鏡重圓的事兒商量的怎么樣了？“我們倆一直破罐

11、子破摔著呢”我希望這是我最后一次脆弱。生活不是想出來的，是過出來的別往我這性感的美腿上看，回頭口水掉我傷口上了，化膿了我跟你沒完啊。一天不下決心,夢想永遠(yuǎn)是幻想。如果我一輩子窮困，你還兩愛我嗎？如果你一輩子努力，即使窮困我也還愛你在這個(gè)世界上，我們兩碰到很多好事兒，也兩碰到很多壞事兒。今天以前，他們都過去了。明天，它們還兩跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是：我們誰也不憷壞事兒。來，為了我們所有的人，不得不碰見的所有的壞事兒，我自己先喝一個(gè)。 （陸濤獨(dú)飲一杯）我說完了。華爾街上成功的人不是靠計(jì)算。是靠兇狠。你要告訴他們這個(gè)是我的那個(gè)是我的我看到你像一團(tuán)煙火一樣飛到空中，你就想夢想一樣漂亮。我愛看你奮斗

12、，我愛看你努力，我愛看你爆炸。以前我最瞧不起女人為男人哭了，我覺得那些女人怎么那么沒出息呢。可是現(xiàn)在我卻為你哭。我就要你，別人不成。如果我們之間的距離是 1000 步，你只要向前跨一步，我就兩朝著你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天總下雪我不知道冷就算再寒冷春來了花開了你走了我留在這里哪里也不去可是我好愛你想和你能永遠(yuǎn)今我又要與你相對你說路很遙遠(yuǎn)走得太累實(shí)在是想呀停下來歇歇能夠見到我你說使你感到欣慰我知道你也有過同我一樣樣的夢你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對有機(jī)會(huì)嗎？能夠重新再來過幾回這是個(gè)難圓的夢嗎？我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子 我的不是你的我的前世今生我連想都不愿意想，我一想就

13、失望，我真失望，我太失望了，我一直覺得，我一直在幻想，通過自己的努力，也許有一天能最終得到陸濤，哪怕得不到他，我能天天見到他也會(huì)很開心，除了他，我沒有愛過任何一個(gè)人，也沒有想過去愛什么人，我離不開，我也舍不得，在我的心里只有陸濤，就有陸濤，可是你又回來了，我一下子明白了，有些東西即使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步，后面的人一定會(huì)趕上你。 但是欲望是沒有止境的如果單純只滿足膨脹的欲望只會(huì)讓自己疲憊不堪。失去更多更加重要的東西。其實(shí)我恨你，我不能裝作不恨你，我因?yàn)殛憹弈悖液弈愕倪\(yùn)氣。你又窮又漂亮又有志氣，那都是陸濤想要的。有些時(shí)候我恨不得變成你?？墒俏抑荒墚?dāng)米萊，我恨當(dāng)米萊。 這么長時(shí)間

14、我才明白陸濤的反叛，不是想從窮人變成富人，從失敗走向成功。也不是堅(jiān)持失敗，他反叛的是他自己，他想做一個(gè)讓自己滿意的人。你因?yàn)楦粯痈F占了大便宜，他經(jīng)常回到原來的立場上去看問題。而你，總是和他站在相同的立場上。所以他總認(rèn)為你對，你好，你優(yōu)秀。而我無論怎么做都得不到他的認(rèn)同，怎么做都不成。你將來將變成什么樣，你自己知道嗎? 清楚嗎 ?只有你抓住了你自己，你除了讓你自己變強(qiáng)以外，其余什么都沒有用，是嗎但你要怎么樣來使你自己變強(qiáng)? 陸濤你要搞清楚，你不能讓夏琳來來使你變強(qiáng)，她跟你一樣年輕迷惘，你跟她在一起學(xué)不到什么東西，但通過生意可以使你變強(qiáng)! 在生意中，你可以學(xué)會(huì)理清一條條的線索，克服困難，最終得到你所想要得到的東西。（而且唯有生意） 壞事就是你怎么忘也忘不了的事。上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說，我們來到這個(gè)世界不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在