美術(shù)教育《版畫》課程標(biāo)準(zhǔn)定稿

1、版畫課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：版畫課程代碼：0208324課程類型：專業(yè)課學(xué)時/學(xué)分：136/9適用專業(yè)：美術(shù)教育專業(yè)修訂時間：2011年3月5日課程負責(zé)人：楊曉英課標(biāo)審批人：李秀梅課程團隊：周朝元、曾瑤二、課程定位與課程設(shè)計1課程定位版畫是美術(shù)教育專業(yè)的限定選修專業(yè)課程，是繪畫專業(yè)中的五大傳統(tǒng)支柱課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)創(chuàng)作基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)，擴展審美能力的重要途徑。本課程在整個課程體系中起著承前啟后的作用，它的前期課程是素描、色彩和美術(shù)基本理論，后續(xù)課程是專業(yè)創(chuàng)作、小學(xué)美術(shù)教學(xué)實踐。本課程通過畫面構(gòu)成設(shè)計、制版、印制三大模塊的項目訓(xùn)練，為學(xué)生將來的職業(yè)技能打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

2、2課程設(shè)計版畫課程是通過黑白小版畫、藏書票、油印套色木版畫創(chuàng)作的訓(xùn)練，由易到難，循序漸進，使學(xué)生掌握版畫的制作方法和創(chuàng)作規(guī)律。在教學(xué)中以實踐教學(xué)為主，精講多練、講練結(jié)合，教、學(xué)、做一體，問、思、習(xí)融合，通過理論講解、名家作品鑒賞分析、刀法訓(xùn)練、設(shè)計創(chuàng)作草圖和制作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、實際動手操作能力、獨立觀察、分析和綜合的能力，并引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行個性化藝術(shù)表現(xiàn)形式的探索和創(chuàng)造，最終實現(xiàn)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)。三、課程教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)了解國內(nèi)外版畫的發(fā)展、流派及其特點。使學(xué)生掌握木版畫創(chuàng)作的基本理論知識。掌握黑白和套色木版畫制作技法及創(chuàng)作方法。2能力目標(biāo)能夠運用木版畫材料及版畫語言熟練表現(xiàn)畫面

3、的能力。提高學(xué)生的動手操作能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)作能力。具備小學(xué)、幼兒園的版畫教學(xué)能力及組織少兒版畫的課外活動能力。3素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)語言的表達能力。培養(yǎng)學(xué)生團隊合作意識、良性競爭意識和吃苦耐勞的品質(zhì)。通過創(chuàng)作實踐培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的工作態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)、自我適應(yīng)、自我發(fā)展的能力。四、課程內(nèi)容標(biāo)章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程內(nèi)容第1章版畫的流派及發(fā)展歷史1知識目標(biāo)了解版畫在國內(nèi)外的發(fā)展、流派，尤其是北大荒版畫的發(fā)展及其特點。2能力目標(biāo)能夠鑒賞中外各版畫流派、代表作品的風(fēng)格特點，提高對北大荒版畫的認識。3素質(zhì)目標(biāo)樹立正確的審美觀念，更加熱愛版畫藝術(shù)。1理論教學(xué)內(nèi)容中

4、外版畫的發(fā)展歷史。北大荒版畫的發(fā)展及流派。代表作品及特點。2實踐教學(xué)內(nèi)容熟悉版畫設(shè)備、工具和材料。賞析名家作品。第2章黑白木版畫的制作方法1知識目標(biāo)了解黑、白、灰在木版畫中的形式，掌握木刻版畫的制作技法。2能力目標(biāo)能主觀地使用黑白灰色調(diào)構(gòu)建畫面，掌握版畫基本刀法的運用，學(xué)會黑白版畫的制作流程。3素質(zhì)目標(biāo)學(xué)會以刀代以黑白的形式筆表達創(chuàng)意。1理論教學(xué)內(nèi)容黑、白、灰形式運用。黑白木版畫用刀技法。黑白木版畫制作流程。2實踐教學(xué)內(nèi)容小黑白版畫的臨摹、設(shè)計練習(xí)，進一步熟悉刀法和畫面黑白灰的構(gòu)成。第3章小幅版畫的制作1知識目標(biāo)通過設(shè)計制作藏書票的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握木版畫的制作流程，初步了解木版畫的藝術(shù)特征、制

5、作原理和表現(xiàn)方法。2能力目標(biāo)能用黑白或套色的方式設(shè)計制作小版畫。3素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做事認真仔細的好習(xí)慣。1理論教學(xué)內(nèi)容藏書票的基礎(chǔ)知識。黑白或套色藏書票的設(shè)計、制作方法。2實踐教學(xué)內(nèi)容用黑白或套色的方法設(shè)計、制作藏書票一套。通過小版畫的學(xué)習(xí)，初步了解版畫從設(shè)計、制版、刻制、印制的全過程。第4章套色版畫創(chuàng)作草圖的設(shè)計1知識目標(biāo)掌握套色版畫創(chuàng)作的選材、立意以及勾畫套色版畫創(chuàng)作草圖的方法。2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的畫面設(shè)計能力、審美能力、想象能力創(chuàng)作能力。3素質(zhì)目標(biāo)提高學(xué)生觀察生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活的興趣，學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。1理論教學(xué)內(nèi)容版畫創(chuàng)作的選材、立意方法。套色木版畫創(chuàng)作草圖的設(shè)色方法。如

6、何借鑒和吸收優(yōu)秀版畫作品的精華。2實踐教學(xué)內(nèi)容整理生活素材。設(shè)計勾畫套色木刻的色彩稿。第5章分版、制版1知識目標(biāo)了解掌握分版、制版的原則要求，掌握其過程要領(lǐng)。2能力目標(biāo)能根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖熟練合理的分版、制版。3素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)獨立思考、自主探究、耐心細致的工作作風(fēng)。1理論教學(xué)內(nèi)容套色版畫的分版方法。套色版畫的制版方法。2實踐教學(xué)內(nèi)容分版、制版練習(xí)。第6章刻板1知識目標(biāo)了解木刻版畫的刀法，掌握刻制步驟。2能力目標(biāo)學(xué)會用不同的刀法表現(xiàn)不同的畫面，掌握刻制技法，逐步掌握版畫繪畫語言。3素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)吃苦精神以及科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。1理論教學(xué)內(nèi)容木刻版畫的基本刀法的設(shè)計。刻制步驟。2實踐教學(xué)內(nèi)容主版、副版

7、的刻制練習(xí)。第7章印制1知識目標(biāo)了解掌握油印木刻的印制程序、方法。2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能熟練運用油性材料印制版畫的能力。3素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)自學(xué)能力、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的能力以及勇于探索的精神。1理論教學(xué)內(nèi)容油印套色印版的次序。用油墨調(diào)色、上色方法。對標(biāo)磨印方法和木版畫印刷機的使用方法。2實踐教學(xué)內(nèi)容油印版畫套版方法練習(xí)。油印版畫印制方法練習(xí)。第8章修版1知識目標(biāo)了解掌握不同紙張、不同工具的修版方法。2能力目標(biāo)提高如何彌補畫面不足的能力以及對畫面效果的整體控制能力。3素質(zhì)目標(biāo)養(yǎng)成耐心細致，精益求精的工作作風(fēng)。1理論教學(xué)內(nèi)容使用不同工具不同紙張的修版方法。版畫簽字的方法。2實踐教學(xué)內(nèi)容挑選整理畫面。五、

8、學(xué)時分配表版畫總課時136學(xué)時，理論6學(xué)時，實踐130學(xué)時，具體學(xué)時分配見下表：序號課程內(nèi)容總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時1第1章版畫的流派及發(fā)展歷史2112第2章黑白木版畫的制作方法141133第3章小幅版畫的制作161154第4章套色版畫創(chuàng)作草圖的設(shè)計161155第5章分版、制版161156第6章刻板32327第7章印制321318第8章修版88合計1366 130六、教學(xué)模式與教學(xué)方法1教學(xué)模式本課程采用“講解、示范、輔導(dǎo)的教學(xué)模式”，其教學(xué)流程為“提出問題知識講解示范操作能力訓(xùn)練巡視輔導(dǎo)效果評價”六個環(huán)節(jié)。2教學(xué)方法根據(jù)版畫教學(xué)的特點、學(xué)生的具體能力和未來的工作發(fā)展方向，本門課程主要采用了以下

9、教學(xué)方法： 啟發(fā)式教學(xué)法。在教學(xué)中對名家作品、學(xué)生習(xí)作，通過教師講解、課堂討論、集體觀摩、鼓勵學(xué)生互相點評，提高他們對作品的審美判斷力和審美情趣，并以此訓(xùn)練其口頭表達能力。教師以多媒體教學(xué)、名作欣賞、技法示范、課堂輔導(dǎo)等方式相結(jié)合增強直觀性教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作性思維和靈感。實踐訓(xùn)練法。在教學(xué)中應(yīng)注意精講多練，講練結(jié)合，注重對學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美意識、造型能力和版畫形式語言的訓(xùn)練。強調(diào)以學(xué)生為中心的原則，樹立在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生獨立性和創(chuàng)造性的思想，重視學(xué)生個性的發(fā)展，因材施教，以拓寬專業(yè)口徑，加強學(xué)生的社會適應(yīng)性。案例教學(xué)法。為學(xué)生解析不同的藝術(shù)現(xiàn)象，并指導(dǎo)學(xué)生更好的應(yīng)用到

10、自己的創(chuàng)作中去。教師針對每一階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)，提供給學(xué)生經(jīng)典的范畫對臨，在教師適當(dāng)?shù)狞c撥、指導(dǎo)下，拓展思路，豐富知識，有助于學(xué)生對知識的理解、消化、吸收。課程結(jié)束后，盡可能創(chuàng)造條件舉辦小型專題觀摩展，活躍學(xué)術(shù)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動參與性。 3學(xué)習(xí)指導(dǎo)版畫本身是一門操作性很強的課程，需要教師逐步演示操作，學(xué)生邊學(xué)邊練，“學(xué)中練、練中學(xué)”使學(xué)生最終將知識轉(zhuǎn)化為能力。教法與學(xué)法相滲透，同時重點運用演示法、啟發(fā)法、觀察法，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中思考，熱情參與，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，增強自主學(xué)習(xí)的效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)版畫時，應(yīng)注意以下幾點。 準(zhǔn)確理解重要的刻制、印制技法。 選擇較經(jīng)典的黑白畫范本認真對臨

11、。 熟練掌握版畫語言的表達方法。 善于觀摩與借鑒，思考與創(chuàng)新。 經(jīng)常歸納總結(jié)、相互學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作。 學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美，提高藝術(shù)修養(yǎng)。 平時要勤學(xué)苦練，不怕失敗，勇于探索，發(fā)揚北大荒精神。七、教學(xué)考核與評價1考核方式本課程采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。過程性考核的權(quán)重為80%，其中學(xué)習(xí)態(tài)度10%，作業(yè)20%，階段測試50%；終結(jié)性考核的權(quán)重不超過20%。2考核要點按照本課程要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行考核，重點考查學(xué)生的版畫語言的表達能力和版畫創(chuàng)作實際應(yīng)用能力。八、教學(xué)資源開發(fā)與利用1校內(nèi)實訓(xùn)條件序號校內(nèi)實訓(xùn)（實驗）室名稱實訓(xùn)（實驗）項目1版畫實訓(xùn)室版畫技法、創(chuàng)作、應(yīng)用能力訓(xùn)練2學(xué)院圖書館收集創(chuàng)作資料，提高審美能力2校外實訓(xùn)條件序號校外實訓(xùn)基地名稱實訓(xùn)項目1寶泉嶺江濱農(nóng)場小學(xué)版畫教學(xué)及興趣小組的活動組織2紅興隆八五二農(nóng)場小學(xué)