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文檔簡介
1、家長會發(fā)言稿各位家長:大家好,根據(jù)學校的要求,今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有:1、總結開學一次的成績。2、分析本學期來班級出現(xiàn)的各種問題和不足。3、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。4、強化對學生的安全問題。一、 開學兩次成績開學以來,我們進行了兩次較大規(guī)模的考試,一次是在10月底的月考、下面我就把這兩次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。請大家看手中剛剛發(fā)下去的成績單,通過兩次成績的對比,找出孩子成績下降的科目,穩(wěn)定的科目,做到心中有數(shù)。二、 本學期來發(fā)現(xiàn)的問題和其他班級一樣,我們班級也不是盡善盡美的,也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期,我發(fā)現(xiàn)部分學生無論在學
2、習上還是思想上都有了很大的滑坡,具體表現(xiàn)在這樣幾個方面:1、很多學生沒有競爭意識,不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來,今日有酒今朝醉。本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成,不曉得回頭把已經(jīng)學過的課程進行復習鞏固,甚至還有極少數(shù)學生干脆說作業(yè)在學校已經(jīng)完成,沒有作業(yè)。這些同學到學校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。根據(jù)這種情況,最近我狠下心來進行專門整治。周一每天早上檢查作業(yè),并且盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象。另外,還有部分同學胸無大志、滿足現(xiàn)狀,從不向上看,總是看到有人比他還差,自我滿足感極強。我們各位家長也應該提高對子女的要求,為他
3、們定任務、找追趕的目標,努力提高他們的進取意識。2、部分學生懶惰成性,重要的事情留待最后去做。根據(jù)了解發(fā)現(xiàn),不少學生學習包括生活有拖拉的習慣。比如雙休日總是先瘋玩兩天,等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè),這種情況必然導致作業(yè)質(zhì)量不高,純粹是應付、敷衍老師的檢查,不能起到復習鞏固的效果。部分學生生活上也是如此,平時丟三拉四,自己的東西不知道收拾,課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里針對這種現(xiàn)象我們認為各位家長應該認真督查,要求學生訂立平時和假期學習計劃,合理的安排分配在家時間,使得老師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實處,真正起到復習鞏固的作用。3、極個別學生,沒有集體意識,沒有榮辱感。或者平時放縱自己對自己
4、的生活不負責任。這類學生是最讓我頭疼的,他們平時以損壞別人的利益為樂,經(jīng)常惡作劇,經(jīng)常做損人不利己的事情,從不把學習當回事。對于這種情況我們認為平時家長要嚴格要求自己的子女,平時要多留心觀察小孩的儀表言行、多檢查小孩的物品,對于不正常的苗頭要嚴厲打擊,對于不合理的要求要言詞拒絕,不然他們有任何的幻想。我們認為雖然我們不太可能使得每個學生都能升入重點高中,但最起碼的我們應該能做到使每個孩子都能成人。三、 強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量作為老師同時也是一名家長,我深深的體會到我們這種年齡的人最大的榮耀并不是今年爭了多少錢、也不是今年升了多大的官,而是我們的子女在學習生活上取得了多大的進步。
5、大家都應該知道,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。一個學生學習的動力往往來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要盡可能多的把精力投入在學生身上。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成
6、沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好,所以我很不贊成把小孩子對給爹爹奶奶帶,或者送到家教班,或者扔到學校住堂。 “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。那么我們家長平時應該怎么做呢?我認為至少要做到這樣幾點:(1)、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。(2)、做一個監(jiān)督型的家長。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無
7、力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當游戲或者上網(wǎng)聊天,看低級趣味書籍,有無早戀的現(xiàn)象,是否和其他學生拉幫結派。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。(3)、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話發(fā)短信,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需
8、要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如學生在家學習的時候,盡量做干擾孩子學習的事情。(5)、多同子女交流、溝通,及時了解他們的心理動向,隨時與學校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學校查看,效果會更好。四、 學生的安全問題學生的安全事關千家萬戶的幸福,我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有這樣幾個方面:交通。放假當然有可能最好家長接。提前到校。我們要求各位家長嚴格控制學生的上學時間,周一早上不得早于7:10,中午不要趁吃
9、飯時出校門這樣下午上課時才能警力充沛。希望家長能積極支持與配合學校的工作,共同努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。言而總之,學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把我們班的工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。最后,在這里我謹代表初二(9)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,感謝你們的光臨支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)
10、展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成材,材盡其用,對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家! 八年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家好!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關心。今天能有機會和各位家長坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段,學生們已經(jīng)熟悉了學校的一切,熟悉了初中生活,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,做事、學習憑興趣,憑心
11、情,逆反心理更強,甚至有的學生與老師作對,以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。借這次期中考試,學校老師商量召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績! 這學期期中考試,我班總體良好,其中數(shù)學、語文、地理均年級第一,這與授課老師的辛勤勞動分不開,也與學生們的個人努力密切相關,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,比如呂圣,甘小行、張海霞、周小松、李麗等,全級前全級前10名共有4人,前全級前30名共有10人在四個班中居于前列
12、。但和以前相比有所下降,也給我們很大的壓力,這也是我請大家來的原因。首先我將期中考試在考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:1、部分學生學習目的性不夠明確,作業(yè)質(zhì)量不高;可以說根本沒有體驗到學習的快樂,對于他們來說是一種負擔,這樣可能自己累、家長累,老師也累。2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。3、學生的學習自沒有主動性,少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。課余時間上網(wǎng)還時有發(fā)生;做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 其實很多學生的學習并沒有感受到累
13、,甚至說他們過得很輕松,他們精力充沛,完全可以在學習上花費更多的時間與精力,總比在課下打鬧,砸粉筆頭好。4、學生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點:1、在學習上多幫助孩子我校早操時間是7點20,值日生7點以前到校,其他的學生要求7點20以前到校。7點20開始早讀。作為家長要做到按時給孩子做好飯,讓孩子把鬧鐘定好。下午4點45放學,要求孩子5點40進班學習,并都有老師輔導,并且每天都要統(tǒng)計進班學習的人數(shù)。晚上8點50分放學,9點
14、20孩子幾乎都能到家,我建議這時家長不要人讓孩子看電視??梢栽賹W習半個小時,10點半以前必須休息。2、要督促孩子完成家庭作業(yè)每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應付差事,做的不好。每星期天都布置作業(yè),并讓學生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下單詞,檢查一下日記、作
15、業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。3、鼓勵孩子干家務這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴重依賴父母,缺乏自我服務、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認為他們中心任務是學習,其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。4、抽點時間多陪陪孩子可能有的有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學習,哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自
16、由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。其他情況:1、一補:余富貴 賈先杰
17、周忠順 呂圣 呂清瑞 陳金明 甘小行 劉高鵬 李蒙周小松 王雨 陳祖猛 張進 陳安濤 甘安靜 吳顯敏 張小芝 謝小春 張海霞 袁 媛 嚴成麗 張 欽 張 霞 羅成成 王付娜(2)、享受條件:1.首先是住宿生 2.中河村,單親,孤兒, 3.學習成績比較好的,平時表現(xiàn)好的。2、蛋奶工程: 我們班除朱偉自動放棄外,其他都享受,但是有浪費現(xiàn)象。3、個別學生 (1)學生之間不學好的,他們開始羨慕那些不學的,向他們學習,而這些我們老師再說他們都不以為恥,反以為榮。對這部分學生沒有羞恥感,對于我們現(xiàn)在的管理辦法我們老師也很頭疼。知道這部分學生很危險,但作為老師我們也無能為力。希望家長在這方面多引導。千萬不要
18、叫我們孩子走上不歸路。(2)本學期我們班出現(xiàn)很多不該出現(xiàn)的事:a.有學生把牌帶到學校組織同學打牌:b有同學在家喝酒,還把酒帶到教室喝,在同學阻止的情況下,動手打?qū)W生,在老師教育下還不知悔改。c.有學生打架情況。.d.學生大了,老師管多了,開始頂撞老師,甚至組織其他學生一起和老師作對。關于安全教育各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險
19、,怎樣行路。 不足之處:由于本人年輕,經(jīng)驗不夠,班級的建設一直在摸索之中,其中有不少失誤,讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓我們的家長們操心了許多.在此,我想對我們的家長和孩子們說聲謝謝和對不起.另外,由于我們的孩子處于成長階段,他們的思想還沒有成熟,難免會犯些錯誤.例如,本學期有業(yè)完成情況不夠良好,有抄襲的壞毛掉,成績也不夠理想;也有個別同學上課不積極;也有同學總喜歡在老師,他人說話時插嘴等;這些都是我在教育需要關注的目標,都是需要我們努力提高的地方.坦然說,我們不害怕錯誤,因為孩子畢竟還是孩子.我們大人有時候都不能很好的管住自己,何況還是一個尚未成年的孩子呢 我相信,有在座
20、的各位家長的支持,有我們同學的共同努力,社會的關注和我們老師的激情投入,我相信我們的孩子能夠茁壯成長. 801班家長會班主任發(fā)言稿各位家長,大家好:首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表本班所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。從七年級開始,我們還沒有召開過這樣大規(guī)模的家長會。在座的家長當中,已經(jīng)有許多人來過學校多次,或者平時也通過電話等方式與我進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點,就是對孩子學習生活情況表現(xiàn)出了極大的關注。但也有一些家長,經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校
21、,我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。第一,孩子在學校的現(xiàn)狀從孩子這方面來講,進入初二以后,他們面對的主要困難有這樣一些:1、課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,現(xiàn)在初二學生的開設的學科數(shù)量是整個初中階段最多的。學業(yè)負擔相對增加,部分學生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象,許多學生出現(xiàn)了兩極分化。2、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,部分學生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,3、他們沒有了剛進入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學生自我約束能力較差,一旦放松,就
22、會出現(xiàn)學習成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學情緒。綜合這些因素,對待這個階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,也是教育的關鍵期,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),但只要把握住教育的時機,給予他們及時的幫助和指導,這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。咱們都說:大人做的一切還不都是為了孩子,孩子是我們的未來。就單單“未來”這兩個字,就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負擔。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中,把一些精力放在與孩子的溝通中,從小處著手,幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣,我想,這樣的“未
23、來”才是我們能夠把握住的。我們的學生一周有五天的時間是在學校度過的,僅有兩天在家里。那么也就是說,孩子與自己的家長相處的時間相對比較少。在這有限的時間內(nèi),作為家長的你們,你們是否給了你的孩子足夠的關注呢?你們的關注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好,或者陪孩子說說話,了解他們在學校的學習生活情況呢?我問這些問題,不是在質(zhì)問哪一位家長,我只是想,在我們忙碌之余,我們是不是給予了自己的孩子應有的關愛和幫助,是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境,我們是不是拿出了時間為孩子的成長進行反思,并有所改進。利用這個場合,針對學生特點,我就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見。 家庭教育也就是做人的教育 。 我一
24、直持這樣觀點:學會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領。說實話,我對學生不會有偏愛,成績好差,在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話,我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學,我熱愛好人。一個人才能有高低,但只要是一個好人,就多多少少會對社會有貢獻,對他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。 教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。 例如我們的班長王云蘭同學,副班長喻桂州同學,我喜歡她們,是因為她們的責任心。他們?nèi)蝿谌卧?,在老師不在班的時候,她們就是班級的管理者。我們801班有今天,離不開他們,是她們的主人翁責任感讓我們班的
25、全體同學獲得良好的學習環(huán)境。 打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,班上的大多數(shù)同學在自己值日時候都能履行好自己的職責,這是細心,更是責任心。所以責任感教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。 在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;不少家長抱怨,孩子在家不聽話,喜歡和家長頂撞,那么你就應該教育孩子為自己的行為后果負責
26、,尤其是做錯事以后要敢于承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。 要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話:尊嚴沒有貴賤。少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在班里和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,孩子強調(diào)自己所謂的自尊,做錯了,不允許批評,這在班里曾經(jīng)發(fā)生過,所以引導孩子做事說話要考慮到他人的感受,與人為善。一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。 3重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終
27、生。要改掉孩子身上不好的行為習慣需要家庭和學校密切配合,那樣我們的努力不會成為東流的水,只要我們堅持。 4理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛,我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足,給孩子手機,出手給孩子的錢很大方,現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象,有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道,班里的垃圾袋里,書桌里,還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來喝,讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費,這不是好事,古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足,不袒
28、護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。家長對老師的理解和信任是對老師工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。 第二、希望家長予以配合的幾個方面:1、我們家長應該多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。2、教育孩子遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證。不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅
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