樂(lè)山市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

1、樂(lè)山市2008年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試化 學(xué)相對(duì)原子質(zhì)量：h一1 c一12 ba137 o16 s32 c135.5 k39 na23一、本卷共15小題，每小題3分，共45分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。17將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的?a.蔗糖 b牛奶 c酒精 d白醋18.下圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是19.日常生活中，化學(xué)無(wú)處不在。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷，下列作法中不正確的是a.用木炭除冰箱異味 b用肥皂水區(qū)分硬水和軟水c.將用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 d經(jīng)常將用過(guò)的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新20.樂(lè)山是一座親水城

2、市，水是樂(lè)山的靈魂，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是a.水是由氫元素和氧元素組成的化合物 b城市污水應(yīng)該經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放c清澈、透明的泉水是純凈物 d.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水21.下列同學(xué)對(duì)“s02的認(rèn)識(shí)中，不正確的是22.硅材料是太陽(yáng)能電池及電腦芯片不可缺少的材料，隨著一批多晶硅生產(chǎn)企業(yè)在樂(lè)山建成投產(chǎn)，樂(lè)山將成為我國(guó)重要的硅材料產(chǎn)業(yè)基地。下面是多晶硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)：，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是a化合反應(yīng) b分解反應(yīng) c置換反應(yīng) d.復(fù)分解反應(yīng)23.農(nóng)作物缺磷時(shí)，會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、產(chǎn)量降低，需要施用適量的磷肥。過(guò)磷酸鈣ca(h2po4)2和ca

3、so4的混合物是常用的磷肥，其中磷元素的化合價(jià)為a +2 b +3 c +4 d +524.下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是25.類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。下列類(lèi)推正確的是a原子和分子均是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分b鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣c.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅(jiān)硬，則石墨也十分堅(jiān)硬dh2so4與hcl均是酸，h2so4在水溶液中能電離出h+，則hcl在水溶液中也能電離出h+26.對(duì)“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來(lái)在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。

4、對(duì)于其作用的下列幾種敘述：加速植物光合作用；冬天有助于農(nóng)作物“防凍”；有利于改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)ph；，可促進(jìn)土壤中的ca2+、mg2+被植物吸收。其中正確的是a. b c d.全部27. a、b、c三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是a氨水能使酚酞溶液變紅 b堿能使酚酞溶液變紅c空氣不能使酚酞溶液變紅 d濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水28. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)的火炬“祥云”將于8月3日傳遞到樂(lè)山。團(tuán)結(jié)、取助、友愛(ài)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!大災(zāi)之后，“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義?！跋樵啤被鹁嫒紵龝r(shí)的主要反應(yīng)為：。由此可知，“祥云”火炬燃料x(chóng)

5、的化學(xué)式為 ac3h7oh bch4 cc2h6 dc3h829.從6月1日起，國(guó)內(nèi)所有的超市、商場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所開(kāi)始實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包裝袋是由聚氯乙烯塑料(pvc)加工而成的，其分子可表示為，可看作由n個(gè)clchch2(氯乙烯)連接而成，是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說(shuō)法，不正確的是a.相對(duì)分子質(zhì)量為62.5n b氯元素與碳元素與氫元素的質(zhì)量比為71：48：6 c它屬于有機(jī)合成材料 d.在長(zhǎng)時(shí)間光照下可以分解30.下圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下表中滿足圖

6、示關(guān)系的一組物質(zhì)是 甲乙丙丁ana2co3h2so4ba(oh)2石蕊bna2co3hclca(oh)2cuso4cna2so4cuso4ba(oh)2石蕊dhclna2co3ca(oh)2酚酞化學(xué)(共35分)六、填空題(14分)41(2分)下列是家庭生活的常用物品：食鹽、鐵鍋、碘酒、木炭。 (1)寫(xiě)出食鹽化學(xué)式；(2)屬于單質(zhì)的是(填標(biāo)號(hào))。42. (3分)學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實(shí)際問(wèn)題。回答下列問(wèn)題：(1)家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的方法是；(2)有的胃病患者胃酸過(guò)多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為； (3)燒煤氣(主要成分為co)的家用燃?xì)庠?，改燒?/p>

7、然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)。43(4分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：認(rèn)真分析信息；回答：(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是；(2)分析上表規(guī)律，可推知，表中x=；（3）表示的是（寫(xiě)粒子符號(hào))；(4)寫(xiě)出一個(gè)由1、7、8、16號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式。44.（5分)在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中，a、b、c、d是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)；甲、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì)；丁是常用建筑材料的主要成分；g為無(wú)色有刺激牲氣味的氣體，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)；j是赤鐵礦的主要成分。(1)寫(xiě)出化學(xué)式：乙是，g是；(2)寫(xiě)出h與j反應(yīng)的化學(xué)方程式：；(3) j溶解于稀鹽酸中

8、，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向所得溶液中加入足量純凈的d的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫(xiě)出有關(guān)變化的化學(xué)方程式：，。七、實(shí)驗(yàn)與探究(11分)45(5分)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱(chēng)；所缺藥品是；(2)寫(xiě)出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：；(3)下圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào)，下同)，其中操作有誤的是。46. (6分)小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

9、實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條復(fù)燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是，（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。）二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 (1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格； (2)在小明同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是； (2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要。八

10、、計(jì)算題(10分) (保留1位小數(shù))47(4分)下圖是“牌”鉀肥的部分信息，根據(jù)該信息計(jì)算：(1)硫酸鉀中各元素的質(zhì)量比；(2)該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為多少? 48(6分)將29.1g由nacl和bacl2組成的固體混合物溶解于94.2ml水中(水=1g/cm3)，向所得溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2的na2so4溶液，至恰好完全反應(yīng)。下圖是所加na2so4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計(jì)算：(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少?(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?化學(xué)參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一（每小題2.5分，共35分）題號(hào)17181920212223答案bbdcbad題號(hào)2425262728293

11、0答案ccdbdda二（每空1分，共14分）41（2分）（1）nacl （2） 。42（3分）（1）用鍋蓋蓋滅；（2）6hcl+2al（oh）3=2alcl3+6h2o；（3）增大；43（4分）（1）8；（2）17；（3）ca2+，（4）（nh4）2so4等。44（5分）（1）h2o，nh3；（2）fe2o3+3co=2fe+3co2；（3）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；2fecl3+fe=3fecl2。三（每空1分，共11分）45（1）鑷子（或藥匙），稀鹽酸；（2）caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o；（3）d，c a b d e；46（1）實(shí)驗(yàn)一時(shí)間較長(zhǎng)、溫度較

12、高2kclo3=kcl+3o2實(shí)驗(yàn)三將mno2與kclo3的混合物加熱（2）對(duì)比（或比照等）；（3）第一方面：比較mno2在kclo3分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快kclo3的分解。四（10分）47（4分）解：（1）鉀肥中鉀元素與硫元素與氧元素的質(zhì)量比為：391632（2分）（2）k%=鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和/k2so4的相對(duì)分子質(zhì)量=239/174100%=44.9% (2分)48. （6分）解: (1)由圖可知,生成baso4沉淀的質(zhì)量為23.3 g (1分) (2)設(shè)bacl2的質(zhì)量為x,生成nacl的質(zhì)量為y bacl2+ na2so4= baso4+ 2nacl 208 233 117 x 23.3 g y x=20.8 g (1