人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)緒言《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》導(dǎo)學(xué)案

1、最新人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解什么是化學(xué)，知道化學(xué)研究的對(duì)象與范疇，說(shuō)出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義2. 了解化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，體會(huì)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心及強(qiáng)烈的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣【課前知識(shí)積累】1 .化學(xué)的研究對(duì)象是 。2 .我國(guó)古代四大發(fā)明有、 。 【情境導(dǎo)入】1 .請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師變的幾個(gè)小魔術(shù)，談一談你有何感受？2 .你想了解什么是化學(xué)？化學(xué)有什么用嗎？二、自主探究：【閱讀】p1p4課文內(nèi)容及有關(guān)插圖回答下列問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)1什么是化學(xué)世界是物質(zhì)的,化學(xué)是研究物質(zhì)的 、以及

2、 的科學(xué)。它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的。知識(shí)舌2 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義1 .化學(xué)在保證人類(lèi)的生存并提高人類(lèi)的生活質(zhì)量方面起著重要作用：(1)利用化學(xué)生產(chǎn),以增加糧食的產(chǎn)量；(2)利用化學(xué)合成, 抑制 一 , 保障人體健康；(3)利用化學(xué)開(kāi)發(fā) 和 ,以改善人類(lèi)的生存條件；(4)利用化學(xué)綜合應(yīng)用和 ，以使人類(lèi)生活得更加美好。2 .學(xué)習(xí)化學(xué)以后，你不但能知道物質(zhì)的 和 ，還會(huì)進(jìn)而知道它們的內(nèi)部、以及 ，知道如何利用它們來(lái)制造,以及人類(lèi) 化學(xué)、化學(xué)和 化學(xué)的歷史和方法。知識(shí)點(diǎn)3化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1 .古代化學(xué)(1)火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類(lèi)的生存條件，并使

3、人類(lèi)變得聰明而強(qiáng)大。(2)人類(lèi)利用物質(zhì)的變化制得了具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品，如、紙、火藥、酒、印染等。(3)我國(guó)人民的貢獻(xiàn)：我國(guó)勞動(dòng)人民在商代就能制造出精美的 。春秋戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期就能 和。我國(guó)古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)化學(xué)成就2 .近代化學(xué)(1) 和 創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說(shuō) ，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。(2) 1869年，門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了 和 使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3 .現(xiàn)代化學(xué)(1)利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索，并正在探索利用 技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品。(2)綠色化學(xué)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著 的方向發(fā)展?！舅伎寂c交流】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也帶來(lái)了一

4、些負(fù)面影響 ，如塑料是人類(lèi)的重要發(fā)明，塑料袋的使用給人們生活帶來(lái)了許多方便，但如果濫用，則會(huì)出現(xiàn)環(huán)境難以消除的“白色垃圾”，成為“白色污染”，造成危害，難怪有人說(shuō)“科學(xué)是一把雙刃劍”，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，還要清晰的認(rèn)識(shí)到它可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。你所了解 的由于科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響還有哪些？你知道應(yīng)采取哪些措施預(yù)防它們嗎？【知識(shí)拓展】.綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué) ，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染，是一門(mén)能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它的主要特點(diǎn)如下：充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料；在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；提

5、高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品【交流討論】1 .假設(shè)沒(méi)有化學(xué)，你想象一下世界會(huì)變成什么樣子？2 .根據(jù)上述對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)，你打算如何學(xué)好化學(xué)？【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測(cè)評(píng)（1-5為必做,6為選做,7為思考）1 .化學(xué)研究的對(duì)象是（）a物質(zhì)b 物體c運(yùn)動(dòng)d 實(shí)驗(yàn)2 .下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門(mén)學(xué)科研究范疇的是（物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)d 物質(zhì)的用途d 拉瓦錫d冶煉鋼鐵b 大力提倡市民使用小汽車(chē)，提高a物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)b物質(zhì)的性質(zhì)與變化與制取3 .發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（）a

6、道爾頓 b 阿伏伽德羅 c 門(mén)捷列夫4 .我國(guó)古代的燦爛文化中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（）a燒制陶瓷b 發(fā)明指南針 c使用火藥5 .下列做法做法對(duì)保護(hù)古城無(wú)意義的是（）a加強(qiáng)工業(yè)用水系統(tǒng)的改造，提高水的重復(fù)利用原子序數(shù)l23456789101112131415161718生活質(zhì)量c研究開(kāi)發(fā)綠色化學(xué)工藝，是原料完全轉(zhuǎn)化為材料 d推廣垃圾的分類(lèi)存放、回收處理6.綠色化學(xué)的涵義是（）a顏色為綠色的無(wú)害化工產(chǎn)品b產(chǎn)品c絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)的無(wú)害產(chǎn)品7、請(qǐng)查找下列元素的元素符號(hào)并加以記憶采用無(wú)毒無(wú)害的原料生出出有利于環(huán)保的d只能使用，不能再生的化學(xué)產(chǎn)品元素名稱(chēng)氫氮鋰皺硼碳氮氧氟短鈉鎂鋁硅磷硫氯瀛元素符號(hào)元素名稱(chēng)鉀鈣鎰鐵鋅銀鋼碘汞銅錫鉛粕金元素符號(hào)【中考直通車(chē)】下列是我市要打造的百億產(chǎn)