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1、some roads seem very close, but the ones that go down are far away. people who lack patience can never go.勤學(xué)樂施積極進取(頁眉可刪)草房子讀后感(集錦10篇) 草房子讀后感1草房子讀后感2金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦花就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。幾乎是從一開始,我就喜歡上了這一本書?!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?,夏天卻又是涼爽的?!弊髡卟芪能幇焉I5纳蠲枥L得
2、淋漓盡致??吹接腥さ那楣?jié),我會讀給家人聽,一起笑??吹礁腥说那楣?jié),我也會流下一滴滴淚。這一本書留給我印象最深的,并非是某一個人物,也不是某一件事情,而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑,同樣也可以縱情地哭,他們可以了無牽掛地瘋玩,可以什么都不在乎,在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。希望有這樣的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么、發(fā)生什么,心中的純真透明都不會變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。我真的真的希望草房子讀后感3草房子的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人,主要講
3、述的是一個叫桑桑的小孩在一個學(xué)校上學(xué),他就住在這個學(xué)校,因為他爸爸是這個學(xué)校的校長。在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情,只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場很重的病,但他勇敢地挺了下來,最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅持喝中藥,而藥是非常苦的,但他還是堅持喝,從來每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅持下來喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得
4、不離開這個讓他留戀的地方,去一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可能不會再回來了我們一定要珍惜我們的童年時光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書中的桑桑一樣,勇敢堅強,積極樂觀。草房子讀后感4暑假里,我讀了草房子。有很久了,我已經(jīng)陌生了一種感覺,但草房子又重新帶給了我:讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅,它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界,讓你“無所思而思,無所想而想”。作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質(zhì),他有天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計和樸實的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計后果,但他也很穩(wěn)重、誠實、勇敢。不只桑桑,我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和
5、學(xué)校爭地到拼了老命去救學(xué)校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈,一個善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學(xué)校發(fā)生爭執(zhí)事事?lián)v亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時,我才發(fā)現(xiàn)原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復(fù)心里和叛逆心里,杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度,而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣,細(xì)馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。我終于找到了我久違的感動。草房子讀后感5今年,我把曹文軒寫的草房子讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難
6、忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。這一本書中我最喜歡桑桑,他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚,把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因為長著一個禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,
7、俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。我喜歡草房子,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。草房子讀后感6作品寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。草房子是一個美好的所在,它讓我們想起浪漫、溫馨
8、、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的草房子時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅守,等等,在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時甚至催人淚下。草房子讀后感7艾葉、大河、蘆葦以及金色的草房子。這就是油麻地,那兒有一群可愛的孩子:杜小康、紙月、桑桑這些人物都出自曹文軒伯伯筆下的草房子。這本書記錄了
9、男孩桑桑六年小學(xué)生活,一個個小小的故事中卻帶著感情,讓我在看的過程中不禁也與書中的人物同哭同笑。書中這讓我感動的是陸鶴了,一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走,老師將帽子還給他,他生氣的走了后,同學(xué)們漸漸的遠(yuǎn)離他,在后來的表演中,陸鶴主動申請要演,并賣力的練習(xí),最終在老師的幫助下,同學(xué)們又慢慢地回到了他的身邊。看了這個故事我想到了自己在學(xué)體操時的一件事,那是我5歲,有一次學(xué)的動作很難,我就在下課繼續(xù)練,練了好幾次都沒練好,我氣壞了,好長一段時間都不練這個動作,媽媽語重心長的對我說,你不能光顧著盲目地練,要有技巧。我聽了這番話,老老實實地練起來,最終學(xué)會了。草房子真是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!草房子讀后
10、感8記得曹文軒叔叔說過一句話:美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成常識,只有一個東西是不衰老的,那就是美。的確,曹文軒叔叔的書中語言的表達都充滿了美。最近,我讀了曹文軒叔叔寫的草房子這本書,書中的內(nèi)容深深的打動了我的心。一個叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇,在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié)深深感動了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時,我眼眶濕潤了,心里不由擔(dān)
11、心起來,怕桑桑會死掉,真心希望桑??梢云桨捕冗^。讀完了草房子,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、悠遠(yuǎn),而且永恒我曾多次捧起草房子閱讀,而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完,我閉上雙眼就感覺,我也居住在草房子里,與桑桑、細(xì)馬、紙月他們玩耍,無比快樂。草房子主要描寫了男孩桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美
12、的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。啊,我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識世界,過完快樂的六年時光啊。在現(xiàn)在處處是競爭壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子,有這么一群擁有一草房子讀后感9這學(xué)期,我們的共讀書是草房子,首先,我還是先向大家介紹一下作者曹文軒。曹文軒:1954年1月出生于農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年人北京大學(xué)
13、中文系列書,畢業(yè)留校任教,后來加入中國作家協(xié)會,他的作品有草房子、山羊不吃天堂草等等一系列文學(xué)作品。這本書主要講了1962年8月的一個上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué),那一片草房中間中最為高一幢的草房頂。這本書中的主要人物有:桑桑、紙月、杜小康、禿鶴。其中,我最喜歡的主公是桑桑,他是一個非常有想象力的孩子,比如:把家里的碗柜作成鴿子籠,讓鴿有了自己的家,他對于動物都有一顆善良的心。讀了這本書,我知道了教師教育孩子不能用打的方式來教育,教育的道路是艱辛的,要我們付出努力,才會有成功。草房子讀后感10假期里,我閱讀了曹文軒的作品草房子,這本書讓我難以忘懷。本書講述了桑桑在油麻地過完了他的小學(xué)生活,這六年的生活,讓桑桑銘刻在心,終身難忘,他明白了什么是酸、甜、苦、辣故事中的人物鮮活生動,感人至深。勤奮刻苦的紙月,能說會唱,寫得一手好字,在她的影響下,桑桑改掉了身上的毛病。調(diào)皮的桑桑,聰明、講義氣,為了救紙月,他和別人打了起來,為了幫助杜小康,他把賣鴿子的二十元錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康。堅強的杜小康,為了讓不再富裕的家重新富裕起來,他無可奈何地告別了學(xué)校,和
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