11 牛郎織女（二） 課件 2021-2022學(xué)年五年級上冊語文部編版

1、人教版 語文 五年級 上冊助讀資料我先看助讀資料我先看牽牛星和織女星：牽牛星和織女星： 牽牛星和織女星是兩顆像太陽那樣能夠自己發(fā)光發(fā)牽牛星和織女星是兩顆像太陽那樣能夠自己發(fā)光發(fā)熱的恒星。牽牛星和織女星看起來只有一熱的恒星。牽牛星和織女星看起來只有一“水水”相隔，相隔，但實際上它們之間的距離十分遙遠，有但實際上它們之間的距離十分遙遠，有 16光年，也就光年，也就是說，即使走得最快的光，從牽牛星到織女星也得一刻是說，即使走得最快的光，從牽牛星到織女星也得一刻不停地跑不停地跑16年。年。牛郎織女相會的七夕之夜牛郎織女相會的七夕之夜，婦女們還要向織女乞求智，婦女們還要向織女乞求智巧。如荊楚歲時記所載，

2、南北朝時的乞巧方法是巧。如荊楚歲時記所載，南北朝時的乞巧方法是“結(jié)彩結(jié)彩縷穿七孔針縷穿七孔針”，婦女們來回用絲線穿針，穿得快的自然就巧，婦女們來回用絲線穿針，穿得快的自然就巧了。明清以后，更流行了。明清以后，更流行“丟巧針丟巧針”的游戲。其方法是在七月的游戲。其方法是在七月七日這天的上午，取一碗水在日光下曝曬，頃刻之后，水七日這天的上午，取一碗水在日光下曝曬，頃刻之后，水面便產(chǎn)生一層薄膜。此時把平日縫衣或繡花的針投入碗中，面便產(chǎn)生一層薄膜。此時把平日縫衣或繡花的針投入碗中，若針浮在水面上，便是得巧了。若針浮在水面上，便是得巧了。傳說每年的農(nóng)歷七月七日就是牛郎織女相會的日子傳說每年的農(nóng)歷七月七日

3、就是牛郎織女相會的日子，這，這一天常常都會下雨，而且這些雨水就是老人們常說的牛郎織一天常常都會下雨，而且這些雨水就是老人們常說的牛郎織女相會時所流下的眼淚，在民間人們就會在這一天，把家里女相會時所流下的眼淚，在民間人們就會在這一天，把家里的能盛雨水的壇子放在院子里，或者放在露天的陽臺外接這的能盛雨水的壇子放在院子里，或者放在露天的陽臺外接這些雨水，因為傳說這些雨水能做藥引子些雨水，因為傳說這些雨水能做藥引子。第一步：讀課文第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方

4、作批注地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。的不準確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給同學(xué)聽。再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給同學(xué)聽。節(jié)節(jié)儉儉 富麗堂富麗堂皇皇泰泰山山衰衰老老珊瑚礁珊瑚礁筐筐子子拗拗不過不過依依偎偎第二步：學(xué)字詞第二步：學(xué)字詞jinjin hung hung wiwi shuishui titi shn h jioshn h jio kungkung nini 1.1.讀字詞讀字詞搭鵲橋搭鵲橋泰泰衰衰偎偎皇皇礁礁筐筐拗拗瑚瑚珊珊儉儉讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。讀下面的詞語，給加紅的

5、字選擇正確的讀音。 拗拗不過不過（ni ni yuyu）珊珊瑚瑚（sn ssn sh h n n）衰衰老老（suisui s sh huiui ）筐筐子子（kung kunkung kun）2.2.選讀音選讀音1.緊挨著，親密地靠著。緊挨著，親密地靠著。 ( )2.固執(zhí)，不馴順。固執(zhí)，不馴順。 ( )3.年老而精力、體質(zhì)衰弱。年老而精力、體質(zhì)衰弱。 ( )4.許多珊瑚蟲的骨骼聚集物，樹狀，供玩賞。許多珊瑚蟲的骨骼聚集物，樹狀，供玩賞。( )根據(jù)意思寫詞語。根據(jù)意思寫詞語。偎偎拗拗衰老衰老珊瑚珊瑚3.3.解詞語解詞語男耕女織，幸福地生活：男耕女織，幸福地生活： 從此牛郎在地里從此牛郎在地里_，織

6、女在家里，織女在家里_。兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺_。織女覺得天。織女覺得天上雖然上雖然_，可是沒有，可是沒有_，織女喜歡，織女喜歡_ _的生活，跟牛郎一塊兒干活，逗的生活，跟牛郎一塊兒干活，逗_玩。玩。兄妹倆兄妹倆耕種耕種美滿美滿富麗堂皇富麗堂皇自由自由人間人間紡織紡織第三步：知內(nèi)容第三步：知內(nèi)容第四步：查資料第四步：查資料查資料，填一填。查資料，填一填。 _節(jié)之夜，節(jié)之夜，婦女們還要向婦女們還要向_乞求智乞求智巧。巧。南北朝時的乞巧方法是南北朝時的乞巧方法是“結(jié)彩縷穿結(jié)彩縷穿_”明清明清以后，更流行以后，更流行“_”的游戲的游戲。七夕七夕織女織女七孔針七孔針丟巧針

7、丟巧針第五步：提問題第五步：提問題 通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。 感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG人教版 語文 五年級 上冊 牛郎織女牛郎織女是中國四大民間愛情傳說之一（其余三個分別是中國四大民間愛情傳說之一（其余三個分別是白蛇傳孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺），從是白蛇傳孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺），從牽牛星、織女星的星名衍化而來，與該傳說相關(guān)的節(jié)日是七牽牛星、織女星的星名衍化而來，與該傳

8、說相關(guān)的節(jié)日是七夕節(jié)。夕節(jié)。2008年，牛郎織女傳說經(jīng)國務(wù)院批準列入第二批國家年，牛郎織女傳說經(jīng)國務(wù)院批準列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。牛郎織女的傳說：牛郎織女的傳說：1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。的不準確。3.再讀一遍，看看牛郎織女故事的結(jié)局是怎樣的。再讀一遍，看看牛郎織女故事的結(jié)局是怎樣的。節(jié)節(jié)儉儉 富麗堂富麗堂皇皇

9、泰泰山山衰衰老老珊瑚礁珊瑚礁筐筐子子拗拗不過不過依依偎偎jinjin hung hung wiwi shuishui titi shn h jioshn h jio kungkung nini 我會讀我會讀易錯音易錯音讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。 拗拗不過不過（ni ni yuyu）珊珊瑚瑚（sn ssn sh h n n）衰衰老老（suisui s sh huiui ）筐筐子子（kung kunkung kun）衰衰拗拗珊珊筐筐泰泰 偎偎 快來點一點吧！快來點一點吧！運用：運用：湖泊湖泊底部底部有一有一叢叢漂亮的叢叢漂亮的珊瑚珊瑚。同音易混

10、字同音易混字瑚瑚shnshn 湖湖字義：字義：與與“珊珊”連用，指一種腔腸動連用，指一種腔腸動物所分泌的物所分泌的石灰質(zhì)的石灰質(zhì)的東西，形狀像樹東西，形狀像樹枝，可以做裝飾品。如：枝，可以做裝飾品。如：珊瑚礁。珊瑚礁。組詞組詞：（珊瑚（珊瑚）（珊瑚蟲）（珊瑚礁）（珊瑚蟲）（珊瑚礁）字義：字義：陸地上圍著的大片水域。如：湖泊。陸地上圍著的大片水域。如：湖泊。組詞：組詞：（湖水（湖水）（湖泊）（湖光山色）（湖泊）（湖光山色）拗拗nini ( (執(zhí)拗執(zhí)拗) )oo ( (拗斷拗斷) )oo( (拗口拗口) )關(guān)注下面句子中關(guān)注下面句子中的加點字的加點字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？日久天長

11、，王母娘娘日久天長，王母娘娘也拗也拗 （nini）不過她，就允許）不過她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。.注意加點字注意加點字的讀音！的讀音！讀一讀讀一讀：明明寫的這篇文章中有些句子比較：明明寫的這篇文章中有些句子比較拗口拗口，但他脾，但他脾氣執(zhí)拗，怎么都不肯改。氣得我氣執(zhí)拗，怎么都不肯改。氣得我把筆桿把筆桿都拗斷了。都拗斷了。.多音字多音字快速默讀課文，說說牛郎織女的結(jié)局如何？再讀課文，快速默讀課文，說說牛郎織女的結(jié)局如何？再讀課文，感受民間故事情節(jié)跌宕起伏的特點，體會我國古代勞動人感受民間故事情節(jié)跌宕起伏的特點，體會我國古代勞動人民勤勞、善良的品

12、質(zhì)和對美好生活的向往。最后，聯(lián)系上民勤勞、善良的品質(zhì)和對美好生活的向往。最后，聯(lián)系上一篇課文，說說如果要給一篇課文，說說如果要給牛郎織女牛郎織女繪制連環(huán)畫，你打繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內(nèi)容，每幅圖畫配什么文字。學(xué)習(xí)用繪制連環(huán)畫、算畫哪些內(nèi)容，每幅圖畫配什么文字。學(xué)習(xí)用繪制連環(huán)畫、為圖畫配文字的方式復(fù)述課文。為圖畫配文字的方式復(fù)述課文。 快速默讀課文，了解牛郎織女故事的結(jié)局?？焖倌x課文，了解牛郎織女故事的結(jié)局。 牛郎與織女過上了幸福的生活，但老牛死了。牛郎與織女過上了幸福的生活，但老牛死了。王王母娘娘母娘娘_織女織女，牛郎帶著，牛郎帶著孩子孩子_，王母娘王母娘娘用玉簪劃娘用玉簪劃出出_將將他們

13、隔開。牛郎織女他們隔開。牛郎織女從此從此_，只在每年七月初七的夜晚，才能在鵲橋只在每年七月初七的夜晚，才能在鵲橋上相會。上相會。抓走了抓走了追趕追趕一條天河一條天河隔河相望隔河相望 故事中描繪了幾個場景？請給每個場景取上一個小標題。 婚后幸?；楹笮腋?老牛去世老牛去世織女被抓織女被抓 天河相隔天河相隔 喜鵲搭橋喜鵲搭橋 七夕相會七夕相會她喜歡她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡她喜歡；看門前小溪的水活潑；看門前小溪的水活潑地流過去，地流過去，她喜歡她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡

14、她喜歡。兩個孩子聽她這么說，就偎在她懷里，叫。兩個孩子聽她這么說，就偎在她懷里，叫一聲一聲“娘娘”，回過頭來叫一聲，回過頭來叫一聲“爹爹”。 四個四個“，她喜歡，她喜歡”構(gòu)成排比句，寫出了構(gòu)成排比句，寫出了織女對人間幸福生活的熱愛和滿足，這與她在天織女對人間幸福生活的熱愛和滿足，這與她在天上沒有自由、不幸福的生活形成了鮮明的對比。上沒有自由、不幸福的生活形成了鮮明的對比。排比排比織女為什么有時候會發(fā)愁？織女為什么有時候會發(fā)愁？想一想想一想 她樂極了，可是有時候也發(fā)愁。愁什么呢？她樂極了，可是有時候也發(fā)愁。愁什么呢？她沒告訴牛郎。她沒告訴牛郎。她是怕外祖母知道她在這兒會來找她。她是怕外祖母知道她

15、在這兒會來找她。鋪墊：為下文王鋪墊：為下文王母娘娘抓她回去母娘娘抓她回去做鋪墊。做鋪墊。一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又說話了，一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又說話了，眼眶里滿是眼淚：眼眶里滿是眼淚：“我快不行了，不能幫你們下地我快不行了，不能幫你們下地干活了干活了我死以后，你把我的皮留著。碰見什么我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮緊急事，你就披上我的皮”老牛沒說完就死了。夫妻兩個痛哭了老牛沒說完就死了。夫妻兩個痛哭了一場，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。一場，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。善解人意的老牛死了，臨死前留下的話為下文王母娘娘

16、帶走織女，善解人意的老牛死了，臨死前留下的話為下文王母娘娘帶走織女，牛郎披上牛皮追織女的情節(jié)埋下了伏筆。牛郎披上牛皮追織女的情節(jié)埋下了伏筆。“緊急事緊急事”暗示后面織女被暗示后面織女被王母娘娘抓走，老牛的皮為牛郎上天提供了條件。王母娘娘抓走，老牛的皮為牛郎上天提供了條件。體現(xiàn)了老牛知恩圖報，有情有義。體現(xiàn)了老牛知恩圖報，有情有義。朗讀朗讀第第3-4自然段自然段：1.說一說王母娘娘得知織女下凡的事情后是什說一說王母娘娘得知織女下凡的事情后是什么態(tài)度？么態(tài)度？2.她是怎么做的？你認為王母娘娘是一個什么她是怎么做的？你認為王母娘娘是一個什么樣的人。樣的人。不不抓到織女誓不罷休抓到織女誓不罷休態(tài)度態(tài)度

17、十分生氣十分生氣 她尤其恨織女，竟她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是敢留在人間不回來，簡直是有意有意敗壞她的敗壞她的門風(fēng)，損害她門風(fēng)，損害她的尊嚴。她發(fā)誓要把織女捉的尊嚴。她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。給她頂厲害的懲罰。 王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，可巧

18、牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走?？椗哪泻⒁娍汕膳＠稍诘乩锔苫?，她就一把抓住織女往外走?？椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著織女走，就跑過來拉住織女的衣裳。王那老太婆怒氣沖沖地拉著織女走，就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來。母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來。“怒氣沖沖怒氣沖沖”是神態(tài)描寫，寫出了王母娘娘怒不可遏的樣子，既照應(yīng)是神態(tài)描寫，寫出了王母娘娘怒不可遏的樣子，既照應(yīng)了前文她要給織女頂厲害的懲罰，又為后文她蠻橫地帶走織女的行為了前文她要給織女頂厲害的懲罰，又為后文她蠻橫地帶走織女的行為做了鋪墊。做了鋪墊?！昂莺菀煌坪莺菀?/p>

19、推”說明王母娘娘是一個不講親情、心狠手辣的說明王母娘娘是一個不講親情、心狠手辣的人，她不僅不放過織女，對孩子也一點兒不憐惜。人，她不僅不放過織女，對孩子也一點兒不憐惜。做法：不近人情做法：不近人情 兇惡狠毒兇惡狠毒自由朗讀最后自由朗讀最后四個自然段四個自然段：1.找出對牛郎、王母娘娘與織女的描寫。找出對牛郎、王母娘娘與織女的描寫。2.說一說他們是什么樣的人。說一說他們是什么樣的人。 他趕緊他趕緊披上披上牛皮，牛皮，找出找出兩個筐，一個兩個筐，一個筐里筐里放放一一個孩子，個孩子，挑起來挑起來就往外就往外跑跑。一出屋門，他就。一出屋門，他就飛飛起來起來了，耳邊風(fēng)呼呼地直響。飛了一會兒，了，耳邊風(fēng)呼

20、呼地直響。飛了一會兒，望見望見妻子和妻子和老太婆了，他就老太婆了，他就喊喊：“我來了。我來了?！眲幼?、語言描寫動作、語言描寫不畏強權(quán)，不怕壓迫，對自己的妻子充滿著愛。不畏強權(quán)，不怕壓迫，對自己的妻子充滿著愛。牛郎牛郎 王母娘娘王母娘娘拔拔下頭上的玉簪兒往下頭上的玉簪兒往背后背后一劃一劃，糟了，牛郎的前邊忽然糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。大，牛郎飛不過去了。 從此以后從此以后，牛郎在天河的這邊，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠遠地織女在天河的那邊，只能遠遠地望望著，不能生活在著，不能生活在一塊兒了。他們就一塊兒了。他

21、們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。成了天河兩邊的牽牛星和織女星。動作描寫動作描寫冷酷無情、心狠手辣冷酷無情、心狠手辣王母娘娘王母娘娘 織女受了很厲害的懲罰，可織女受了很厲害的懲罰，可是是不肯死心不肯死心，一定要跟牛郎一塊，一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久天長，王母娘娘兒過日子。日久天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她也拗不過她，就允許她每年七月每年七月初七日初七日跟牛郎會一次面。跟牛郎會一次面。 義無反顧義無反顧 追求幸福追求幸?？椗椗?每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女在橋上會面。就因為這件事，每逢那一天，人們很

22、少看見喜鵲，它們在橋上會面。就因為這件事，每逢那一天，人們很少看見喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊都往天河那兒搭橋去了。還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽著，還可以聽見牛郎、織女在橋上親親密密地說話呢。靜靜地聽著，還可以聽見牛郎、織女在橋上親親密密地說話呢。喜鵲搭橋讓牛郎和織女會面，這是一種美喜鵲搭橋讓牛郎和織女會面，這是一種美好的想象，體現(xiàn)了人們希望有情人在一起好的想象，體現(xiàn)了人們希望有情人在一起的美好愿望。的美好愿望。1.梳理、確定故事的主要情節(jié)。梳理、確定故事的主要情節(jié)。如：如：“喜結(jié)良緣喜結(jié)良緣男耕男耕女織，幸福生活女織，幸福生活織女被

23、抓，天河阻隔織女被抓，天河阻隔初心不改，七初心不改，七夕相會夕相會”。如果要給牛郎織女繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內(nèi)容，如果要給牛郎織女繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內(nèi)容，每幅圖畫配什么文字。每幅圖畫配什么文字。2.結(jié)合文段內(nèi)容，討論畫面上會出現(xiàn)的場景、人物、事件。結(jié)合文段內(nèi)容，討論畫面上會出現(xiàn)的場景、人物、事件。如：牛郎織女（二）第如：牛郎織女（二）第1自然段出現(xiàn)了小河旁，大樹自然段出現(xiàn)了小河旁，大樹下，一間茅草屋，牛郎和金牛在遠處耕田，織女紡織，兩下，一間茅草屋，牛郎和金牛在遠處耕田，織女紡織，兩個孩子在院子里幸福地玩耍。個孩子在院子里幸福地玩耍。3.用簡練的語言概括出主要內(nèi)容，為圖畫配文。用簡練的

24、語言概括出主要內(nèi)容，為圖畫配文。如：牛郎如：牛郎和織女結(jié)婚后，男耕女織，幸福美滿，不久，他們有了一和織女結(jié)婚后，男耕女織，幸福美滿，不久，他們有了一兒一女，日子過得很幸福。兒一女，日子過得很幸福。用繪制連環(huán)畫用繪制連環(huán)畫、為圖畫配文字、為圖畫配文字的方式復(fù)述課文的方式復(fù)述課文。應(yīng)用自制連環(huán)畫，復(fù)述本文的主要內(nèi)容：應(yīng)用自制連環(huán)畫，復(fù)述本文的主要內(nèi)容：婚后幸?；楹笮腋＠吓Ｈナ览吓Ｈナ揽椗蛔タ椗蛔テ呦ο鄷呦ο鄷?反抗壓迫反抗壓迫向往美好向往美好牛郎織女牛郎織女（二）（二）婚后幸福，老牛去世婚后幸福，老牛去世織女被抓，天河相隔織女被抓，天河相隔喜鵲搭橋，七夕相會喜鵲搭橋，七夕相會課文寫了牛郎織女

25、在人間過著幸福的生活，織課文寫了牛郎織女在人間過著幸福的生活，織女被王母娘娘抓走，牛郎追趕，王母娘娘用天河阻女被王母娘娘抓走，牛郎追趕，王母娘娘用天河阻擋，后來王母娘娘拗不過織女，允許他們一年會一擋，后來王母娘娘拗不過織女，允許他們一年會一次面的事，表現(xiàn)了牛郎織女追求幸福、敢于斗爭的次面的事，表現(xiàn)了牛郎織女追求幸福、敢于斗爭的精神，反映了勞動人民對幸福生活的追求。精神，反映了勞動人民對幸福生活的追求。追求幸福追求幸福 天河天河雖然將牛郎織女分開了，但是雖然將牛郎織女分開了，但是隔不斷他們的思念，他們堅定不移的感情最終讓隔不斷他們的思念，他們堅定不移的感情最終讓狠心的王母娘娘妥協(xié)了。他們忠貞不渝

26、的愛情故狠心的王母娘娘妥協(xié)了。他們忠貞不渝的愛情故事感人肺腑，因而流傳千古。無論時代怎樣變遷，事感人肺腑，因而流傳千古。無論時代怎樣變遷，人們對幸福生活的追求是永遠不變的。人們對幸福生活的追求是永遠不變的。 感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG人教版 語文 五年級 上冊表示時間很短的詞語：表示時間很短的詞語：轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)眼 霎時霎時 瞬間瞬間 瞬時瞬時 瞬息瞬息 剎那剎那 須臾須臾 片刻片刻表示生氣的詞語：表示生氣的詞語：怒氣沖沖怒氣沖沖 大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆 氣急敗壞氣急敗壞 勃然大怒勃然大怒 沖冠發(fā)怒沖冠發(fā)怒 沖冠

27、怒發(fā)沖冠怒發(fā) 金剛怒目金剛怒目 橫眉怒目橫眉怒目 怒從心頭起怒從心頭起描寫牛郎織女幸福、恩愛的句子：描寫牛郎織女幸福、恩愛的句子：1.她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。2.還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽著，還還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽著，還可以聽見牛郎、織女在橋上親親密密地說話呢?？梢月犚娕＠?、織女在橋上親親密密地說話呢。描

28、寫幸福恩愛的句子：描寫幸福恩愛的句子：1.天涯地角有窮時，只有相思無盡處。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。2.結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。3.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。4.相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟炬成灰淚始干。5.知我意，感君憐，此情須問天！知我意，感君憐，此情須問天！6.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。從前有個姓祝的地主，人稱祝員外，他的女兒祝英臺不僅美麗大方，從前有個姓祝的地主，人稱祝員外，他的女兒祝英臺不僅美麗大方，而且非

29、常的聰明好學(xué)，但由于古時候女子不能進學(xué)堂讀書，祝英臺只好而且非常的聰明好學(xué)，但由于古時候女子不能進學(xué)堂讀書，祝英臺只好日日倚在窗欄上，望著大街上身背著書箱來來往往的讀書人，心里羨慕日日倚在窗欄上，望著大街上身背著書箱來來往往的讀書人，心里羨慕極了！難道女子只能在家里繡花嗎？為什么我不能去上學(xué)？她突然反問極了！難道女子只能在家里繡花嗎？為什么我不能去上學(xué)？她突然反問自己：對?。∥覟槭裁淳筒荒苌蠈W(xué)呢？自己：對?。∥覟槭裁淳筒荒苌蠈W(xué)呢？想到這兒，祝英臺趕緊回到房間，鼓起勇氣向父母要求：想到這兒，祝英臺趕緊回到房間，鼓起勇氣向父母要求：“爹，娘，爹，娘，我要到杭州去讀書。我可以穿男人的衣服，扮成男人的

30、樣子，一定不讓我要到杭州去讀書。我可以穿男人的衣服，扮成男人的樣子，一定不讓別人認出來，你們就答應(yīng)我吧！別人認出來，你們就答應(yīng)我吧！”祝員外夫婦開始不同意，但經(jīng)不住英祝員外夫婦開始不同意，但經(jīng)不住英臺撒嬌哀求，只好答應(yīng)了。臺撒嬌哀求，只好答應(yīng)了。梁山伯與祝英臺梁山伯與祝英臺 第二天清早，天剛蒙蒙亮，祝英臺就和丫鬟第二天清早，天剛蒙蒙亮，祝英臺就和丫鬟扮成男裝，辭別父母，帶著書箱，興高采烈地出扮成男裝，辭別父母，帶著書箱，興高采烈地出發(fā)去杭州了。發(fā)去杭州了。 到了學(xué)堂的第一天，祝英臺遇見了一個叫梁山伯的男同學(xué)，學(xué)問出眾，到了學(xué)堂的第一天，祝英臺遇見了一個叫梁山伯的男同學(xué)，學(xué)問出眾，人品也十分優(yōu)秀

31、。她想：這么好的人，要是能天天在一起，一定會學(xué)到人品也十分優(yōu)秀。她想：這么好的人，要是能天天在一起，一定會學(xué)到很多東西，也一定會很開心的。而梁山伯也覺得與她很投緣，有一種一很多東西，也一定會很開心的。而梁山伯也覺得與她很投緣，有一種一見如故的感覺。于是，他們常常一起談?wù)撛娢模嗷リP(guān)心體貼，促膝并見如故的感覺。于是，他們常常一起談?wù)撛娢?，相互關(guān)心體貼，促膝并肩。后來，兩人結(jié)拜為兄弟，更是時時刻刻，形影不離。肩。后來，兩人結(jié)拜為兄弟，更是時時刻刻，形影不離。 春去秋來，一晃三年過去了，學(xué)年期滿，該是打點春去秋來，一晃三年過去了，學(xué)年期滿，該是打點行裝，拜別老師，返回家鄉(xiāng)的時候了。同窗共燭整三載，行

32、裝，拜別老師，返回家鄉(xiāng)的時候了。同窗共燭整三載，祝英臺已經(jīng)深深愛上了梁山伯，而梁山伯雖不知祝英臺祝英臺已經(jīng)深深愛上了梁山伯，而梁山伯雖不知祝英臺是女生，但也對她十分傾慕。他倆戀戀不舍地分了手，是女生，但也對她十分傾慕。他倆戀戀不舍地分了手，回到家后，都日夜思念著對方。幾個月后，梁山伯前往祝家拜訪，結(jié)果令回到家后，都日夜思念著對方。幾個月后，梁山伯前往祝家拜訪，結(jié)果令他又驚又喜：原來這時，他見到的祝英臺，已不再是那個清秀的小書生，他又驚又喜：原來這時，他見到的祝英臺，已不再是那個清秀的小書生，而是一位年輕美貌的大姑娘。再見的那一刻，他們都明白了彼此之間的感而是一位年輕美貌的大姑娘。再見的那一刻，

33、他們都明白了彼此之間的感情，早已是心心相印。情，早已是心心相印。此后，梁山伯請人到祝家去求親?？勺T外哪會看得上這窮書生呢。此后，梁山伯請人到祝家去求親?？勺T外哪會看得上這窮書生呢。他早已把女兒許配給了有錢人家的少爺馬公子。梁山伯頓覺萬念俱灰，一他早已把女兒許配給了有錢人家的少爺馬公子。梁山伯頓覺萬念俱灰，一病不起，沒多久就死去了。病不起，沒多久就死去了。聽到梁山伯去世的消息，一直在與父母抗爭以反對包辦婚姻的祝英臺聽到梁山伯去世的消息，一直在與父母抗爭以反對包辦婚姻的祝英臺反而突然變得異常鎮(zhèn)靜。她套上紅衣紅裙，走進了迎親的花轎。迎親的隊反而突然變得異常鎮(zhèn)靜。她套上紅衣紅裙，走進了迎親的花轎。

34、迎親的隊伍一路敲鑼打鼓，好不熱鬧！路過梁山伯的墳前時，忽然間飛沙走石，花伍一路敲鑼打鼓，好不熱鬧！路過梁山伯的墳前時，忽然間飛沙走石，花轎不得不停了下來：只見祝英臺走出轎來，脫去紅裝，一身素服，緩緩地轎不得不停了下來：只見祝英臺走出轎來，脫去紅裝，一身素服，緩緩地走到墳前，跪下來放聲大哭，霎時間風(fēng)雨飄搖，雷聲大作，走到墳前，跪下來放聲大哭，霎時間風(fēng)雨飄搖，雷聲大作，“轟轟”的一聲，的一聲，墳?zāi)沽验_了，祝英臺似乎又見到了她的梁兄那溫柔的面龐，她微笑著縱身墳?zāi)沽验_了，祝英臺似乎又見到了她的梁兄那溫柔的面龐，她微笑著縱身跳了進去。接著又是一聲巨響，墳?zāi)购仙狭?。這時風(fēng)消云散，雨過天晴，跳了進去。接著又

35、是一聲巨響，墳?zāi)购仙狭?。這時風(fēng)消云散，雨過天晴，各種野花在風(fēng)中輕柔地搖曳，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下自各種野花在風(fēng)中輕柔地搖曳，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下自由地翩翩起舞。由地翩翩起舞。 思考：思考：本文講了一個什么故事？表達了什么樣的思想感情？本文講了一個什么故事？表達了什么樣的思想感情？漢朝董永是千乘人。年少時就死了母親，和父親住在一起。父子漢朝董永是千乘人。年少時就死了母親，和父親住在一起。父子一起盡力種地，董永用小車載著父親，自己跟在后面。父親死了，沒一起盡力種地，董永用小車載著父親，自己跟在后面。父親死了，沒有什么東西埋葬，董永就自己賣身為奴，用賣身的錢供辦喪事用，

36、將有什么東西埋葬，董永就自己賣身為奴，用賣身的錢供辦喪事用，將父親安葬了。買他做奴隸的主人知道他賢能，給了他一萬錢而且打發(fā)父親安葬了。買他做奴隸的主人知道他賢能，給了他一萬錢而且打發(fā)他自由地走了。他自由地走了。董永行完了三年守喪之禮，要回到主人家，再去做奴仆。在道上董永行完了三年守喪之禮，要回到主人家，再去做奴仆。在道上碰見一個女子對他說：碰見一個女子對他說：“我愿意做你的妻子。我愿意做你的妻子?！庇谑嵌谰秃退黄鹩谑嵌谰秃退黄鸬街魅思胰チ?。主人對董永說：到主人家去了。主人對董永說：“我把錢給你了，不用你來做奴仆。我把錢給你了，不用你來做奴仆?！碧煜膳涮煜膳涠勒f：董永說：“蒙受您的恩惠

37、，使我父親得以收葬。我雖然是貧窮無知的蒙受您的恩惠，使我父親得以收葬。我雖然是貧窮無知的人，一定要勤勞服侍盡心盡力，來報答您的大德。人，一定要勤勞服侍盡心盡力，來報答您的大德?！敝魅丝纯炊缼е魅丝纯炊缼淼膵D人，問：來的婦人，問：“這婦女會做什么？這婦女會做什么？”董永說：董永說：“會紡織。會紡織?！敝魅苏f：主人說：“你一定要這樣的話，只讓你的妻子替我織一百匹細絹就行。你一定要這樣的話，只讓你的妻子替我織一百匹細絹就行。” 于是，董永的妻子給主人家織絹，十天就織完了。女子出了門，于是，董永的妻子給主人家織絹，十天就織完了。女子出了門，對董永說：對董永說：“我是天上的織女。因為你最孝順，天帝

38、讓我?guī)椭銉斶€我是天上的織女。因為你最孝順，天帝讓我?guī)椭銉斶€債務(wù)。債務(wù)?！闭f完升上高空離去，不知到哪兒去了。說完升上高空離去，不知到哪兒去了。思考：思考：1.1.這個故事寄托了什么美好的愿望？這個故事寄托了什么美好的愿望？ 2. 2.如果讓你給短文配上插圖，你會畫些什么？如果讓你給短文配上插圖，你會畫些什么？ 感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG習(xí)題習(xí)題提示提示：點擊點擊 進入習(xí)題。進入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究主題探究434一、下面加點字的讀音完全正確的一組是一、下面加點字的讀音完全正確的一

39、組是()D二、根據(jù)意思寫詞語。二、根據(jù)意思寫詞語。 1形容建筑物華麗雄偉。形容建筑物華麗雄偉。() 2形容人盛怒的樣子。形容人盛怒的樣子。() 3時間長，日子久。時間長，日子久。()富麗堂皇富麗堂皇怒氣沖沖怒氣沖沖日久天長日久天長三、連一連。三、連一連。敗壞民情敗壞民情損害懲罰損害懲罰接受門風(fēng)接受門風(fēng)察訪尊嚴察訪尊嚴四、按要求寫句子。四、按要求寫句子。1他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。(縮句縮句)_他們成了牽牛星和織女星。他們成了牽牛星和織女星。2跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。(仿寫句子仿寫句子)_，他喜歡；，他喜歡；_ _，他喜歡；，他喜歡；_，他，他喜歡；喜歡；_，他喜歡。，他喜歡。在溫暖的陽光下跑步在溫暖的陽光下跑步在美麗的花壇在美麗的花壇聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲聽同學(xué)們瑯瑯